卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力塑造

  培訓(xùn)講師：常耀俊

講師背景：
實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家：常耀俊老師清華大學(xué)特聘教授知名電子商務(wù)企業(yè)DHgate戰(zhàn)略和HR的副總裁原聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目管理和流程管理總監(jiān)參與了聯(lián)想集團(tuán)05年并購(gòu)IBM電腦事業(yè)部的過程聯(lián)想集團(tuán)大聯(lián)想學(xué)院新任干部的資深培訓(xùn)講師2008年北京奧組委特邀項(xiàng)目管 詳細(xì)>>

常耀俊
    課程咨詢電話：

卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力塑造詳細(xì)內(nèi)容

卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力塑造

**節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵

1.   搶答：領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者是與不是？

2.   講解：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和權(quán)力構(gòu)成

3.   講解：領(lǐng)導(dǎo)和管理的5大區(qū)別

4.   講解：分析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)冰山理論

5.   研討：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的特質(zhì)？

第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者3種管理風(fēng)格

1.   講解：領(lǐng)導(dǎo)者3種管理風(fēng)格

2.   講解：管理方格理論（任務(wù)/員工）

3.   講解：領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論：4種成熟度員工的管理方式

4.   案例：沙漠幸存者（小組研討、學(xué)員呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）

第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者扮演的6種角色

1.   講解：教練型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)

2.   講解：領(lǐng)跑型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)

3.   講解：民主型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)

4.   講解：……

5.   講解：……

6.   講解：……

7.   研討：情景和角色的變換演練（小組研討、學(xué)員呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）

第四節(jié)：5種不同個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1.  講解：老虎型領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

2.  講解：貓頭鷹型領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

3.  講解：考拉型領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

4.  講解：孔雀型領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

5.  講解：變色龍型領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

6.  測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試

第四節(jié)：執(zhí)行和執(zhí)行力內(nèi)涵

1.   分析：是什么導(dǎo)致這些企業(yè)過早消失？

2.         什么是企業(yè)成功的秘訣？

3.   講解：執(zhí)行力的3大構(gòu)成要素

4.   分享：名人名言談執(zhí)行力

第五節(jié)：經(jīng)理人執(zhí)行力塑造

1.   講解：如何選拔執(zhí)行型人才

2.   講解：如何使用執(zhí)行型人才

3.   講解：如何激勵(lì)執(zhí)行型人才

4.   講解：如何培養(yǎng)執(zhí)行型人才

5.   講解：如何有效安排自己工作

6.   練習(xí)：如何給下屬安排工作（小組研討、學(xué)員呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）

7.   案例：如何選拔銷售經(jīng)理（小組研討、學(xué)員呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）

第六節(jié)：團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力塑造

1.   講解：團(tuán)隊(duì)價(jià)值

2.   講解：團(tuán)隊(duì)的8種角色

3.   測(cè)試：團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試

4.   講解：團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)階段

5.   講解：如何解決團(tuán)隊(duì)的沖突

6.   講解：團(tuán)隊(duì)塑造的4種途徑

7.   分享：狼性團(tuán)隊(duì)的塑造法則

8.  研討：《如何解決資源沖突？》（小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng)）

第七節(jié)：組織的執(zhí)行力塑造

1.   講解：組織執(zhí)行力塑造5法則

2.   案例：GE 執(zhí)行力的3大法寶

3.   案例：麥當(dāng)勞作風(fēng)有7項(xiàng)原則

4.   案例：沃爾瑪?shù)?大執(zhí)行原則

5.   案例：戴爾的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么

6.  案例：海爾市價(jià)值鏈的表現(xiàn)形式SST

培訓(xùn)結(jié)尾：總結(jié)和制定行動(dòng)計(jì)劃

【老師】總結(jié)培訓(xùn)要點(diǎn)

【學(xué)員】制定訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃

 

常耀俊老師的其它課程

節(jié)：組織戰(zhàn)略和項(xiàng)目管理（2學(xué)時(shí)）1.介紹：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理框架2.講解：組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.講解：項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.講解：組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑5.講解：戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理Portfolio6.輸出：組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》第二節(jié)：項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估（2學(xué)時(shí)）1.介紹：組織的項(xiàng)目管理成熟度和成熟度模型2.講解：PMI的項(xiàng)目

 講師：常耀俊詳情

組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容：課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績(jī)效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項(xiàng)

 講師：常耀俊詳情

組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容：課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績(jī)效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項(xiàng)

 講師：常耀俊詳情

|項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)課程：《項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》||一課程定位||隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及客戶需求的個(gè)性化，企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)越來越呈現(xiàn)項(xiàng)||目的特征，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)越來越項(xiàng)目導(dǎo)向，項(xiàng)目和項(xiàng)目管理已逐漸成為組||織推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施、達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段和工具；||企業(yè)項(xiàng)目管理的成功離不開項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人素養(yǎng)和管理能力成熟||度是決定項(xiàng)目成功是否的關(guān)鍵

 講師：常耀俊詳情

|《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)變》||一課程背景||如果你是一位剛從技術(shù)骨干提拔上來的新任經(jīng)理，你是否存在以下困惑和問||題：||對(duì)技術(shù)，十分的留戀，一遇到技術(shù)性工作總有一種割舍不下的感覺；||工作上，感覺很累，整天焦頭爛額，總也有做不完的事情；||對(duì)下屬，老是放心不下，事事親歷親為，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)；||對(duì)同事，不大敢相信，覺得無法管理對(duì)方，生怕人家關(guān)鍵時(shí)刻

 講師：常耀俊詳情

高層視野下的項(xiàng)目管理戰(zhàn)略項(xiàng)目管理（決策人項(xiàng)目管理:組織執(zhí)行力提升課程）課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運(yùn)作工作，一種是通過項(xiàng)目方式，但是長(zhǎng)期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略，忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面，其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國(guó)際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來

 講師：常耀俊詳情

《工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法》課程背景：以工程項(xiàng)目管理為背景，以PMBOK為體系，系統(tǒng)講述項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域和五大過程組的知識(shí)、工具和方法。培訓(xùn)對(duì)象：工程項(xiàng)目管理者、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理授課學(xué)時(shí)：2-3天，12-18學(xué)時(shí)培訓(xùn)目標(biāo)：當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠?qū)W習(xí)工程項(xiàng)目管理理念和思想，掌握工程項(xiàng)目管理中10個(gè)核心步驟的工具、方法和技巧：←工程項(xiàng)目管理的

 講師：常耀俊詳情

戰(zhàn)略項(xiàng)目管理——決策人的項(xiàng)目管理企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運(yùn)作工作，一種是通過項(xiàng)目方式，但是長(zhǎng)期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略，忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面，其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國(guó)際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來推動(dòng)組織實(shí)施戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組的案例來詳細(xì)闡述一

 講師：常耀俊詳情

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課項(xiàng)目管理是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)，本課程圍繞美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI2004年推出的項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK理論，結(jié)合中國(guó)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)，從案例教學(xué)為切入點(diǎn)，將項(xiàng)目管理分成10個(gè)場(chǎng)景，以一個(gè)案例為線索，完整的模擬項(xiàng)目管理從啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行到收尾的全部過程，將理論、知識(shí)、工具、方法、模板和案例整合起來，力爭(zhēng)給學(xué)員營(yíng)造

 講師：常耀俊詳情

組織級(jí)項(xiàng)目管理——知識(shí)體系和最佳實(shí)踐課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績(jī)效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從

 講師：常耀俊詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有