研發(fā)質(zhì)量管理

  培訓(xùn)講師:張永杰

講師背景:
張永杰清華大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、亞太軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理年會(huì)研發(fā)管理課程特聘專家,長(zhǎng)期受邀于國(guó)家科技部火炬中心、廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)、深圳市電子協(xié)會(huì)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)?!艚逃尘凹霸温殑?wù):==>教育背景:西安交通大學(xué)工學(xué)學(xué) 詳細(xì)>>

張永杰
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研發(fā)質(zhì)量管理詳細(xì)內(nèi)容

研發(fā)質(zhì)量管理

一、 案例分析

二、 研發(fā)質(zhì)量管理概述

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握確保公司業(yè)務(wù)成功的流程管理體系

2) 掌握公司研發(fā)質(zhì)量管理體系框架結(jié)構(gòu)

3) 掌握常用的研發(fā)質(zhì)量管理工具和研發(fā)過(guò)程資產(chǎn)庫(kù)

1. 企業(yè)的價(jià)值鏈分析

2. 研發(fā)質(zhì)量管理在價(jià)值鏈中的位置

1) 研發(fā)質(zhì)量管理與研發(fā)業(yè)務(wù)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理之間的關(guān)系

2) 研發(fā)質(zhì)量管理與市場(chǎng)、制造、采購(gòu)、客戶服務(wù)之間的關(guān)系

3. 研發(fā)質(zhì)量管理中常見(jiàn)的誤區(qū) 責(zé)任主體錯(cuò)位、缺少全流程概念、……)

4. 業(yè)界常用研發(fā)管理模式介紹

IPD

1) 要素介紹(結(jié)構(gòu)化流程、管道管理、……)

2) 實(shí)施案例分享

5. 研發(fā)質(zhì)量管理體系

1) 研發(fā)質(zhì)量管理大廈(流程、組織、文件、IT、……)

2) 質(zhì)量管理新老七工具(關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖、直方圖、控制圖、……)

3) 研發(fā)過(guò)程資產(chǎn)庫(kù)(PAL)(作用、內(nèi)容、……)

6. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

7. 針對(duì)質(zhì)量管理體系結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃





三、 研發(fā)質(zhì)量管理組織(如何結(jié)合公司實(shí)際情況構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立、具有發(fā)展前途的質(zhì)量組織體系?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握確保公司質(zhì)量體系正常運(yùn)作的組織保障體系

2) 掌握研發(fā)質(zhì)量管理人員的定位和職業(yè)發(fā)展

1. 如何設(shè)置研發(fā)質(zhì)量管理組織

1) 研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計(jì)中存在的誤區(qū)

2) 公司級(jí)的質(zhì)量管理組織如何定位

3) 產(chǎn)品級(jí)的質(zhì)量管理組織如何定位

4) 項(xiàng)目級(jí)的質(zhì)量管理角色如何定位

5) 質(zhì)量管理與測(cè)試、項(xiàng)目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析

6) 質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定(業(yè)界經(jīng)驗(yàn)、

產(chǎn)品類型、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、……)

2. 質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道

3. 什么樣的人適合承擔(dān)QA角色(PQA、SQA、HQA、TQA……)

1) 員工不愿意作QA怎么辦?

2) 沒(méi)有QA或者兼職QA可能會(huì)導(dǎo)致的后果

4. 案例分享:業(yè)界佳研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格介紹

5. 如何培養(yǎng)QA人員?

6. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

7. 針對(duì)質(zhì)量組織結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃

四、 研發(fā)質(zhì)量策劃(如何對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量管理進(jìn)行策劃,確保質(zhì)量管理的計(jì)劃性、規(guī)范性?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握具體研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量策劃的重要性和重點(diǎn)內(nèi)容

2) 掌握產(chǎn)品級(jí)質(zhì)量計(jì)劃、項(xiàng)目級(jí)質(zhì)量計(jì)劃的核心內(nèi)容和相互關(guān)聯(lián)

1. 質(zhì)量策劃和計(jì)劃的基礎(chǔ)--產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系介紹

1) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程概覽

2) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段流程

3) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程(軟件開(kāi)發(fā)流程、硬件開(kāi)發(fā)流程、測(cè)試流程、……)

4) 活動(dòng)定義與角色說(shuō)明

5) 模板、指導(dǎo)書(shū)、樣例、檢查表

6) 與項(xiàng)目管理的銜接(WBS)

2. 產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃的關(guān)系

1) 案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量策略

2) 案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃(產(chǎn)品級(jí)、軟件/硬件項(xiàng)目級(jí))

3. 產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃相關(guān)的責(zé)任主體(誰(shuí)制定、誰(shuí)批準(zhǔn)、誰(shuí)配合、誰(shuí)實(shí)施)

