企業(yè)文化建設與落地路徑

  培訓講師:侯震

講師背景:
侯震老師曾任世界500強企業(yè)貝塔斯曼傳媒集團人力資源助理、經(jīng)理、總監(jiān)曾任波士頓咨詢集團(BCG)項目經(jīng)理阿里巴巴管理咨詢顧問華為技術課程開發(fā)顧問中國人民大學管理學碩士北京大學、浙江大學、武漢大學、吉林大學、華中科技大學合作講師中國職業(yè)經(jīng)理人 詳細>>

侯震
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企業(yè)文化建設與落地路徑詳細內(nèi)容

企業(yè)文化建設與落地路徑

**節(jié) 認識企業(yè)文化:追本溯源 古為今用

    優(yōu)秀的企業(yè)文化是一種花多少錢都買不來的力量,它或如子女對家庭或如志士對朋友或如士兵對隊伍,它是一種幾乎不需要花錢就可以獲得的強大力量。

1) 文化的力量——長存民族的秘密 

2) 什么是企業(yè)文化:企業(yè)的靈魂

3) 企業(yè)文化兩大作用:凝聚力與競爭力

4) 企業(yè)文化的十五個方向:十五個企業(yè)成功的可選要素

5) 企業(yè)文化的三大層次:理念層、制度層和行為層

6) 企業(yè)文化核心結構:使命、愿景、價值觀

第二節(jié) 優(yōu)秀文化解析:破解標桿 透視本質

優(yōu)秀的企業(yè)文化有哪些特點,哪些東西我們可以借鑒?

1) 四類優(yōu)秀文化概述

2) 家庭型文化——歸屬感的極致

3) 友誼型文化——輕松快樂的氛圍

4) 結果型文化——壓力與機遇并存

5) 軍隊型文化——服從、職業(yè)、標準

6) 案例解析——豐田、華為、IBM、海底撈、阿里巴巴

第三節(jié) 企業(yè)文化提煉:立足實際 塑造靈魂

   如何提煉出適合自己的文化理念體系?

1) 文化測試——把握自己的文化現(xiàn)狀

2) 內(nèi)部文化模式確立——你需要什么樣的團隊

3) 競爭文化模式確立——什么樣的能力可以讓你贏得客戶

4) 使命解析和確立——確立自己的企業(yè)使命

5) 愿景解析和確立——確立自己的企業(yè)愿景

6) 價值觀解析和確立——確立自己的企業(yè)價值觀

第四節(jié) 制度文化建立:內(nèi)化于心 固化于制

用制度固化文化,旗幟鮮明的告訴團隊我們反對什么提倡什么

1) 績效管理制度:鮮明表示倡導和反對的方向

2) 薪酬管理制度:告訴員工你需要什么樣的人

3) 招聘晉升制度:什么是符合要求的人

第五節(jié) 行為文化建立:明確要求 外化于形

    文化只有延伸到員工行為方能落地

1) 闡釋價值觀——確立你倡導和反對的行為細節(jié)

2) 禮儀文化——你的團隊面對內(nèi)外部客戶是什么形象 

3) 確立榜樣——提煉案例的要點和方法

4) 員工手冊——編寫行為圣經(jīng)

第六節(jié) 文化落地管理:自發(fā)引領 源遠流長

建立文化氛圍,營造良性心智模式,使文化自動傳承

1) 視覺識別——VI、標語、文化墻的應用

2) 道場布置——辦公場所布置

3) 活動營造——在頒獎會、年會和文化活動中體現(xiàn)文化

4) 例會營造——在例會中強調文化


 

侯震老師的其它課程

《戰(zhàn)略解碼工作坊》(2天)--------思深方益遠,謀定而后動工作坊主旨:企業(yè)有多少個好的戰(zhàn)略可以成長為卓越組織?答案是不管有多少個好的戰(zhàn)略都無法成就卓越,只有那些把戰(zhàn)略變成結果的企業(yè)才是卓越的組織。在戰(zhàn)略變?yōu)榻Y果的過程中有兩個關鍵詞,一個是“目標”,只有將企業(yè)的戰(zhàn)略成功轉化為部門、員工的個人目標,才有最終成功的可能。千里之行,始于足下,在目標既定的前提下

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《LAF引導式領導力》(2天)------主講:侯震老師[課程簡介]LAF引導式領導力課程,提升中高層管理人員的團隊引導的技能,為VUCA(變動、不確定、復雜、模糊)時代管理者最需要的群策群力、激活團隊、達成共識、變革創(chuàng)新等任務能力“補鈣”。傳統(tǒng)領導力課程側重提升管理者個人“指點江山、揮斥方遒”的領袖技能,引導式領導力課程著力提升管理者“發(fā)動群眾、群策群力”

