經(jīng)理人”角色認知”培訓

  培訓講師：李德

講師背景：
李德老師★原上海行為科學學會常務(wù)理事、常務(wù)副秘書長★原上海組織發(fā)展（OD）專業(yè)學術(shù)委員會秘書長★原上海交通大學教授，MBA導(dǎo)師，工商管理碩士★美國管理協(xié)會AMA（世界權(quán)威培訓機構(gòu)）簽約培訓師★英國WALES大學、西班牙公立ALCALA大學、 詳細>>

李德
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經(jīng)理人”角色認知”培訓詳細內(nèi)容

經(jīng)理人”角色認知”培訓

一、2014年公司戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)

環(huán)境變化 → 戰(zhàn)略調(diào)整 → 管理〈執(zhí)行〉系統(tǒng)

                        ↑                                  

                   企業(yè)文化變革                                                              


l 錄像案例：為什么IBM公司能大象重新起舞


                            

二、OD活動1：公司環(huán)境變化分析： 

 1. 2014年國家經(jīng)濟發(fā)展模式變化

2. 2014年企業(yè)外部環(huán)境變化   

3. 企業(yè)競爭對手分析 


三、OD活動2：全面共識 2014年公司年度目標：  

1.  企業(yè)戰(zhàn)略目標體系

l 企業(yè)使命目標

l 公司戰(zhàn)略規(guī)劃

l 2014年公司年度目標：

2. 公司〝核心競爭力〞分忻.

l 案例演練：GE的季度總裁會議


四. OD活動3：  企業(yè)文化變革管理

1. 企業(yè)文化演示 〈公司價值觀. 行為規(guī)范展示〉：

2. 執(zhí)行2014年公司目標.企業(yè)文化變革探討.

 〈打造2014年公司執(zhí)行力文化內(nèi)核〉

3. 建立企業(yè)文化保障體系.

      〈案例剖析: 惠甫公司文化四大保障體系〉


五. OD活動4： 管理者的角色再認知 .


      1. 我們的角色現(xiàn)狀再現(xiàn)


        情景案例： 執(zhí)行一次團隊拼圖任務(wù)。


      2. 管理者的認知扭曲


        練習1.  兩張照片說明了什么？

  

        練習2.  巴納姆效應(yīng)

     

      3. 管理者的角色錯位.


        案例演練.  西點軍校案例

  

      4. 經(jīng)理人應(yīng)該干什么？

 

         經(jīng)理人應(yīng)履行的五項管理職能：

 

         錄像案例： 東風日產(chǎn)汽車華爾茲團隊


      5. 管理者的角色再認知


        OD鏡像法活動  


      （與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通- 2014年管理者肩負的新使命）




 六. 角色認知與個人領(lǐng)導(dǎo)力


   1. 個人領(lǐng)導(dǎo)力金字塔模型 

 

      a.楷模.    b.引導(dǎo)   c.輔導(dǎo)


   2.個人領(lǐng)導(dǎo)力〝楷模〞的內(nèi)含


人格楷模 行為楷模


   3. 領(lǐng)導(dǎo)者的人格楷模


      案例剖析:  (東風日產(chǎn)) 汽車華爾茲團隊領(lǐng)導(dǎo)者的人格楷模


4. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為楷模


      案例剖析:  IBM公司領(lǐng)導(dǎo)力楷模模型：

 

n 小組活動：80 .90后心目中的領(lǐng)導(dǎo)楷模.



六. 角色認知必須的五項修練


    

·**項修練：超越自我


  “本我—自我—超我”


        超越自我的障礙


        超越自我的五種方法


    實例練習


  ·第二項修練：改變心智模式


        心智模式的內(nèi)涵；


n   管理者必備的心智模式（心態(tài)）；

；

        改變心智模式的三種方法；


        實例練習


  ·第三項修練：共同的愿景


        共同愿景的三大要素


        建立共同愿景的步驟

        


  ·第四項修練：團隊學習 

   

        團隊學習的精髓--深度匯談


        團隊學習的方法


  ·第五項修練：系統(tǒng)思考


   掌握系統(tǒng)思考的9準則


               

n  大組活動： 執(zhí)行2014年目標.角色變革OD練習


     1、問卷調(diào)查與問卷分析、


 2.  OD活動。”介凍 - 推進 - 再凍”


     3. 制定角色變革行動計劃.（ 3至6個月 ）


n  總結(jié)

 

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