4. 產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)其他計(jì)劃的配合關(guān)系

5. 產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃與PHB的關(guān)系

6. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

7. 針對(duì)質(zhì)量策劃和計(jì)劃結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃

五、 研發(fā)質(zhì)量控制實(shí)務(wù):評(píng)審(如何對(duì)技術(shù)評(píng)審進(jìn)行分層,提升評(píng)審效率,落實(shí)評(píng)審責(zé)任,避免評(píng)審落入形式?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握具體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中3級(jí)評(píng)審體系

2) 掌握產(chǎn)品技術(shù)評(píng)審方法和如何高效技術(shù)評(píng)審

3) 掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中6大技術(shù)評(píng)審點(diǎn)和具體評(píng)審要素

1. 企業(yè)在評(píng)審操作中常見(jiàn)的問(wèn)題

1) 評(píng)審抓壯丁、評(píng)審先變科普會(huì)、再變批斗會(huì)、評(píng)審缺少標(biāo)準(zhǔn)靠拍腦袋……

2. 業(yè)界佳研發(fā)管理企業(yè)的評(píng)審體系介紹

1) 三級(jí)評(píng)審體系(業(yè)務(wù)評(píng)審、技術(shù)評(píng)審、正規(guī)檢視)

ü 為什么需要業(yè)務(wù)評(píng)審?(資源分配、項(xiàng)目盈利、市場(chǎng)變化、……)

ü 技術(shù)評(píng)審與業(yè)務(wù)評(píng)審的相互配合關(guān)系

ü 技術(shù)評(píng)審與正規(guī)檢視的相互配合關(guān)系

3. 技術(shù)評(píng)審(TR)   

1) TR的目的、原則    

2) TR評(píng)審流程(主要活動(dòng)、輸入、輸出)   

3) 各個(gè)角色在評(píng)審中的定義和職責(zé)(SE、PM、QA、技術(shù)講師、……)

4) 各TR點(diǎn)的評(píng)審要素是如何相互支撐的(產(chǎn)品級(jí)、模塊級(jí)、職能領(lǐng)域、……)

5) TR的三個(gè)結(jié)論

6) 評(píng)審講師管理方法

7) 誰(shuí)決定TR是否**?決策團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)講師?

8) 如何避免技術(shù)評(píng)審流于形式?(任職資格、計(jì)劃確定、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、……)

9) 案例分享:某公司具體3級(jí)技術(shù)評(píng)審體系介紹

4. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

5. 針對(duì)評(píng)審結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃 


六、 研發(fā)質(zhì)量控制實(shí)務(wù):測(cè)試(如何提升測(cè)試人員的參與程度、提高測(cè)試效率、減少測(cè)試重復(fù),盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,降低問(wèn)題修復(fù)成本,從而終減少生命周期成本?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握產(chǎn)品級(jí)漸增測(cè)試模型和模塊級(jí)V測(cè)試模型

2) 借鑒業(yè)界優(yōu)秀公司的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)

1. 研發(fā)企業(yè)在測(cè)試操作中常見(jiàn)的問(wèn)題

1) 基于設(shè)計(jì)測(cè)試、測(cè)試過(guò)分重復(fù)、測(cè)試人員地位低下、……

2. 產(chǎn)品級(jí)漸增測(cè)試模型

1) 為什么盡早測(cè)試?

2) 漸增測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)分析?(提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并行開(kāi)發(fā)、減少測(cè)試重復(fù)、……)

3. 高效測(cè)試的前提條件—清晰、明確的需求定義

1) 客戶化測(cè)試思維

2) 缺陷引入階段分析

3) 產(chǎn)品需求工程講解(需求收集、需求分析、需求分解與分配、需求跟蹤和驗(yàn)證)

4) 優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn)

4. 業(yè)界4代白盒測(cè)試(調(diào)試及測(cè)試時(shí)代、覆蓋測(cè)試時(shí)代、UNI, T測(cè)試時(shí)代、全腳本化時(shí)代)

5. 業(yè)界測(cè)試經(jīng)驗(yàn)匯總(NASA)

6. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

7. 針對(duì)測(cè)試結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃


七、 研發(fā)質(zhì)量保證(如何更多事情規(guī)避問(wèn)題,而非事后解決問(wèn)題,同時(shí)讓更多項(xiàng)目組成員自覺(jué)進(jìn)行質(zhì)量管理?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握產(chǎn)品質(zhì)量保證人員的工作內(nèi)容和方法

2) 掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作關(guān)系和匯報(bào)關(guān)系

