人才復制系統(tǒng)-企業(yè)培訓體系構建

  培訓講師：劉議鴻

講師背景：
劉議鴻老師企業(yè)學習產(chǎn)品開發(fā)專家中國版權學習產(chǎn)品研發(fā)推動者組織經(jīng)驗內(nèi)化與實戰(zhàn)課程開發(fā)專家?他是培訓圈的勞模，近三年每年保持約300天課量，每年交付成果的項目18個以上?他是版權產(chǎn)品的典范，一個《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目?》，被186家行業(yè)龍頭企業(yè)、1 詳細>>

劉議鴻
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人才復制系統(tǒng)-企業(yè)培訓體系構建詳細內(nèi)容

人才復制系統(tǒng)-企業(yè)培訓體系構建

 

**部分：企業(yè)培訓

培訓策略就像穿鞋，合適的就是好的。培訓體系的建立也應當根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略來決定，有的放矢，有什么米，煮什么樣的飯。

完成這一部分內(nèi)容，參訓人員能夠：

1、陳述培訓的學術定義與現(xiàn)實理解；

2、陳述培訓三個層面上的價值；

3、列舉培訓無效的十二大癥狀；

4、陳述培訓未來發(fā)展的主趨勢；

5、演練“基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓策略構建”模型；

6、運用《培訓成熟度自測》工具。

第二部分：培訓管理

“表面風光，內(nèi)心彷徨”的培訓組織者們，究竟路在何方？是天天去組織培訓，當救火隊長？還是親自上陣，當講課急先鋒？其實，這些都不是你的主要職責！

完成這一部分內(nèi)容，參訓人員能夠：

1、陳述培訓管理的使命；

2、陳述培訓管理者的勝任能力；

3、培訓管理的八大要素

第三部分：培訓體系

培養(yǎng)人才不是靠培訓課程，而是靠一套完善的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，健全培訓體系是建立一套完善的人才培養(yǎng)系統(tǒng)的基礎工程。在這一部分內(nèi)容中：


 

1、培訓發(fā)展體系：依據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略，從而制定培訓策略，規(guī)劃出：

培訓部門的定位、使命、愿景、規(guī)劃以及組織管理架構和職能分工


 

2、員工能力體系：**對職能及業(yè)務崗位的工作任務分解、勝任能力分解：

判斷能力來源、確認與培訓相關的能力培養(yǎng)需求


 

3、培訓課程體系：以經(jīng)驗型人才為對象，梳理提煉崗位經(jīng)驗成標準，開發(fā)內(nèi)部課程，同時：

制定外部課程采購標準及采購流程


 

4、培訓師資體系：選拔內(nèi)部的管理人員、老員工及技術人才，提供系統(tǒng)性培訓，使其具備：

傳承文化理念、傳播技能技術、傳遞知識信息的功能


 

5、培訓運營體系：制定：培訓需求分析、培訓計劃制定、培訓組織實施、培訓成果轉化、

培訓效果評估的《標準化工作指南》及《質(zhì)量控制標準》


 

6、培訓支持體系：擬定《培訓政策制度》與《培訓文化建設》并設定支持性機制，如：

《學習積分管理辦法》，同時規(guī)范：培訓設備、培訓預算、培訓平臺的

規(guī)范化管理


 

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