教師職業(yè)道德與素質(zhì)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:凌潔冰

講師背景:
凌潔冰中國金牌培訓(xùn)講師前沿講座特約專家2010年度中州十大名師中國名人演說家協(xié)會(huì)高級(jí)講師北京大學(xué)、清華大學(xué)特邀專家【培訓(xùn)特色】凌老師具有多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯和理論研發(fā)能力,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問題而設(shè)計(jì),善于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí) 詳細(xì)>>

凌潔冰
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教師職業(yè)道德與素質(zhì)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

教師職業(yè)道德與素質(zhì)培訓(xùn)


一、從誠信談起


1、誠信:從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代


2、中國傳統(tǒng)“誠信”


3、傳統(tǒng)誠信的游戲規(guī)則


二、如何恪守誠信?


1、誠信并不容易


1)誠信需要實(shí)力


2)誠信需要自信


3)誠信需要謀略


4)誠信需要堅(jiān)持


2、我們現(xiàn)在是否做到?能否做到?


三、教師為什么要遵守職業(yè)道德?


1、道德是做人的根本


1)道德的內(nèi)涵


2)道德是做人的根本


3)職業(yè)道德是協(xié)調(diào)與同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生間關(guān)系的法寶


2、職業(yè)道德與自身發(fā)展


1)職業(yè)道德與人格


2)職業(yè)道德與職業(yè)


3)職業(yè)道德與成功


四、教師職業(yè)道德:個(gè)人與組織互動(dòng)雙贏的基石


1、職業(yè)道德內(nèi)涵研討


2、優(yōu)秀學(xué)校認(rèn)同的職業(yè)道德準(zhǔn)則


3、影響職業(yè)道德水準(zhǔn)的因素


4、十力融合鑄就職業(yè)道德修養(yǎng)


5、從優(yōu)秀到卓越,從技術(shù)到藝術(shù)


6、“學(xué)校道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德”三位一體


五、教師職業(yè)素質(zhì)之一:忠誠


1、忠誠的魅力


1)忠誠是競爭力


2)忠誠是考察教師的首要條件


2、忠誠于學(xué)校


1)維護(hù)學(xué)校利益


2)維護(hù)集體榮譽(yù)


3)危難是檢驗(yàn)忠誠的佳工具


3、忠誠于領(lǐng)導(dǎo)者


1)別讓上司靠邊站


2)不要掩了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)采


3)把委屈咽下去


4)千萬別得罪你的上司


4、如何做到做到忠誠?


5、案例:《職業(yè)信仰》


六、教師職業(yè)素質(zhì)之二:愛崗敬業(yè)


1、敬業(yè)的內(nèi)涵


1)敬業(yè)為誰


2)敬業(yè)必備五個(gè)C


3)不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)


4)敬業(yè)的四大特質(zhì)


2、樹立理想學(xué)校目標(biāo)一致的思想


3、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任


4、提高職業(yè)技能


5、珍視每一個(gè)工作機(jī)會(huì)


6、正確看待薪水


1)比薪水更可貴的東西


2)超越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望


3)不計(jì)報(bào)酬而報(bào)酬更多


4)要做得多過報(bào)酬


七、教師職業(yè)素質(zhì)之三:團(tuán)結(jié)互助


1、什么是團(tuán)隊(duì)精神


2、團(tuán)隊(duì)精神的魅力


3、如何做到團(tuán)結(jié)互助


1)具備強(qiáng)烈的歸屬感


2)參與和分享


3)平等尊重


4)信任


5)協(xié)同合作


6)顧全大局


4、生活老師、授課老師、后勤人員的配合


八、教師職業(yè)素質(zhì)之四:文明禮貌


1、儀表端莊


2、語言規(guī)范


3、舉止得體


4、待人熱情


九、教師職業(yè)素質(zhì)之五:責(zé)任


1、責(zé)任感


1)工作就意味著責(zé)任


2)在其位,謀其事


3)從自身找原因


2、做好本職工作


1)重視自己的工作


2)干大事從干小事開始


3、責(zé)任不容推卸


1)根本的人生義務(wù)


2)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任


4、職業(yè)道德必須與社會(huì)道德同在


十、教師職業(yè)素質(zhì)之六:關(guān)愛


1、關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂

2、為什么要關(guān)愛學(xué)生


3、關(guān)愛學(xué)生的原則


4、教師如何關(guān)愛學(xué)生


5、針對(duì)不同的學(xué)生關(guān)心方法


 

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管理心理學(xué)培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾對(duì)象:企業(yè)管理人員課程背景:時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的管理者。只有優(yōu)秀的管理者,才能造就勤勉,誠信,團(tuán)結(jié),高效,自律的員工隊(duì)伍,使一個(gè)組織,一個(gè)企業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)課程收益:課程收益:加強(qiáng)對(duì)個(gè)性和人性的認(rèn)識(shí),理解人的關(guān)鍵心理活動(dòng)規(guī)律加深理解人心管理和人性管理,做到知人善任、合理使用人才掌握人心

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管理者高效溝通技能提升培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):2天課程受眾:中高層管理人員課程意義:☆對(duì)一個(gè)組織而言,管理者無疑是關(guān)乎系統(tǒng)單位興衰的主導(dǎo)力量。對(duì)管理者而言,職業(yè)溝通能力不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也決定著你在系統(tǒng)組織中的價(jià)值。你能否貫徹上司意圖?能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)?能否帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?能否激發(fā)下屬的潛能?在這些關(guān)鍵能力上,你表現(xiàn)如何?事實(shí)上,在多數(shù)管理者身上,都

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