非人力資源管理者的人力資源管理——人才的選、育、用、留
非人力資源管理者的人力資源管理——人才的選、育、用、留詳細內(nèi)容
非人力資源管理者的人力資源管理——人才的選、育、用、留
**講:企業(yè)變革與人力資源管理
一、企業(yè)發(fā)展變革
1、外部競爭環(huán)境的變化
2、企業(yè)變革的考慮
二、圍繞企業(yè)變革的人力資源管理
1、人力資源管理的步驟
2、人力資源管理的四大機制
3、成功的管理者首先應(yīng)該是成功的人力資源管理者
第二講:人力資源管理的基礎(chǔ)——人力規(guī)劃
一、人力規(guī)劃過程
1、年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式
二、人力資源規(guī)劃方法
1、人力資源規(guī)劃的限制
2、人才戰(zhàn)略的內(nèi)涵
課堂案例:某企業(yè)的人力資源規(guī)劃
第三講:選才:人才選拔,慧眼相識
一、人才取得的方式
1、如何能成功招聘
2、招聘過程中各部門和人力資源部門的關(guān)系與配合
課堂探討:內(nèi)招和外招的優(yōu)缺點?
3、內(nèi)部招聘的常用做法和流程
4、外部招聘流程
二、招聘準(zhǔn)備
1、如何做職位分析
2、能力素質(zhì)模型
課堂探討:銷售和客服人員的能力素質(zhì)模型
3、如何分析面試資料
課堂案例:簡歷問題現(xiàn)場分析
三、面試方法
1、筆試與面試
2、結(jié)構(gòu)化面試
3、STAR面試法
課堂探討:現(xiàn)場模擬面試
四、面試評估
五、背景調(diào)查
第四講:育才:言傳身教,悉心培養(yǎng)
一、如何培訓(xùn)下屬
1、培養(yǎng)下屬的理念
討論:如何讓師傅愿意教,徒弟愿意學(xué)
2、下屬何時需要培訓(xùn)
3、如何分析下屬的培訓(xùn)需求
4、日常觀察,挖掘需求
5、各部門員工需培訓(xùn)課程分類
四、如何進行培訓(xùn)效果評估
1、培訓(xùn)效果評估的方法
2、培訓(xùn)效果評估的實施
課堂探討:哪些培訓(xùn)是由部門內(nèi)部完成,哪些培訓(xùn)是由人力資源部組織完成?
第五講:用才:知人善用,人盡其才
一、適合的人做適合的事
二、員工激勵
1、什么是激勵,什么是負激勵
2、馬斯洛原理
3、激勵的基本原則
4、激勵的作用和方法
5、如何留住你的人才
課堂案例:讓下屬明確前進的方向
三、任何做授權(quán)管理
1、為什么要授權(quán)
2、授權(quán)的原則
3、哪些可以授權(quán)
4、授權(quán)的步驟
課堂探討:用人時通常遇到的實戰(zhàn)問題
第六講:留才:不斷激勵,留住人才
一、離職率的計算方法
課堂探討:離職率為何這么高
三、員工為什么會留下來
1、學(xué)到東西
2、待遇優(yōu)厚
3、工作開心
4、看到前景
四、留人要有自己的一招
課堂探討:如何應(yīng)對留人管理的實際問題
劉健老師的其它課程
一、基于勝任力模型的人才選拔流程(一)確定選拔指標(biāo)(二)選擇高效度、高效率的測評方法(三)設(shè)計選拔方案(四)開發(fā)選拔題目(五)實施選拔過程(六)勝任力測評數(shù)據(jù)分析二、基于勝任力模型的選拔題目設(shè)計(一)基于勝任力的面試題目設(shè)計(二)基于勝任力的情境模擬題目設(shè)計三、基于勝任力模型的選拔方案設(shè)計(一)各種測評方法的效度比較(二)各種測評方法的效率比較四、基于勝任力
講師:劉健詳情
企業(yè)面試官技巧提升 01.01
講:人力資源的壓力一、招人壓力為何這么大1、人力資源市場的兩頭難二、企業(yè)的離職率為什么偏高1、80、90員工的變化2、如何計算離職率3、如何使離職率達到合理水平第二講:勝任素質(zhì)與任職要求一、“水下冰山”理論二、勝任素質(zhì)模型定義三、選擇什么類型的人1、內(nèi)層特征更重要2、有亮點好過萬金油3、缺點與信心并存4、潛力股四、某公司能力素質(zhì)模型案例五、基于勝任素質(zhì)的任職
講師:劉健詳情
基于勝任力與人才測評的校園招聘實務(wù) 01.01
