企業(yè)文化講師——PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)【中級班】

  培訓(xùn)講師：周平

講師背景：
周平老師（筆名：山隱耕夫）周平人生使命26年只做一件事：教人講課，26年累計講PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)6000天以上累計訓(xùn)練大學(xué)老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師、銀行培訓(xùn)師、政府部門兼職講師3萬人以上累計將大學(xué)老師、企業(yè)領(lǐng) 詳細(xì)>>

周平
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企業(yè)文化講師——PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)【中級班】詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)文化講師——PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)【中級班】

時間

**天課程內(nèi)容

課程目的

**天

上午

9:00

12:00

**模塊

培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)

一、PTT課程目的-讓一切課程更美麗

幫助講師讓課程好的狀態(tài)保持穩(wěn)定性

二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用

解決講師課程中堅守主題和核心宗旨的問題

三、PTT【培訓(xùn)師】**重要詞

抓住學(xué)員注意力是課程質(zhì)量的保證

四、企業(yè)文化培訓(xùn)師特點(diǎn)分析

幫助講師了解企業(yè)文化講師的知識及風(fēng)格

第二模塊

學(xué)員分析

五、企業(yè)文化課程特點(diǎn)分析

讓學(xué)員了解企業(yè)文化課程的特點(diǎn)

六、市場上培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn)

每位培訓(xùn)師要學(xué)習(xí)的風(fēng)格，不同風(fēng)格影響不同學(xué)生

七、培訓(xùn)師第二、第三個重要詞

了解理性與互動在課程中的價值

八、60秒講課訓(xùn)練【學(xué)員**次講課訓(xùn)練】上

學(xué)員發(fā)揮自己前期所有勢力

**天

下午

14:30

17:30

第三模塊

課程設(shè)計

與學(xué)員注意力集中

一、60秒講課訓(xùn)練【學(xué)員**次講課訓(xùn)練】下

講師對學(xué)員訓(xùn)練點(diǎn)評

二、第四個重要詞討論及學(xué)習(xí)【培訓(xùn)師的準(zhǔn)備】

課程準(zhǔn)備的重要性及如何準(zhǔn)備

三、企業(yè)文化課程內(nèi)容研討會

討論企業(yè)文化的內(nèi)容及方向

四、企業(yè)文化發(fā)展及風(fēng)格

了解企業(yè)文化的一下類型

五、、講師重要技巧——開場三問訓(xùn)練

保證課程內(nèi)容能達(dá)到學(xué)員需求和解決實際問題

六、講師開場30分鐘的二件大事：學(xué)員學(xué)習(xí)心情的思考

保證講師開場技巧成功、華麗、內(nèi)涵、流暢

七、、培訓(xùn)師課程對學(xué)員主觀看法建立設(shè)計

讓學(xué)員開場就覺得課程好，因此喜歡本課程

八、學(xué)員對本課程學(xué)習(xí)思想建設(shè)

