《高效團隊執(zhí)行力》萬新立老師
《高效團隊執(zhí)行力》萬新立老師詳細內容
《高效團隊執(zhí)行力》萬新立老師
一、前沿
鷹之重生反思企業(yè)轉型;
二、團隊執(zhí)行力之概述
2.1當下企業(yè)執(zhí)行力之種種現狀
2.2團隊執(zhí)行力典范——瑞恩鉆飾集團啟迪;
2.3團隊執(zhí)行力問題之根本;
2.4團隊執(zhí)行力實施精要之“四化”;
2.5標桿管理實施精要之“三件事”;
三、團隊執(zhí)行力保障之剪刀工作流
3.1剪刀思維法來源、作用;
3.2剪刀思維流程圖詳細解析;
3.3執(zhí)行力流程的小結;
3.4剪刀思維案例:新疆康隆成敗之思考;
3.5課堂現場運用之訓練
四、團隊執(zhí)行力問題之責任層級流
4.1案例反思之一企業(yè)為何投標失敗了?
4.2案例反思之二人員調整問題在哪里?
4.3問題管理到底管理了什么?;
4.4解決問題的三種有效方法講解;
4.5海恩法則給我們的啟示;
4.6頭腦風暴法實施要點;
4.7哈佛案例教學法說明;
4.8全員責任層級流程圖解析;
4.9問題解決思維之:六查“;
4.10問題解決原則之“六不放過”;
4.11經典案例:豐田公司“五問到底法“;
五、團隊執(zhí)行力文化建設
5.1文化建設意義;
5.2企業(yè)文化重新認識;
5.3企業(yè)常見的四大“落后文化“;
5.4思考:本企業(yè)核心文化確立;
5.5企業(yè)執(zhí)行力文化創(chuàng)建的六大系統(tǒng);
5.6執(zhí)行力文化建設之:環(huán)境影響系統(tǒng);
5.7執(zhí)行力文化建設之:目視管理系統(tǒng);
5.8執(zhí)行力文化建設之:典藏沉淀系統(tǒng);
5.9執(zhí)行力文化建設之:開放分享系統(tǒng);
5.10執(zhí)行力文化建設之:評比獎勵系統(tǒng);
5.11執(zhí)行力文化建設之:儀式激勵系統(tǒng);
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