PTT高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)部認(rèn)證班

  培訓(xùn)講師：周平

講師背景：
周平老師（筆名：山隱耕夫）周平人生使命26年只做一件事：教人講課，26年累計(jì)講PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)6000天以上累計(jì)訓(xùn)練大學(xué)老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師、銀行培訓(xùn)師、政府部門(mén)兼職講師3萬(wàn)人以上累計(jì)將大學(xué)老師、企業(yè)領(lǐng) 詳細(xì)>>

周平
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PTT高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)部認(rèn)證班詳細(xì)內(nèi)容

PTT高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)部認(rèn)證班
一、    培訓(xùn)思路
由國(guó)內(nèi)知名的培訓(xùn)導(dǎo)師以《PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》為基礎(chǔ)，結(jié)合貴公司的實(shí)際情況和要求，為貴公司內(nèi)部講師量身度做全套培訓(xùn)教程并由導(dǎo)師手把手傾囊相授訓(xùn)練，我們將重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員的授課技巧、課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技能，使學(xué)員能根據(jù)公司的管理方針與目標(biāo)自行設(shè)計(jì)出相應(yīng)的課程舉辦內(nèi)部培訓(xùn)，讓貴公司減少對(duì)外聘講師的依賴(lài)，參加培訓(xùn)師系統(tǒng)研修班的學(xué)員**系列的訓(xùn)練，將達(dá)到“國(guó)際優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)師”的水準(zhǔn)，從而為貴公司訓(xùn)練出一批優(yōu)秀的、具有一流授課技能、高度專(zhuān)業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師。
二、    培訓(xùn)計(jì)劃
本次培訓(xùn)計(jì)劃分兩個(gè)階段：
**階段：以學(xué)員測(cè)試為主，三重角色定位：編、導(dǎo)、演、教授為輔，讓受訓(xùn)學(xué)員掌握初級(jí)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)技能。本階段主要來(lái)觀察學(xué)員，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)其成長(zhǎng)為高級(jí)培訓(xùn)師的潛質(zhì)。
第二階段：讓**測(cè)試的學(xué)員接受集中系統(tǒng)的初、中、高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階。本階段**教授（講師）引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員自我展現(xiàn)、改善、銳化知識(shí)體系和技能結(jié)構(gòu)；培育出自信、善于溝通、快樂(lè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)師，終成為一名具有“國(guó)際優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師”水準(zhǔn)的培訓(xùn)師
**階段——以測(cè)試為主
國(guó)際化的課程培訓(xùn)結(jié)構(gòu) 體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式 寓意深刻的鮮活案例，**考察學(xué)員從基礎(chǔ)概念的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識(shí)及技能的應(yīng)用、職業(yè)語(yǔ)言的訓(xùn)練、課堂氣氛的掌控技巧等，教授對(duì)學(xué)員將做系統(tǒng)的測(cè)試，全方位地塑造杰出職業(yè)培訓(xùn)師的六大核心素質(zhì)：領(lǐng)悟力、影響力、公倍力、變通力、感召力、推動(dòng)力
**階段課程特色：
親身體驗(yàn)：讓學(xué)員每天隨時(shí)隨地閃亮登場(chǎng)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、自評(píng)、互評(píng)及現(xiàn)場(chǎng)直播，教授即時(shí)點(diǎn)評(píng)，幫助塑造具有非凡感召力之高級(jí)培訓(xùn)師。
角色轉(zhuǎn)換：真正實(shí)現(xiàn)脫胎換骨的改變，您將從臺(tái)下聽(tīng)眾變成臺(tái)上魅力感召者。
第二階段分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三進(jìn)階
初級(jí)階段--------職業(yè)訓(xùn)練入門(mén)階段
每人6—8次演練，演練中學(xué)員要針對(duì)老師所教的單一技巧、組合技巧進(jìn)行訓(xùn)練，每位參與者都能獲得200份真實(shí)的演練中的優(yōu)、缺統(tǒng)計(jì)和技術(shù)應(yīng)用分析，幫助參與者在以后的講課中不斷自我調(diào)整和將優(yōu)點(diǎn)明細(xì)，塑造講師風(fēng)格。培訓(xùn)過(guò)程中每人有專(zhuān)用錄象帶，供學(xué)員了解自己每一階段的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助學(xué)員自己認(rèn)清自己的進(jìn)步和下階段將要做的調(diào)整。
中級(jí)階段
——教練核心技術(shù)基礎(chǔ)與提升
教練核心技術(shù)內(nèi)容交流和技巧訓(xùn)練
系統(tǒng)教授整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教程的操作及心法
學(xué)員能夠在強(qiáng)烈的氛圍中，運(yùn)用各種培訓(xùn)技巧親身體驗(yàn)培訓(xùn)教程
——個(gè)人品牌合成鍛造與運(yùn)營(yíng)
輔導(dǎo)每位學(xué)員根據(jù)公司情況或培訓(xùn)規(guī)劃打造精品品牌課程兩個(gè)，并成為該課程的專(zhuān)職講師
訓(xùn)練教授手法和技巧，幫助學(xué)員建立個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格
高級(jí)階段
掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)藝術(shù)的四大設(shè)計(jì)核心
1、    課程藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與學(xué)員需求為導(dǎo)向的課程修改與調(diào)整
2、    課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)踐、理論的高度、深度、比例設(shè)計(jì)與安排
3、    講師八大互動(dòng)技巧
4、    講師課程中常用游戲、案例、故事設(shè)計(jì)編排
根據(jù)公司管理目標(biāo)與培訓(xùn)規(guī)劃獨(dú)立開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)自己的品牌課程的技能訓(xùn)練
后續(xù)跟蹤服務(wù)（半年相伴成長(zhǎng)）
全套課程結(jié)束后，在半年內(nèi)將安培專(zhuān)業(yè)教練跟隨學(xué)員授課；或觀看學(xué)員授課錄象，并作出點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，保證學(xué)員能鞏固學(xué)習(xí)效果與獲得持續(xù)的提升。
幫助學(xué)員逐步建立和鍛煉學(xué)員的授課風(fēng)格，個(gè)人風(fēng)格課程；
指導(dǎo)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)音樂(lè)引導(dǎo)、語(yǔ)感節(jié)奏把握、提問(wèn)技巧、觸動(dòng)技術(shù)等核心技巧
指導(dǎo)學(xué)員制定出長(zhǎng)期的、適合個(gè)人的高級(jí)培訓(xùn)師發(fā)展計(jì)劃。

