方法總比問(wèn)題多——打造不找借口找方法的一流團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師：吳甘霖

講師背景：
中創(chuàng)新培訓(xùn)第一人吳甘霖教授，原為美國(guó)美中國(guó)際創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)中心總裁兼中國(guó)區(qū)總裁，現(xiàn)為甘霖智慧國(guó)際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)、世界青年成功學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。由于在創(chuàng)新培訓(xùn)方面在全國(guó)名列前茅，并在海內(nèi)外具有十分廣泛的影響，被譽(yù)為“中國(guó)創(chuàng)新培訓(xùn)第一人”。近年來(lái)，吳甘霖 詳細(xì)>>

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方法總比問(wèn)題多——打造不找借口找方法的一流團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

方法總比問(wèn)題多——打造不找借口找方法的一流團(tuán)隊(duì)

一、“一流=主動(dòng)負(fù)責(zé) 有效方法”

企業(yè)培訓(xùn)的核心和鑄魂。本課程倡導(dǎo)的“方法總比問(wèn)題多”，強(qiáng)調(diào)的是一種遇到問(wèn)題迎難而上而不是回避的主動(dòng)負(fù)責(zé)精神，同時(shí)也**有效的

工作方法，來(lái)加倍提升績(jī)效。這種“一流=主動(dòng)負(fù)責(zé) 有效方法”的理念，可以好地為企業(yè)的管理者和員工鑄魂。

1.“管理者首先要對(duì)有效性負(fù)責(zé)”

2.一流首先意味著主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

3.有效的管理除了精神還需方法

4.“新敬業(yè)精神”與高績(jī)效思維

5.打造一流團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)調(diào)精神與方法的統(tǒng)一

 

二、只為成功找方法 不為失敗找理由

1.一流的人找方法，末流的人找借口

2.優(yōu)秀的人，總是強(qiáng)調(diào)找方法的人

3. … … ……

5.只要思想不滑坡，方法總比問(wèn)題多

 

三、心理排障：戰(zhàn)勝問(wèn)題的7大心法

要擁有更好解決問(wèn)題的方法，首先需要讓管理者在心理上排除任何畏難的心理。本節(jié)重點(diǎn)講述如何以“心力”開(kāi)發(fā)“智力”，從而能讓好的方

法脫穎而出。

1.想辦法才會(huì)有辦法

2. … … ……

4.改“我不能”為“我能”

5.改“絕不可能”為“絕對(duì)可能”

6.別害怕拒絕，不試哪知行不行

7.想下去，想透徹

 

四、效率之謎：高效解決問(wèn)題的10大方法

1.找準(zhǔn)“標(biāo)靶”：?jiǎn)栴}到底是什么

2.以發(fā)散思維方法解決問(wèn)題

3.以側(cè)向思維方法解決問(wèn)題

4.以逆向方法解決問(wèn)題

5. … … ……

7.以四兩撥千斤方法解決問(wèn)題

8.將問(wèn)題巧妙轉(zhuǎn)換

9.讓更多人幫你成功

10.當(dāng)兩條路擺在你面前時(shí)，選擇第三條

 

五、方法突破：總有更好的方法

1.總有更多的方法

2… … ……

4.多點(diǎn)大智慧，少點(diǎn)小聰明

 

六、方法點(diǎn)金：把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)

1.問(wèn)題：創(chuàng)造的福音

2.問(wèn)題：成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

3. … … ……

4.V型思維：人人能成為創(chuàng)造者的思維

 

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單元禪宗管理學(xué)的4大魅力章在工作中享受人生1，管好心靈才能管好一切2，禪與管理零距離3，工作場(chǎng)即“修行道場(chǎng)”4，沒(méi)有卑微的工作，只有把工作卑微化的人5，一日不作，一日不食6，平常心是道7，日日是好日第二章在逆境中開(kāi)發(fā)心靈1．棉花堆里磨不出好刀來(lái)2．順境逆境都是增上緣3．將每一個(gè)煩惱都變?yōu)樾扌械牡缊?chǎng)4．把所有挫折和困難變?yōu)樘嵘紮C(jī)5．不忍辱怎能負(fù)重第三章在團(tuán)隊(duì)

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單元選擇“空杯”，就選擇了不斷超越章松開(kāi)手，你可以擁有更多1．“5分錢硬幣與3萬(wàn)元花瓶”的管理寓言2.外在的“松手”來(lái)自內(nèi)在的“空杯”3．“時(shí)刻歸零”如何打就聯(lián)想那樣的一流團(tuán)隊(duì)4.松開(kāi)的手比緊握的手擁有更多第二章“空杯心態(tài)”的6大價(jià)值1.找到職場(chǎng)發(fā)展的“金鑰匙”2.剪掉無(wú)形的“長(zhǎng)辮子”3.大限度激發(fā)生命潛能4.成為杰出的創(chuàng)新者5.提升事業(yè)和人生境界6.不斷超

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單元打造一流中層的精神境界一、不是“夾心餅”，而是棟梁1.要當(dāng)一個(gè)好的管理者，先當(dāng)一個(gè)好的被管理者2.…………5.增加承擔(dān)力，擴(kuò)大成功圈二、是忠臣，更是能臣1.一流=忠臣能臣2．做公司的主人3.恃才助上，不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理論”與主動(dòng)創(chuàng)新三、是領(lǐng)頭羊，更是指揮家1．下級(jí)學(xué)習(xí)的是上級(jí)的背影2.…………5．讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的合唱第二單元一流中層的

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章執(zhí)行不到位，等于沒(méi)執(zhí)行一、行百里者半九十二、一著不慎，全盤皆輸三、魔鬼總在細(xì)節(jié)中第二章執(zhí)行到位的3大標(biāo)準(zhǔn)一、保證完成任務(wù)1、不是“做事”，而是“做成事”2、進(jìn)球才是硬道理3、敢對(duì)“死命令”負(fù)責(zé)4、敢以“軍令狀”負(fù)責(zé)二、圓滿1、向海爾的“一二三四”法則學(xué)習(xí)2、“大家好才是真的好”。3、不要“一丑遮百美”4、…………6、效果要圓滿，做事需圓通三、以合適投入獲得

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做好的中層——中層管理者核心能力建設(shè)單元打造一流中層的精神境界一、不是“夾心餅”，而是棟梁1.要當(dāng)一個(gè)好的管理者，先當(dāng)一個(gè)好的被管理者2.…………5.增加承擔(dān)力，擴(kuò)大成功圈二、是忠臣，更是能臣1.一流=忠臣能臣2．做公司的主人3.恃才助上，不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理論”與主動(dòng)創(chuàng)新三、是領(lǐng)頭羊，更是指揮家1．下級(jí)學(xué)習(xí)的是上級(jí)的背影2.…………5．讓

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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