引言:中國企業(yè)校園招聘中存在的問題一、校園招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(一)“招聘標(biāo)準(zhǔn)”與“選拔標(biāo)準(zhǔn)”的各自作用(二)“合格標(biāo)準(zhǔn)”與“優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)”的區(qū)別(三)如何根據(jù)崗位要求設(shè)計招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)(四)如何根據(jù)企業(yè)文化設(shè)計招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)(一)如何制作《面試考官操作化手冊》二、校園招聘的準(zhǔn)備工作(一)如何設(shè)計新穎的招聘廣告(二)如何開展富有影響的招聘宣講(三)如何清晰地介紹招聘流程
講師:劉健詳情
部份:企業(yè)培訓(xùn)體系的價值與定位?1、課程教學(xué)目標(biāo)介紹與暖場2、企業(yè)培訓(xùn)體系的四種角色#216;變革推動者:企業(yè)的管理變革、企業(yè)并購等事件中的推動者#216;問題解決者:對企業(yè)績效差距進行分析并提供解決方案#216;業(yè)務(wù)伙伴:為業(yè)務(wù)單位提供全方位的人才、績效支持#216;事務(wù)講師:組織實施各類培訓(xùn)活動3、從成本中心到利潤中心#216;用培訓(xùn)實現(xiàn)品牌傳播,建設(shè)企
講師:劉健詳情
一、招聘錄用實務(wù)操作與法律風(fēng)險預(yù)防1、員工招聘過程中的法律風(fēng)險概況——招聘錄用中隨時遭遇各種誤區(qū)與陷阱?2、招聘與原單位尚有勞動關(guān)系的員工的法律風(fēng)險——退工單的功能?風(fēng)險承諾書是否有效?3:招聘與原單位有保密協(xié)議或競業(yè)限制的員工的法律風(fēng)險——離職證明的效力?合法挖人的技術(shù)?4、招聘外國和港澳臺員工的法律風(fēng)險——外籍人員招聘的條件與規(guī)程?招聘外國人與港澳臺人的
講師:劉健詳情
薪酬與績效管理的法律風(fēng)險防范 劉健 01.01
一、企業(yè)薪酬福利法律風(fēng)險防范1、法律上的“工資”、“福利”包括哪些?2、工資單上哪些項目可以設(shè)置為福利?3、解除勞動關(guān)系的經(jīng)濟補償?shù)幕鶖?shù)包括哪些工資項目?4、如何理解“標(biāo)準(zhǔn)工資”、“正常工作時間工資”?5、如何防止未“同工同酬”的法律風(fēng)險?6、醫(yī)療期、病假、年休假、探親假、事假、產(chǎn)假、哺乳假等期間,按什么基數(shù)支付工資?7、值班算不算加班?女職工在“三八”婦女
講師:劉健詳情
1、身份特殊類員工管理學(xué)徒工、在校實習(xí)生、暑期工、退休返聘、停薪留職員工、應(yīng)征入伍的員工、軍隊轉(zhuǎn)業(yè)的員工、外籍員工、臺港澳員工、外資代表處員工2、身體特殊類員工管理工傷員工、病患員工、“三期”女員工、違反計劃生育員工、殘疾員工、未成年工3、職務(wù)特殊類員工管理工會干部、職工代表、高級管理人員、人力資源部工作人員4、用工形式特殊類員工管理勞務(wù)派遣員工、借調(diào)員工、
講師:劉健詳情
一、“專業(yè)戶”喜歡從事哪些行業(yè),哪些崗位?二、員工入職時企業(yè)應(yīng)注意哪些問題?三、企業(yè)有哪些“把柄”容易被員工抓到?四、企業(yè)在管理上哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)漏洞?五、企業(yè)對勞動法律法規(guī)的理解存在哪些誤解?六、對于管理出現(xiàn)的漏洞企業(yè)應(yīng)該如何事前規(guī)范?七、新案例分享及教學(xué)互動。
講師:劉健詳情
一、女職工“三期”管理與法律風(fēng)險防范1、“三期”內(nèi)工資如何支付2、可否對“三期”內(nèi)女職工調(diào)崗、調(diào)薪3、用人單位能否辭退“三期”女職工4、“三期”內(nèi)用人單位違法解除勞動合同的法律后果5、“三期”內(nèi),用人單位終止到期勞動合同的有關(guān)問題6、未參加生育保險的,女職工檢查費、接生費、手術(shù)費、住院費和藥費用人單位是否需承擔(dān)7、女職工未婚先孕、未婚生育爭議如何處理8、女職
講師:劉健詳情
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