 

周平老師的其它課程

中國(guó)最完善級(jí)別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計(jì)師：周平老師（山隱耕夫）21年專(zhuān)注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項(xiàng)目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開(kāi)發(fā)企業(yè)最針對(duì)性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報(bào)責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語(yǔ)，在本方案中具有下列意

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銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系（訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢(xún)一體化）周平老師講師背景九本教育學(xué)書(shū)籍作者，其中三本教育學(xué)書(shū)籍成為國(guó)家教育部，教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書(shū)籍。PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)，中國(guó)版權(quán)人、作者培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與課程設(shè)計(jì)，中國(guó)版權(quán)人、作者為超過(guò)100家省\市級(jí)銀行進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。項(xiàng)目目錄01：項(xiàng)目封面………………………………………01-01

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麥肯錫組織架構(gòu)運(yùn)力計(jì)算與人才培養(yǎng)體系又名：企業(yè)組織運(yùn)力與人才運(yùn)力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名：企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來(lái)自麥肯錫的核心咨詢(xún)項(xiàng)目及課程體系由前麥肯錫團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家主講2天課程服務(wù)單位：………………項(xiàng)目專(zhuān)家：周平老師：前麥肯錫組織發(fā)展咨詢(xún)師課程時(shí)間：講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運(yùn)力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來(lái)給人參觀的、都是用來(lái)給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來(lái)

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銀行培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹：——周平老師團(tuán)隊(duì)獨(dú)家項(xiàng)目——每年為銀行、保險(xiǎn)公司最少做20個(gè)類(lèi)似項(xiàng)目——中國(guó)最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)——周平老師及團(tuán)隊(duì)全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國(guó)唯一能現(xiàn)場(chǎng)出高標(biāo)準(zhǔn)課程成果的團(tuán)隊(duì)目錄01:項(xiàng)目封面………………………………………………………………01-01頁(yè)02：項(xiàng)目目錄……………

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PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)2天中級(jí)班中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)課程注：由于老師授課能力是訓(xùn)練出來(lái)的，于是本課程適合20人參加，如果超過(guò)二十人，需要增加訓(xùn)練教練。本項(xiàng)目保證了所有參加學(xué)習(xí)的人，都要接受三次訓(xùn)練，能絕對(duì)保證企業(yè)培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。如果60人，需要帶二位訓(xùn)練教練，需要較大的訓(xùn)練場(chǎng)地，分成2-3個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行同步訓(xùn)練，這樣減少課程時(shí)間PTT課程介紹PTT是P

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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