工程項目管理實戰(zhàn)（內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師：常耀俊

講師背景：
實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家：常耀俊老師清華大學(xué)特聘教授知名電子商務(wù)企業(yè)DHgate戰(zhàn)略和HR的副總裁原聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理和流程管理總監(jiān)參與了聯(lián)想集團05年并購IBM電腦事業(yè)部的過程聯(lián)想集團大聯(lián)想學(xué)院新任干部的資深培訓(xùn)講師2008年北京奧組委特邀項目管 詳細>>

常耀俊
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工程項目管理實戰(zhàn)（內(nèi)訓(xùn))詳細內(nèi)容

工程項目管理實戰(zhàn)（內(nèi)訓(xùn))

培訓(xùn)啟動：團隊組建及破冰

1. 老師：課程介紹、自我介紹

2. 學(xué)員：團隊組建、選擇案例

 

**部分：工程項目概論（理論回顧）

1. 項目與項目管理

2. 項目管理全球標準：PMP和IPMP

3. 項目管理中的平衡：項目三角形

4. 工程項目管理中的各種模式

5. 工程項目管理中的生命周期管理

6. 工程項目管理中的干系人管理

7. 工程項目管理中的“三控三管一協(xié)調(diào)”職責(zé)

8. 總結(jié)：工程項目管理中的關(guān)鍵成功要素(KSF)

9. 

第二部分：工程項目過程管理（過程總結(jié)）

10. 項目的論證和啟動

11. 案例：內(nèi)外環(huán)境分析SWOT

12. 案例：初步和詳細可行性研究

13. 案例：項目章程的編制與發(fā)布

14. 工程項目管理中的計劃編制

15. 案例：范圍計劃編制

16. 案例：進度計劃編制

17. 案例：成本計劃編制

18. 案例：人力資源計劃編制

19. 案例：風(fēng)險計劃編制

20. 工程項目管理中執(zhí)行和控制

21. 案例：組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任矩陣

22. 案例：資源獲取和項目團隊建設(shè)

23. 案例：進度、成本的控制掙得值法

24. 工程項目管理中的工程竣工和驗收

25. 案例：一份完整工程項目管理案例分享


 

第三部分：工程項目進度管理（重點講解）

1. 工程項目的目標規(guī)劃SMART

2. 案例：一份工程項目目標計劃書

3. 工程項目的里程碑設(shè)計Milestone

4. 案例：一份工程文件的里程碑計劃

5. 工程項目的范圍說明書SOW

6. 案例：一份工程項目的范圍說明書

7. 工程項目工作結(jié)構(gòu)分解WBS

8. 案例：一份工程項目的WBS文件

9. 工程項目的任務(wù)分解和活動排序

10. 工程項目的PERT網(wǎng)路圖繪制

11. 工程項目任務(wù)工期估算的方法

12. 項目關(guān)鍵路徑測算和管理CPM

13. 施工甘特圖和單元作業(yè)計劃書

14. 案例：一份工程項目的進度網(wǎng)絡(luò)圖

15. 工程項目中工期和資源平衡

16. 工程項目中有效的工期壓縮

17. 基線計劃的溝通、發(fā)布和執(zhí)行

18. 研討：工期管理難點和延誤動因分析

19. 建立工期跟蹤、檢查、反饋機制

20. 執(zhí)行工作量定期檢查和信息采集

21. 應(yīng)用跟蹤甘特圖分析進度偏差

22. 評估任務(wù)延誤對項目工期影響

23. 建立專業(yè)計劃的接口對接機制

24. 建立工期考評和激勵懲處制度

25. 人員調(diào)度和施工隊伍有效管理

26. 風(fēng)險因素的預(yù)測、預(yù)警和管理

27. 有效糾偏措施實施和變更管理

28. 工期DMAIC問題分析和進度PDCA檢查

29. 研討：工程項目工期管理的關(guān)鍵成功要素SKF（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點評）


 

第三部分：工程項目綜合管理（重點講解）

1. 游戲：ABCDE

2. 項目經(jīng)理選拔、任命和職權(quán)定義

3. 管理團隊的組織設(shè)計和人員獲取

4. 管理團隊成員的職責(zé)分工（責(zé)任矩陣RAM）

5. 管理團隊成員的績效設(shè)計和考評

6. 管理團隊成員的職業(yè)成長和有效激勵

7. 內(nèi)部跨專業(yè)和跨部門間的溝通和協(xié)同

8. 管理團隊沖突管理和協(xié)作機制的建立

9. 團隊建設(shè)和基于團隊生命周期的管理

10. 分享：建設(shè)高執(zhí)行型團隊的十大原則

11. 工程項目的EPC模式和結(jié)構(gòu)治理

12. EPC模式下項目參與方職權(quán)利定義

13. 工程項目干系人有效識別和管理

14. 干系人管理矩陣和力場分析模型

15. 項干系人的需求分析和期望管理

16. 如何理解內(nèi)部靠流程外部靠合同

17. 合同的選擇和合同的管理

18. 合同中的索賠、爭議和變更管理

19. 項目溝通計劃制定、執(zhí)行和控制

20. 項目例會的組織和項目狀態(tài)發(fā)布

21. 問題識別、評估、跟蹤和解決機制的建立

22. 重大問題干系人有效溝通和決策制度建立

23. 項目信息收集、編碼、存檔和發(fā)布管理

24. 研討：工程項目中跨部門協(xié)同和干系人協(xié)調(diào)SKF（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點評）


