戴明管理思想(PDCA)

  培訓講師:王聰

講師背景:
王聰——精益與班組建設專家清華大學客座教授北京大學客座教授國家職業(yè)經理研究中心專家中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘講師中國競爭力研究中心特聘專家中國管理協(xié)會管理創(chuàng)新大獎獲得者中國管理協(xié)會培訓教案獎獲得者中基層領導力,班組建設、現(xiàn)場管理領域知名實戰(zhàn)專家【 詳細>>

王聰
    課程咨詢電話:

戴明管理思想(PDCA)詳細內容

戴明管理思想(PDCA)
一、日本質量革命與戴明


二、美國競爭力復蘇與戴明


三、戴明(PDCA)十四要點:

1.建立恒久目標,持續(xù)改善產品和服務

2.采納新觀念

3.停止對大量檢驗的依賴

4.不再僅以價格作為采購的考評標準

5.持續(xù)不斷地改善生產與服務系統(tǒng)

6.訓練、再訓練

7.建立領導體系

8.排除恐懼

9.拆除部門間的藩籬

10.避免對員工喊口號、說教或設定工作目標

11.消除數字定額

12.排除妨礙追求工作榮譽的因素

13.實施生動的教育與再訓練計劃

14.采取行動,完成轉型


四、戴明質量改進連鎖反應圖


五、企業(yè)七大致命痼疾

1.籌劃具有市場潛力的產品或服務時,缺乏持續(xù)一致的目的(讓公司永續(xù)經營,并提供就業(yè)機會)

2.太短視近利,所以止于短期考慮,害怕被不友善地接管以及承受銀行和股東的壓力等

3.績效評估、考績和年終檢討

4.管理層流動頻繁、跳槽成風

5.管理層只注意看得見的數字,而忽略了那些“不知道”和“無法得知”的數字

6.超額的醫(yī)療成本

7.過多的償債成本以及因偶發(fā)事件所產生的律師費用


六、企業(yè)追求卓越的障礙


七、用系統(tǒng)管理工作質量(紅珠實驗)


八、過度管理分析(漏斗實驗)


九、走出改善的誤區(qū)

 

王聰老師的其它課程

讓精益擦亮眼睛王聰課程目標:1.通過了解精益生產的產生過程,理解精益生產的本質---消除所有無效勞動2.通過分析現(xiàn)場七大浪費的現(xiàn)象,讓學員能夠尋找資深工作的浪費,并強化改善意識和改善方向3.剖析對成本和效率的認識誤區(qū),建立改善的系統(tǒng)思維。課程時間:一天6小時課程對象:期望理解精益生產,并推進精益生產的先行者課程內容:第一部分:生產管理是一個系統(tǒng)工程1.生產管

 講師:王聰詳情


電網標準化建設主講:王聰老師?培訓目標:1.標準化管理,是工業(yè)化大生產的基礎2.標準化建設的結構、內容和技法3.如何推動本企業(yè)的標準化建設?培訓對象:企業(yè)各級管理骨干,標準化建設的擔當部門?培訓時間:1天(6小時一天)?課程設置:第一部分:標準化是企業(yè)現(xiàn)代管理的基本要求一、標準化管理的效能:向麥當勞學標準化二、標準化管理的深入理解1.標準化建設對象:可重復性

 講師:王聰詳情


防錯技術與防錯管理主講:王聰老師?培訓目標:1.以人為本,不要錯誤的處罰人為疏忽2.打造不能犯錯的管理機制和工作環(huán)境3.掌握防錯的原理和設計方法4.建立以防錯為核心的管理機制?授課對象:企業(yè)中基層管理人員、產品設計工程、制造工程師、質量工程師、生產單元負責人?授課時間:1天(6小時/天)?課程大綱一、理解防錯管理1.人為錯誤分析,低老壞是管理系統(tǒng)的失誤2.防

 講師:王聰詳情


過程管理與品質改善主講:王聰?培訓目標:該課程從分析品質形成的過程入手,提出了若干實戰(zhàn)性的管理手段,力圖做到立竿見影,對其他質量管理方法進行有效補充:1.重新認識質量形成的過程2.了解現(xiàn)行常見質量管理的薄弱點3.從系統(tǒng)的角度識別影響質量的要因分析4.掌握質量管理的主要工具和使用方法?授課對象:企業(yè)質量總監(jiān),質量部長,工藝工程師,生產管理者,改善專家。?授課時

 講師:王聰詳情


5S管理-企業(yè)基礎建設的起跑線主講:王聰?培訓目標:1.5S管理,是基于人性弱點改善的訓練系統(tǒng)2.掌握5S推進的化育機制3.掌握5S管理的推進步驟4.5S基于團隊,成功與團隊5.5S是企業(yè)三基建設的起跑線?授課對象:班組長以上生產、現(xiàn)場管理人員?授課時間:2天(6小時/天)第一部分:日本豐田成功的兩大法寶—全員改善與6S管理1.故事分享:基礎不牢,地動山搖2

 講師:王聰詳情


班組建設與班組長勝任力提升系列培訓(基礎部分)主講:王聰?培訓目標:1.培養(yǎng)班組長正確認知崗位角色,形成職業(yè)心智2.掌握班組建設的基本方法和管理機制3.掌握將班組打造成高效團隊的管理方法?授課對象:企業(yè)基層管理者、?授課時間:4天(6小時/天)|課程模塊|模塊內容|解決問題||模塊|第一課|管人管人心|解決對管理的基||一||管事防異常|本認知問題|||理解

 講師:王聰詳情


  講:禮儀的基本理論  1、禮儀的概念與意義  2、禮儀的三要素  3、公務禮儀的內容  (1)公務禮儀的作用 ?。?)公務禮儀原則  (3)公務禮儀的五個特點  第二講:公務員禮儀形象是成功的助推器  1、行為舉止的禮儀  2、儀容禮儀  3、儀表禮儀  第三講:社交禮儀是人際關系的通行證  1、人際交往  2、問候禮儀  3、致意禮節(jié)  4、接待禮儀 

 講師:王聰詳情


  章人際交往之禮文化  1、禮是中國文化的核心,是孔子一生學問之根本  2、“禮之用,和為貴”?! ⌒恼Z:禮是孔子一生學問的根本。學禮,怎能忽視孔子的思  想?沒有內在的強大基礎,學些表面的東西是沒有用的,是禁不住考驗的?! 〉诙氯穗H交往之敬人之道  1、心態(tài)決定人生  2、人際交往的尊敬之道(出門如見大賓)  3、與領導相處的尊敬之道(久而居敬)  4

 講師:王聰詳情


  一、溝通的基本認知  什么是溝通  溝通的程序與要素  溝通障礙  二、影響溝通的四個要素  情緒因素  表達方法  個人因素  環(huán)境因素  三、四個有效的溝通技巧  技巧一--表示尊重  技巧二--易地而處的聆聽  技巧三--恰當提問  技巧四--給予建設性回應  四、高效的職場溝通  如何與上司有效溝通  向上司請示工作的程序要點  向上匯報的方法 

 講師:王聰詳情


  1、人力資源的工作,沒有一兩個月見效的東西,它都是慢慢慢慢長久地滲透。  2、人力資源其實是企業(yè)各部門外頭的一個顧問、支持、助理這么一個角色,真正這個事情做出來的,是誰?是我們直線的業(yè)務部門?! ?、等于我是一個黃埔軍校啊,我老選進來人培養(yǎng),然后被競爭對手挖走了。  4、在公司成立開始你設這么一個職位,但是隨著公司業(yè)務的發(fā)展壯大,其實這個職位為什么設在這

 講師:王聰詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有