讓學(xué)員認(rèn)為課程很重要，因此重視本課程

第二天課程內(nèi)容

時間

第二天課程內(nèi)容

課程目的

第二天

上午

9:00

12:00

第三模塊

大面積互動、課程氛圍

一、企業(yè)文化培訓(xùn)師第五個重要詞

幫助講師掌握課程大面積互動技巧

二、企業(yè)文化培訓(xùn)師課程適合的大面積互動訓(xùn)練

標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師掌握大面積的操作能力

三、第二次講師訓(xùn)練每人四分鐘【上】用時一小時

學(xué)員演練、講師點(diǎn)評

四、企業(yè)文化課程的培訓(xùn)師第六個重要詞

培訓(xùn)師快樂元素訓(xùn)練

五、企業(yè)文化課程中能使用的快樂元素安排

從此學(xué)員課程氛圍好

第二天

下午

14:30

17:30

第四模塊

培訓(xùn)師肢體語言

一、培訓(xùn)師課程回顧【15分鐘】

培訓(xùn)師對上面學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容進(jìn)行回顧

二、第二次講師訓(xùn)練每人四分鐘【下】用時一小時

學(xué)員演練，講師點(diǎn)評、相互點(diǎn)評

三、培訓(xùn)師肢體語言對課程的價值

了解肢體語言的重要性

四、培訓(xùn)師肢體語言——手勢、步法訓(xùn)練

手勢讓講師課程內(nèi)容更有價值

五、培訓(xùn)師肢體語言——形體、眼神、表情訓(xùn)練

培訓(xùn)師在講臺上形象規(guī)范

研討會：二天學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容在以后課程中的應(yīng)用

第三天課程內(nèi)容

時間

第三天課程內(nèi)容

課程目的

第三天

上午

9:00

12:00

一、**天課程回顧與**天學(xué)習(xí)和看到的技巧盤點(diǎn)


二、培訓(xùn)師理性語言訓(xùn)練——理性語言的價值及標(biāo)準(zhǔn)

保證講師在課程中語言邏輯更強(qiáng)

三、順式理性語言訓(xùn)練、定義理性語言訓(xùn)練

電視臺主持人同級別語言訓(xùn)練

四、序列理性語言訓(xùn)練、程式理性語言訓(xùn)練

電視臺主持人同級別語言訓(xùn)練

五、等式理性語言訓(xùn)練、疊式理性語言訓(xùn)練

電視臺主持人同級別語言訓(xùn)練

六、第三次講師訓(xùn)練【每人6分鐘】用時約90分鐘【上級】

學(xué)員訓(xùn)練、講師點(diǎn)評、相互書面點(diǎn)評

本段語言訓(xùn)練的語言案例，全部使用企業(yè)文化的話題，結(jié)合開發(fā)出來的企業(yè)文化課程內(nèi)容課程中需要的語言訓(xùn)練

第三天

下午

14:30

17:30

一、培訓(xùn)師感性語言訓(xùn)練——感性語言在課程中的重要性


二、語音語韻訓(xùn)練（演員、主持人必修課）、柔和語言訓(xùn)練

培訓(xùn)師的語言更加能吸引人

三、熱情語言訓(xùn)練、畫面體味語言訓(xùn)練

有說服力的語言訓(xùn)練

四、每人二分鐘，10種語言演講訓(xùn)練

世界高端語言訓(xùn)練，難度非常大，沒有教練的情況下，不可能完成，目前全世界沒有自學(xué)成才案例

五、第三次講師訓(xùn)練【每人6分鐘】用時約90分鐘【下級】

本段語言訓(xùn)練的語言案例，全部使用企業(yè)文化的話題，結(jié)合開發(fā)出來的企業(yè)文化課程內(nèi)容課程中需要的語言訓(xùn)練



第四天課程內(nèi)容

時間

第四天課程內(nèi)容

課程目的

第四天

9:00

12:00

一、企業(yè)文化課程開發(fā)理論結(jié)構(gòu)開發(fā)

標(biāo)準(zhǔn)將是掌握課程開發(fā)的一些步驟【30分鐘】

二、企業(yè)文化課程開發(fā)的課程介紹、課程宗旨開發(fā)

課程開發(fā)的重要核心【60分鐘】

三、培訓(xùn)師第四次講課訓(xùn)練【每人6分鐘】【上】

學(xué)員訓(xùn)練、講師點(diǎn)評、相互書面點(diǎn)評【90分鐘】

第四天

下午

14:30

17:30

一、培訓(xùn)師第四次講課訓(xùn)練【每人6分鐘】【下】

學(xué)員訓(xùn)練、講師點(diǎn)評、相互書面點(diǎn)評【90分鐘】

二、培訓(xùn)師課程的三個層次深度與內(nèi)涵

幫助講師了解課程的深度

三、培訓(xùn)師四種課程體系結(jié)構(gòu)分析與案例分析

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員掌握四種培訓(xùn)師的風(fēng)格

四、培訓(xùn)師全方位互動訓(xùn)練

幫助培訓(xùn)師做好課程中的所有互動設(shè)計

 

周平老師的其它課程

中國最完善級別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計師：周平老師（山隱耕夫）21年專注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)最針對性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語，在本方案中具有下列意

