正能量與責(zé)任感 陳維銀

  培訓(xùn)講師：陳維銀

講師背景：
陳維銀老師國際注冊管理咨詢師（CMC）中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會特約研究員中國人力資源協(xié)會專家委員安徽省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會副秘書長中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)戰(zhàn)略決策研究中心等院?？妥v師連續(xù)擔(dān)任五屆中國培訓(xùn)“我是好講師”大賽安徽賽區(qū)評委/導(dǎo)師安 詳細>>

陳維銀
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正能量與責(zé)任感 陳維銀詳細內(nèi)容

正能量與責(zé)任感 陳維銀

                                                                        

**天

第二天

6hrs

6hrs

1、 什么是正能量？

1.1能量為何物？

1.2正能量對人的影響

1.3社會名人對正能量的解讀

1.4難道非這樣不可？

2、 如何擁有正能量？

2.1只有改變，才能提升正能量

u 改變基于認識

u 潛意識的三套軟件 

u 改變拆分觀念開始

u 情緒ABC理論

u 工具：思維因果循環(huán)圖

2.2以此為樂，跟工作談戀愛

u 工作，快樂之門

u 對抗負面情緒 

u 未來觀想對負面情緒的影響

u 方法：刪刪來遲

2.3陽關(guān)心態(tài)與吸引力法則

u 影響的力量

u 感召的威力

u 超越企圖心的魔法

u 建立自信心的渠道

u 方法：夢想導(dǎo)航模擬圖

3、如何提高責(zé)任心？

3.1被動工作，你是被車頭拖著走的車廂嗎？

  3.1.1案例分析：領(lǐng)導(dǎo)不著急，我著啥急

3.1.2問題化解：

u 明確目標(biāo)

u 提前預(yù)測

u 主動請戰(zhàn)

u 現(xiàn)場模擬訓(xùn)練

3.2才能不被賞識，你是否還有必須繼續(xù)敬業(yè)？

  3.2.1案例分析：表現(xiàn)時好時壞的元老

  3.2.2問題化解

u 正確的看待才能

u 注重綜合能力

u 態(tài)度勝于能力

u 現(xiàn)場模擬訓(xùn)練

3.3沒有功勞會有苦勞嗎？

  3.3.1案例分析：一位老會計的職場危機

  3.3.2問題化解

u 兩大思維

u 三種改變

u 現(xiàn)場模擬訓(xùn)練

3.4為什么你經(jīng)常會出力不討好？

  3.4.1案例分析：兼任崗位引來的悲劇

  3.4.2問題化解

u 強化核心

u 復(fù)述指令

u 居功不傲

u 現(xiàn)場模擬訓(xùn)練

3.5怎樣快速突破工作瓶頸

  3.5.1案例分析：不創(chuàng)新等于自殺的元老

  3.5.2問題化解

u 責(zé)任勝于能力思維

u 工作提速思維

u 工作內(nèi)向思維

u 結(jié)果導(dǎo)向思維

u 工作創(chuàng)新思維

u 現(xiàn)場模擬訓(xùn)練

3.6為什么說責(zé)任勝于能力？

  3.6.1案例分析：別把辭職當(dāng)成口頭禪

  3.6.2責(zé)任與能力因果關(guān)系分析

u 角色產(chǎn)生責(zé)任

u 責(zé)任產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)

u 標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生品質(zhì)

u 事品產(chǎn)生人品

u 人品產(chǎn)生價值

u 現(xiàn)場模擬訓(xùn)練

3.7怎樣讓感恩的心態(tài)落在實處？

  3.7.1案例分析：上司的郵件

  3.7.2問題化解

u 感恩的三個境界

u 感恩對人生的幫助

u 感恩的經(jīng)典案例

u 時光隧道

u 尊重恩人就是要超越恩人，讓自己有能力去報答恩人

u 現(xiàn)場分享

結(jié)束課程回顧    學(xué)員分享    

 


 