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《員工的輔導與激勵》課程-------管理者的核心技能主講:侯震老師課程背景:對員工影響最大的是他的直接上級,員工可能會因為不合格的上級消極怠工,甚至離開一個優(yōu)秀的公司,也可能因為優(yōu)秀的上級而在一個普通的公司里全力以赴。沒有人希望自己做什么事情都被看著理所當然的。沒有人喜歡被忽視、被怠慢、被埋沒,朋友們不喜歡、夫妻之間不喜歡,員工們當然也不喜歡。所以,下屬需

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《關鍵對話》   04.21

《關鍵對話》主講:侯震老師課程背景:企業(yè)運營面臨著一個又一個的沖突,通過解決這些沖突,企業(yè)獲得成長。管理者成長過程中也并非一帆風順,一樣會面臨各種各樣的沖突,面對這些沖突,是放棄自己的目標還是迎難而上,找到最佳的解決辦法?研究發(fā)現(xiàn),那些被上司、同事、客戶、家人高度評價的具有影響魅力的成功人士,都能自如地運用關鍵對話的技巧來影響他人,即使面對事關重大、意見分歧

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《高效管理溝通》課程------管理者的核心技能主講:侯震老師課程背景:在企業(yè)管理中,雙70現(xiàn)象表明,1、企業(yè)的管理者,實際上70的時間用在溝通上。開會、談判、談話、做報告是最常見的溝通形式,撰寫報告實際上是一種書面溝通的方式,對外各種拜訪、約見也都是溝通的表現(xiàn)形式,所以說有70的時間花在溝通上。2、企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙引起的。比如企業(yè)常見的效率低

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《中層面向結果領導力》課程——管理者五項修煉主講:侯震老師課程背景:失去組織目標的領導力是空中樓閣,課程緊扣組織目標,導入領導力的理念與行為;用互動引導的方式,引導管理者形成正確的領導角色認知,實現(xiàn)領導者帶領團隊和執(zhí)行目標的能力提升,從而實現(xiàn)業(yè)績的提升。本課程杜絕“講的道理都正確,學員就是做不到”現(xiàn)象,注重自我對照、反思和制定可實施改進措施,通過引導技術制定

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《戰(zhàn)略執(zhí)行工作坊》(2天)------------在反思中前進,在繼承中創(chuàng)造主講:侯震老師工作坊主旨:1957年世界500強公司到現(xiàn)在只有不到70個存在,在40多年的時間里,消亡率超過80,是什么原因讓如此之多強大的組織分崩離析?在信息日新月異的今天,企業(yè)誕生與消亡的節(jié)奏同樣在加快,對企業(yè)生存發(fā)展影響的因素很多,歸納起來主要有三個,宏觀環(huán)境、企業(yè)自身戰(zhàn)略、企

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《戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊》(2天)---------立足現(xiàn)在放眼未來主講:侯震老師工作坊前言身處激劇變化的時代,一個個行業(yè)可以在不知不覺中被消滅,一個個從未出現(xiàn)過的行業(yè)卻無聲無息的崛起,一年之際在于春,戰(zhàn)略是企業(yè)運營的起點,但您真的做對了嗎,您是否錯過了什么?您的公司在戰(zhàn)略規(guī)劃上是否存在以下問題?本工作坊將從:戰(zhàn)略規(guī)劃入手,通過【厘清現(xiàn)狀、分析未來、最優(yōu)方案、行動計

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《管理基礎六技能》主講:侯震老師課程背景:本課程主旨在“工作管理”,即促進管理者帶領團隊完成工作。管理者一旦正式帶領團隊,首先需要為團隊績效的達成制定計劃、委派工作,并能帶領團隊進行工作復盤,持續(xù)改進。另外,在工作推進的過程中,需要指導技能不足的下屬并激勵意愿不足的下屬,以使得因員工的技能、狀體影響績效的達成。本工作坊用互動引導的方式,引導管理者形成正確的領

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《賦能績效管理的七大核心技能》主講:侯震老師課程特色:實戰(zhàn)型職業(yè)培訓講師,善于演繹課程知識,精彩解析案例情境,啟迪智慧。有笑,在快樂中學習,在愉悅的心情中領會課程要點,完全沒有困意和乏味。有料,課程要點完全貼近工作實際,有身邊事闡述邏輯觀點,感同身受有頓悟。有效,在輕松愉悅中輸送管理理念,實踐案例中體會工作方法,落地效果明顯。課程標的:《賦能績效管理的七大核

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