 講師：周平詳情

銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系（訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢一體化）周平老師講師背景九本教育學(xué)書籍作者，其中三本教育學(xué)書籍成為國家教育部，教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書籍。PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)，中國版權(quán)人、作者培訓(xùn)師課程開發(fā)與課程設(shè)計，中國版權(quán)人、作者為超過100家省\市級銀行進(jìn)行過培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。項目目錄01：項目封面………………………………………01-01

 講師：周平詳情

麥肯錫組織架構(gòu)運(yùn)力計算與人才培養(yǎng)體系又名：企業(yè)組織運(yùn)力與人才運(yùn)力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名：企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來自麥肯錫的核心咨詢項目及課程體系由前麥肯錫團(tuán)隊專家主講2天課程服務(wù)單位：………………項目專家：周平老師：前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時間：講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運(yùn)力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來給人參觀的、都是用來給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來

 講師：周平詳情

《企業(yè)培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨(dú)家課項目課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，企業(yè)員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會沒有市場，企業(yè)的培訓(xùn)

 講師：周平詳情

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)5天中級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程版權(quán)單位：中國實戰(zhàn)培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會項目設(shè)計：周平（山隱耕夫）、林海、張翠萍文案設(shè)計：余權(quán)洪、黃俊鋒、莊育彬（暨南大學(xué)在校）主辦單位：（…請?zhí)顚懪嘤?xùn)機(jī)構(gòu)名稱…）敬請保密：本方案獨(dú)家設(shè)計，請企業(yè)及機(jī)構(gòu)協(xié)助保密項目目錄01：項目封面………………………………………01-01頁02：項目目錄……………………

 講師：周平詳情

銀行培訓(xùn)師隊伍建設(shè)與課程開發(fā)項目項目介紹：——周平老師團(tuán)隊獨(dú)家項目——每年為銀行、保險公司最少做20個類似項目——中國最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開發(fā)團(tuán)隊——周平老師及團(tuán)隊全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國唯一能現(xiàn)場出高標(biāo)準(zhǔn)課程成果的團(tuán)隊目錄01:項目封面………………………………………………………………01-01頁02：項目目錄……………

 講師：周平詳情

《銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨(dú)家課項目課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會沒有市場，企業(yè)的培訓(xùn)

 講師：周平詳情

中國官方最權(quán)威微課程開發(fā)課程：知識產(chǎn)權(quán)人中國培訓(xùn)市場最大微課程開發(fā)培訓(xùn)師及團(tuán)隊：團(tuán)隊一年超過五千天課程參與中國最多國家大型項目課程開發(fā):奧運(yùn)會、國家人社部中國培訓(xùn)市場最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項目企業(yè)《微課程開發(fā)與設(shè)計》實戰(zhàn)培訓(xùn)中華人民共和國：國家版權(quán)局知識產(chǎn)權(quán)課程，版權(quán)咨詢項目5天培訓(xùn)主講人：周平【山隱耕夫】中國版權(quán)人：周平采購須知：課程最佳效果24

 講師：周平詳情

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)7-9天授課技能高級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程本課程方案適合授課50場以上的培訓(xùn)師參加，適合參加過各種授課技能培訓(xùn)師的講師參加，國內(nèi)很多商業(yè)培訓(xùn)師在技能上達(dá)不到本級別標(biāo)準(zhǔn)。以上能力模型為培訓(xùn)師比較重要的授課能力模型。本課程訓(xùn)練出來的培訓(xùn)師在課程設(shè)計上、授課技巧上、互動能力上、培訓(xùn)師語言能力上、學(xué)員課程快樂元素上都有非常高的標(biāo)準(zhǔn)。

 講師：周平詳情

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)2天中級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程注：由于老師授課能力是訓(xùn)練出來的，于是本課程適合20人參加，如果超過二十人，需要增加訓(xùn)練教練。本項目保證了所有參加學(xué)習(xí)的人，都要接受三次訓(xùn)練，能絕對保證企業(yè)培訓(xùn)師的現(xiàn)場進(jìn)步。如果60人，需要帶二位訓(xùn)練教練，需要較大的訓(xùn)練場地，分成2-3個場地進(jìn)行同步訓(xùn)練，這樣減少課程時間PTT課程介紹PTT是P

 講師：周平詳情

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