陳維銀老師的其它課程

　　章：如何選人　　■品質(zhì)　　■激情　　■膽量　　■認同企業(yè)文化　　■有強烈的企圖心　　■相關(guān)崗位必備的技能　　第二章、如何用人　　■任用的基本條件：　　1、有執(zhí)行力　　2、人際關(guān)系好　　3、把全身心都放在公司的人　　■用人的誤區(qū)　　1、升遷與加薪用施舍的口吻　　2、認為聽話的就是好的員工　　3、任用喜歡給自己打小報告的員工　　4、以為業(yè)績好就適合做管理　　

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巔峰心態(tài)   01.01

　　1.態(tài)度決定一切　　2.培養(yǎng)自信　　3.信任　　4.學(xué)會贊美　　5.積極樂觀　　6.人生五到　　7.知道沒有力量，相信并做到才有力量

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　　【課程大綱】　　■樹與人生　　■破繭重生　　部分：態(tài)度　　■企業(yè)里的四種人　　■企業(yè)里的5個20　　■今天是昨天的結(jié)果　　第二部分：行動　　■人生五到　　■知道是沒有力量的，相信并做到才有價值　　第三部分：責(zé)任　　■制定承擔(dān)責(zé)任的有效機制　　■領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則　　■中國式公平　　■責(zé)任是一種選擇　　■變“受害者”為“責(zé)任人”　　第四部分：角色　　■被迫V

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　　【課程大綱】　　習(xí)慣一：主動積極-----個人愿景的原則　　主動積極即采取主動，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責(zé)，并依據(jù)原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類獨特的稟賦-----自覺、良知、想象力和自主意志，同時以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命

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　　1、高效溝通分類　　2、溝通的六大方法　　3、會議溝通法則　　為什么員工討厭開會？答案如下：　　會議的類型　　會議的八大原則　　4、如何避免溝通漏斗　　溝通的漏斗原理　　避免漏斗方法一　　避免漏斗方法二

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　　一、管理員工的基本原理　　1.員工為什么表現(xiàn)不盡如人意　　2.更多的了解你的員工　　3.不要帶頭破壞公司的章程　　4.不要在下屬面前抱怨上司和公司　　5.明確領(lǐng)導(dǎo)的定義　　6.分工明確公平公正　　7.善于聆聽員工的心聲　　8.激發(fā)員工的工作潛能　　二、怎樣與員工溝通　　1.溝通的環(huán)境　　2.溝通的五大要素　　3.傾聽的技巧　　4.說話的技巧　　5.從尊重

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　　習(xí)慣一：主動積極-----個人愿景的原則　　主動積極即采取主動，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責(zé)，并依據(jù)原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類獨特的稟賦-----自覺、良知、想象力和自主意志，同時以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命，這也是每個人基

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上午下午3hrs3hrs項：“90后”特點與品德分析1、“90后”的特點——思想早熟——個性獨立——過于自我——不甘平凡——喜歡攀比——缺乏目標(biāo)2、“90后”思想特點形成原因——社會環(huán)境影響——家庭環(huán)境影響——教育環(huán)境影響——個人因素影響3、“90后”優(yōu)點與缺點第二項：“90后”管理難題解析1、是危機還是機遇2、“90后”的優(yōu)點分析3、“90后”的心理需求4

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培訓(xùn)時間課程單元單元要點模塊前言溝通的基本原理1．什么是溝通2．溝通有哪些形式溝通障礙1、態(tài)度2、表情3、代溝（年齡與思想）4、隱藏（惰性與恐懼）5、姿態(tài)章溝通的基本要素1、非言語性溝通信息渠道——姿態(tài)——眼神——手勢——臉部表情——聲音2、溝通控制四要素——環(huán)境——氣氛——情緒ABC理論操之在我——時間3、溝通的五個基本動作——點頭——微笑——聆聽——回應(yīng)

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下面我們來用江湖的招法化解江湖的問題。上午下午3hrs3hrs1、降魔刀法“降”為降服，“魔”乃心魔。降服心魔，返璞歸真。1.1降服幸災(zāi)樂禍之心1.2降服猜疑嫉妒之心1.3降服懶惰被動之心1.4降服狂妄暴躁之心2、枯榮禪功看破榮辱，回歸初心。名利乃優(yōu)秀之后順帶的結(jié)果。2.1忠誠于企業(yè)，不輕易動搖2.2遵循職業(yè)操守，品德2.3做好本職工作，角色認知2.4沒有懷

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