TTT內(nèi)訓(xùn)師三維技能提升訓(xùn)練
 

【課程大綱】

開(kāi)場(chǎng)篇：TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論

1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建

2、發(fā)現(xiàn)之旅：◇企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色

            ◇內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心能力

3、探索之旅：◇TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回

            ◇表達(dá)能力提升的四個(gè)階段

**部分：TTT表達(dá)藝術(shù)

一、言之有膽——輕松自在表達(dá)

1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)

2、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源

3、當(dāng)眾說(shuō)話從容不迫的八種方法

  視頻案例：李敖如何應(yīng)對(duì)上臺(tái)緊張

4、上臺(tái)心理成長(zhǎng)三階段

5、培訓(xùn)師膽法八字要訣

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】先聲奪人一句話練膽

二、言之有神——表達(dá)風(fēng)范塑造

1、培訓(xùn)師的眼法：

  ◇眉目傳情，四“視”同堂

  ◇授課中眼神交流三要素

  ◇眼神訓(xùn)練五點(diǎn)法

  ◇培訓(xùn)師眼法八字要訣

2、培訓(xùn)師的手法

  ◇傳播中的55387法則

  ◇授課中的三種基本手勢(shì)

  ◇授課中手勢(shì)運(yùn)用注意事項(xiàng)

  ◇手勢(shì)運(yùn)用三原則

  ◇培訓(xùn)師手法八字要訣

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】手勢(shì)不練不成形

3、培訓(xùn)師的身法：

  ◇培訓(xùn)師成功**站：培訓(xùn)師站法八字要訣

  ◇“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”：培訓(xùn)師步法八字要訣

  ◇上場(chǎng)與退場(chǎng)注意要點(diǎn)

【綜合實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘風(fēng)采展示（針對(duì)上下場(chǎng)、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達(dá)內(nèi)容、時(shí)間把控進(jìn)行綜合評(píng)估，老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)）

第二部分：TTT編導(dǎo)藝術(shù)

一、言之有序——課程整體設(shè)計(jì)

1、溫總理對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的高指示

2、“7 2法則”對(duì)企業(yè)微課程開(kāi)發(fā)的啟示

3、課程整體框架設(shè)計(jì)**大技巧：歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化

  魅力表達(dá)中的神奇數(shù)字

  黃金三點(diǎn)式的靈活運(yùn)用

4、課程整體框架設(shè)計(jì)第二大技巧：邏輯清晰條理化

  課程大綱設(shè)計(jì)四種結(jié)構(gòu)模式

   WWH課程結(jié)構(gòu)模型的運(yùn)用

5、課程整體框架設(shè)計(jì)第三大技巧：精煉出采生動(dòng)化

  綱要琢磨提煉歸納三法

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】微課程大綱設(shè)計(jì)，小組討論修改、老師點(diǎn)評(píng)完善

二、言之有理——素材案例配置

1、表達(dá)如何不空洞——擺事實(shí)才能講清道理
2、素材案例收集：八字基本方針

  素材語(yǔ)言?xún)?chǔ)備工具分享：陳練彩色名片

  解決方案：培訓(xùn)師素材搜集整理“四庫(kù)全書(shū)”
3、素材案例篩選：好素材案例的四種特性
4、素材案例運(yùn)用：素材案例的呈現(xiàn)方式

  培訓(xùn)師核武器：演繹故事案例

  內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)演繹的四類(lèi)故事

  故事案例演繹的魔法公式

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】3分鐘案例故事分享

三、言之有物——課件開(kāi)發(fā)制作

1、PPT講義教案的三大功能

2、PPT講義教案設(shè)計(jì)流程

3、PPT講義教案總體結(jié)構(gòu)模塊分析
4、講授型PPT教案設(shè)計(jì)總原則

5、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計(jì)五要素

  ◇版面：模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡(jiǎn)約、主體留白

  ◇文字：PPT文字的要求；如何使觀點(diǎn)更有力？

  ◇圖片：PPT視覺(jué)化，配圖的要求

  ◇色彩：PPT三色原則

  ◇動(dòng)態(tài)：演示版PPT可以給學(xué)員留點(diǎn)什么？

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】講授過(guò)程中將結(jié)合學(xué)員實(shí)際授課教案進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)改善

第三部分：TTT授課藝術(shù)

一、言之有型——課程講授模型

1、培訓(xùn)課程的三大經(jīng)典結(jié)構(gòu)

2、虎頭：開(kāi)場(chǎng)兩大目的

  能吸引學(xué)員的八種開(kāi)場(chǎng)方式

3、龍身：金字塔單元呈現(xiàn)演繹模型

  導(dǎo)入、綱要、演繹、資源、收結(jié)
4、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮

  語(yǔ)感結(jié)論提煉的三種方式  精彩結(jié)尾的魔法公式

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾訓(xùn)練

二、言之有法——教學(xué)方法設(shè)計(jì)

1、四種常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)格

2、基于成人學(xué)習(xí)心理的教學(xué)形式設(shè)計(jì)：

  ◇ 頻道切換：講解講述法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 感同身受：情景模擬法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 直觀沖擊：視頻沖擊法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 沖突強(qiáng)化：案例分析法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 層層設(shè)懸：?jiǎn)栴}研討法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 行為改變：現(xiàn)場(chǎng)演練法的設(shè)計(jì)與演練

3、不同培訓(xùn)主題的教學(xué)方法選擇

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】教學(xué)方法的設(shè)計(jì)演練

三、言之有動(dòng)——控場(chǎng)互動(dòng)技巧

1、培訓(xùn)師的自控八字要訣

2、培訓(xùn)師的外控：內(nèi)靜——外動(dòng)

  培訓(xùn)組織實(shí)施的注意事項(xiàng)：天時(shí)、地利、人和

3、掌控自如：讓課堂從此不再沉悶、從根本上解決學(xué)員注意力不集中的互動(dòng)技巧

  ◇五分鐘一調(diào)節(jié)  ◇十分鐘一調(diào)動(dòng)

  ◇讓保持學(xué)員良好的情緒狀態(tài)的技巧

4、處變不驚：應(yīng)付困難的局面

  ◇自身的困難：莫名的緊張?jiān)趺崔k？時(shí)間太寬裕怎么辦？時(shí)間不夠了怎么辦？

                 提問(wèn)冷場(chǎng)怎么辦？學(xué)員提問(wèn)回答不上怎么辦？

  ◇應(yīng)對(duì)各種不同學(xué)員：過(guò)于安靜的學(xué)員、打瞌睡的學(xué)員、開(kāi)小會(huì)的學(xué)員

                       另類(lèi)學(xué)員、遭遇高手、惡意挑釁

【綜合演練】5分鐘MINI課程精彩呈現(xiàn)（老師個(gè)性化輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)）

結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉

1、互動(dòng)測(cè)試：畫(huà)一棵完整的大樹(shù)

  慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓(xùn)師的心態(tài)修煉

2、正心：心存敬畏——做正人、傳正言、樹(shù)正氣

3、正修：池塘中的荷花開(kāi)了多少？

        學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一萬(wàn)小時(shí)定律

4、正念：成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能得到什么？真正價(jià)值意義在哪？

         內(nèi)訓(xùn)師公眾表達(dá)能力的三層較量

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