新生代員工管理與輔導
新生代員工管理與輔導詳細內容
新生代員工管理與輔導
一、前所未有的代際沖突
60年代——英雄輩出的激情歲月
70年代——精神解放后的理想追求
80年代——從單一追求走向多元化
90年代——唯我獨尊的新生代
二、后80&90后的心理特征與行為方式
>價值觀念的巨大差異
>85&90后員工的特點
>85&90后個性形成的原因
>85&90后員工工作中的不良表現(xiàn)
三、管理者的反思
>傳統(tǒng)的管理模式受到挑戰(zhàn)
>過去有效的管理方法現(xiàn)在失靈了
>過去的經(jīng)驗反而制約了現(xiàn)在的腳步
>管理者的知名及傳統(tǒng)規(guī)則受到抵觸
四、面對“85&90后”需要柔性管理
>對部屬的基準設定
>對部屬的指示
>對部屬的培育
>對部屬的關心
>與部屬的溝通
五、面對“85&90后”員工管理的“十化”
>企業(yè)文化要人性化
>企業(yè)培訓要得體化
>應對跳槽要職業(yè)化
>溝通方式要平民化
>壓力管理要專業(yè)化
>情緒管理要理解化
>工作獎勵要即時化
>凝聚團隊要漸進化
>日常管理要彈性化
>管理機制要透明化
六、問題的發(fā)現(xiàn)與解決
>發(fā)現(xiàn)問題的意識
>“三現(xiàn)”原則的應用
>4M1E檢查表的運用
>5W1H分析法
>PDCA理論的實踐
>標準化的操作流程
>解決問題的對策及有效性
七、與“85&90后”員工溝通的要領
>先處理心情,再處理事情
>多媒介并用,并強調重點
>要雙向溝通,并回饋確認
>建立同理心,建立信任度
>控制情緒 了解長處,避免下屬離職
八、PAC法則概述及在管理中的應用
>PAC法則概述
>人格結構中的心理污染
>行為的交流類型
>PAC在現(xiàn)實中的應用
>五種下達指令的方式
九、“85&90后”員工的輔導與激勵
>現(xiàn)代員工輔導的方式
>教練的流程
>教練與輔導的三步驟
>激勵的方式運用
>85&90后”員工的指責與批評十忌
>十項原則成為“后80&90后”認同的上司
十、“85&90后”員工的團隊建設
>根據(jù)企業(yè)文化特征把好招聘關
>團隊中的個性組合
>團隊中的性別組合
>團隊中的技能互補
>團隊中的年齡互補
>團隊中的區(qū)域搭配
>職責分工與團隊梯度建設
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