 


 


 

培訓(xùn)結(jié)尾：總結(jié)和制定行動計劃

1. 老師：總結(jié)培訓(xùn)要點

2. 學(xué)員：制定訓(xùn)后行動計劃


 

常耀俊老師的其它課程

節(jié)：組織戰(zhàn)略和項目管理（2學(xué)時）1.介紹：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項目管理框架2.講解：組織戰(zhàn)略管理和項目管理3.講解：項目是推進組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.講解：組織戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為項目的三種途徑5.講解：戰(zhàn)略項目的組合管理Portfolio6.輸出：組織《戰(zhàn)略項目地圖》第二節(jié)：項目管理成熟度評估（2學(xué)時）1.介紹：組織的項目管理成熟度和成熟度模型2.講解：PMI的項目

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|項目經(jīng)理素質(zhì)課程：《項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》||一課程定位||隨著市場競爭的加劇以及客戶需求的個性化，企業(yè)的業(yè)務(wù)活動越來越呈現(xiàn)項||目的特征，企業(yè)的經(jīng)營活動越來越項目導(dǎo)向，項目和項目管理已逐漸成為組||織推動戰(zhàn)略實施、達成組織戰(zhàn)略目標的重要手段和工具；||企業(yè)項目管理的成功離不開項目經(jīng)理，項目經(jīng)理的個人素養(yǎng)和管理能力成熟||度是決定項目成功是否的關(guān)鍵

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|《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀項目經(jīng)理轉(zhuǎn)變》||一課程背景||如果你是一位剛從技術(shù)骨干提拔上來的新任經(jīng)理，你是否存在以下困惑和問||題：||對技術(shù)，十分的留戀，一遇到技術(shù)性工作總有一種割舍不下的感覺；||工作上，感覺很累，整天焦頭爛額，總也有做不完的事情；||對下屬，老是放心不下，事事親歷親為，生怕出一點差錯；||對同事，不大敢相信，覺得無法管理對方，生怕人家關(guān)鍵時刻

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高層視野下的項目管理戰(zhàn)略項目管理（決策人項目管理:組織執(zhí)行力提升課程）課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運作工作，一種是通過項目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運作方式來實施組織的戰(zhàn)略，忽略了項目的戰(zhàn)略實施性一面，其實組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項目和項目群來實現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項目群來

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《工程項目管理實戰(zhàn)10步法》課程背景：以工程項目管理為背景，以PMBOK為體系，系統(tǒng)講述項目管理十大領(lǐng)域和五大過程組的知識、工具和方法。培訓(xùn)對象：工程項目管理者、工程項目經(jīng)理、工程項目現(xiàn)場經(jīng)理授課學(xué)時：2-3天，12-18學(xué)時培訓(xùn)目標：當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)員能夠?qū)W習(xí)工程項目管理理念和思想，掌握工程項目管理中10個核心步驟的工具、方法和技巧：←工程項目管理的

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戰(zhàn)略項目管理——決策人的項目管理企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運作工作，一種是通過項目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運作方式來實施組織的戰(zhàn)略，忽略了項目的戰(zhàn)略實施性一面，其實組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項目和項目群來實現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項目群來推動組織實施戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組的案例來詳細闡述一

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項目管理實戰(zhàn)10步法——有真實案例模擬的實戰(zhàn)課項目管理是一項實踐性極強的活動，本課程圍繞美國項目管理協(xié)會PMI2004年推出的項目管理知識體系PMBOK理論，結(jié)合中國項目管理的特點，從案例教學(xué)為切入點，將項目管理分成10個場景，以一個案例為線索，完整的模擬項目管理從啟動、計劃、執(zhí)行到收尾的全部過程，將理論、知識、工具、方法、模板和案例整合起來，力爭給學(xué)員營造

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組織級項目管理——知識體系和最佳實踐課程背景：組織的項目管理的成功與否，除了與項目經(jīng)理以及項目團隊本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機制等管理要素是否以項目為導(dǎo)向來設(shè)計和配置。本課程將圍繞項目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計組織的項目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評價機制、績效體系以及財務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從

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