3) 掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理人員的層次劃分和工作配合關(guān)系

1. 研發(fā)質(zhì)量保證(QA)的理念

1) QA的獨(dú)立性

2) QA與QC的區(qū)別

2. QA工作關(guān)系與匯報(bào)關(guān)系 (PQA、SQA、HQA、TQA……)

3. QA主要活動(dòng) 

1) 主要活動(dòng)之一:產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃

2) 主要活動(dòng)之二:引導(dǎo)培訓(xùn)

3) 主要活動(dòng)之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量

4) 主要活動(dòng)之四:技術(shù)評(píng)審(TR)

5) 主要活動(dòng)之五:審計(jì) 

6) 主要活動(dòng)之六:質(zhì)量活動(dòng)協(xié)調(diào)

7) 主要活動(dòng)之七:產(chǎn)品質(zhì)量回溯

8) 主要活動(dòng)之八:質(zhì)量報(bào)告

9) 主要活動(dòng)之十:收集體系改進(jìn)建議

4. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

5. 針對(duì)質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃


八、 研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)(如何進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)、形成自我改進(jìn)的質(zhì)量管理體系、同時(shí)讓業(yè)務(wù)人員參與質(zhì)量體系構(gòu)建,避免兩張皮?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的量化管理方法

2) 掌握產(chǎn)品質(zhì)量度量分析的流程和角色職責(zé)定義

3) 掌握如何有效使用質(zhì)量度量數(shù)據(jù)(改進(jìn)、績(jī)效評(píng)價(jià)等)

1. 企業(yè)在質(zhì)量改進(jìn)中常見(jiàn)的問(wèn)題

缺少量化數(shù)據(jù),管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析……

2. 度量是研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)(沒(méi)有度量就沒(méi)有改進(jìn),也無(wú)法考核)

3. 度量的基本概念(定義、作用和目的、度量與測(cè)量、駕駛窗、度量模型、……)

1) 過(guò)程度量、交付件度量

2) 度量模型、度量流程

3) 案例分享:業(yè)界佳的某公司研發(fā)過(guò)程能力基線

4. 度量指標(biāo)的定義

1) 度量目標(biāo)的分解(邏輯分解、物理分解)

2) 案例分享:公司級(jí)度量指標(biāo)定義

3) 案例分享:產(chǎn)品級(jí)度量指標(biāo)定義 

4) 案例分享:項(xiàng)目級(jí)度量指標(biāo)定義

5. 度量結(jié)果的應(yīng)用 

1) 度量結(jié)果應(yīng)用的常見(jiàn)誤區(qū)

2) 不考慮無(wú)人度量、用于考核又導(dǎo)致造假、如何處理?

3) 哪些度量指標(biāo)用于過(guò)程改進(jìn)?

4) 哪些度量指標(biāo)用于績(jī)效考核?

6. 度量管理成敗核心要素講解

7. 實(shí)戰(zhàn)演練與問(wèn)題討論

8. 針對(duì)質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃


九、 研發(fā)質(zhì)量的構(gòu)造(如何在公司內(nèi)構(gòu)造規(guī)范的研發(fā)質(zhì)量管理體系,構(gòu)造過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)在構(gòu)造中的作用?)

l 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

1) 了解實(shí)施研發(fā)體系變革通常會(huì)碰到哪些問(wèn)題

2) 如何確保研發(fā)體系變革的順利實(shí)施

3) 怎樣解決研發(fā)體系變革中人的問(wèn)題

4) 分享業(yè)界公司在研發(fā)體系變革中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1. 如何處理變革中的人的問(wèn)題?

2. 如何正視研發(fā)管理體系優(yōu)化導(dǎo)致的短期績(jī)效下降?

3. 如何分步實(shí)施研發(fā)管理體系優(yōu)化?

4. 研發(fā)管理體系優(yōu)化3步曲(現(xiàn)狀診斷、設(shè)計(jì)、推行)

5. 研發(fā)體系優(yōu)化成功的關(guān)鍵要素

6. 高層領(lǐng)導(dǎo)在研發(fā)體系優(yōu)化中的關(guān)鍵作用

7. 時(shí)不待我,快速行動(dòng),結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃

8. 深入學(xué)習(xí)建議(參考書(shū)籍)

 

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|新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理|課程背景黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”(邁克爾·波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題:

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|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰(2天)|著作權(quán)證書(shū):國(guó)作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平:核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的】十八大以來(lái),習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合都曾強(qiáng)調(diào)過(guò)科技創(chuàng)新的重要性,他還多次提到要掌握核心技術(shù),并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患,而核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的,只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高,如果核心元器

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研發(fā)項(xiàng)目管理(2天,12小時(shí))課程背景及目標(biāo)黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,十九大后更是在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?!昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來(lái)的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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