《高品質(zhì)溝通》--破解溝而不通的魔咒

  培訓(xùn)講師:齊磊

講師背景:
齊磊老師——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)專家?曾任香港彭氏集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)師?曾任捷誼集團(tuán)分公司總經(jīng)理?曾任銀色世紀(jì)集團(tuán)(國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè))核心講師?曾任錫恩英才講師部經(jīng)理?中國人社部首屆“我是好講師”百強(qiáng)、中國講師500強(qiáng)?MTP-10 詳細(xì)>>

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《高品質(zhì)溝通》--破解溝而不通的魔咒

**章、什么是團(tuán)隊(duì),有哪些特征?

(一)有一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)

(二)有一個(gè)清新明確的共同目標(biāo)(戰(zhàn)略目標(biāo))

(三) 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)統(tǒng)一

1、統(tǒng)一的思想

2、統(tǒng)一的聲音

3、統(tǒng)一的動(dòng)作

第二章、關(guān)于溝通:你了解多少

1.溝通的陷阱

2.溝通的特性

3.溝通的障礙

4.溝通的認(rèn)知

第三章、常見的溝通類型

1、口頭溝通(效果快、即時(shí)性、 難以把握)

2、書面溝通(信息準(zhǔn)確、速度快、使用量小)

3、非語言溝通(占比重大,管理中的使用盲點(diǎn))

4、團(tuán)隊(duì)溝通:會(huì)議、文化、機(jī)制、平臺(tái)、等管理溝通

第四章、溝通三要素

一、表達(dá)

1.語言 聲音 肢體所占比重及配合

2.頭腦體操訓(xùn)練

3.表達(dá)的高招

4.贊美是溝通的潤滑劑

5.贊美的要點(diǎn)  

6.提問的技巧

二、傾聽

1.傾聽的5個(gè)層次

2.不良傾聽習(xí)慣悄悄害了你

3.傾聽中的關(guān)鍵詞

三、 反饋

1.良好的溝通來自于良好的反饋

2.如何給予與接受反饋

第五章、高品質(zhì)溝通的步驟:天龍八步

1.事前準(zhǔn)備:四個(gè)必須

2.引起興趣:開場(chǎng)技巧

3.表明目的:不忘初心

4.確認(rèn)需求:誰需要 很重要

5.闡述觀點(diǎn):簡單、清楚 (傻瓜都能聽懂)

6.處理異議:“柔道法”

7.達(dá)成共識(shí):頭腦風(fēng)暴法

8.共同實(shí)施:及時(shí)反饋

第六章、溝通訓(xùn)練:對(duì)錯(cuò)與得失

1.案例:老王買賣電視機(jī)

2.掰手腕互動(dòng)訓(xùn)練

第七章、團(tuán)隊(duì)管理中的溝通障礙

   1.模糊文化

2.人治文化3.圈子文化

第八章、中層管理者的溝通是企業(yè)溝通的關(guān)鍵

1、一個(gè)“中”的含義。

2.準(zhǔn)確理解高層的溝通意圖

3、中層管理者在溝通中的角色定位:放大鏡 司機(jī) 教官

4、中層管理者溝通中的兩講:講清結(jié)果 講清后果

5、中層管理者溝通中的三給一不給:給原則  給方法  給成長機(jī)會(huì) 不給包辦代替

第九章、管理中的溝通(上下內(nèi)外)

(一)管理中的溝通(上行) 

1.復(fù)述承諾式溝通

2.提交選擇題而非問答題

3.匯報(bào)的標(biāo)準(zhǔn):有時(shí)間 有價(jià)值 有證據(jù)

4.匯報(bào)溝通

(二)管理中的溝通(下行)

1. 把過程描述溝通為結(jié)果定義

2. 批量溝通

3. 溝通責(zé)任

4. 溝通檢查

5. 溝通獎(jiǎng)懲

6. 溝通復(fù)制

(三)企業(yè)中的溝通(對(duì)外) 客戶

1.客戶價(jià)值的四個(gè)維度

2.做客戶價(jià)值的四個(gè)原則

3.客戶溝通的談判原則

(四)企業(yè)中的溝通(對(duì)內(nèi)) 部門間

1.公司內(nèi)部客戶價(jià)值思維

2.下道工序是上道工序的客戶

3.內(nèi)部客戶價(jià)值訓(xùn)練

第十章、高品質(zhì)管理溝通的意愿:開放分享

(一)、開放分享的本質(zhì);

開放:正視不足,接納不同;迎接變革,推動(dòng)升級(jí)。      

分享:思想共享,成果分享。

 (二)、開放分享的障礙;

歸罪于外——自動(dòng)反應(yīng)的溝通障礙;

無效溝通——一言堂現(xiàn)象的負(fù)面影響;

部門壁壘——本位主義的溝通鴻溝。

  (三)、開放分享的實(shí)操——檢視會(huì)議

       具體流程

1、定宣言:我,我們承諾共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、高效的小組會(huì);

2、選主持人、記錄員;

主持人職責(zé):控場(chǎng)、執(zhí)行小組會(huì)規(guī)則;計(jì)時(shí)、控制每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間嚴(yán)格按照約定進(jìn)行。

記錄員職責(zé):記錄每個(gè)人的發(fā)言要點(diǎn);

3、確定本次會(huì)議的要拿到的成果; 

4、會(huì)議流程:分享---自我檢視---回應(yīng)及建議---嘉許---我的下一步。


第十一章、戰(zhàn)略與執(zhí)行溝通訓(xùn)練

1.高層、中層、基層溝通的實(shí)戰(zhàn)演練

2.分析過往溝通的問題

3.列出下步的改進(jìn)措施


 

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企業(yè)執(zhí)行的8大隱形浪費(fèi)課程背景天天喊執(zhí)行,結(jié)果還不行大家都在忙,績效不理想理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很打臉執(zhí)行總意外,結(jié)果難存在經(jīng)歷不總結(jié),重復(fù)探索多下屬意愿低,集體很佛系部門協(xié)作難,溝通天天煩領(lǐng)導(dǎo)都在忙,下屬卻在想執(zhí)行起點(diǎn)好,結(jié)果偏差多有事都推諉,工作難上進(jìn)課程目標(biāo)用5遍復(fù)述法當(dāng)堂完成課程練習(xí)復(fù)述“復(fù)述承諾法“復(fù)述中層四做當(dāng)堂完成激勵(lì)設(shè)計(jì)表復(fù)述三給一不給當(dāng)堂用節(jié)點(diǎn)管

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效率革命   05.26

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問題分析與解決四步驟課程背景:在工作中,有沒有類似感受:遇到困難常逃避,問題解決靠運(yùn)氣遇到問題就解決,折騰半天未突破分析問題靠感覺,問題解決靠摸索描述問題不清晰,分解問題不徹底解構(gòu)問題無邏輯,分析問題漏信息按下葫蘆起來瓢,問題不斷往外冒相同問題總出現(xiàn),無視病根是關(guān)鍵問題解決點(diǎn)對(duì)點(diǎn),缺少系統(tǒng)易復(fù)燃方法決策慢又亂,系統(tǒng)思考是關(guān)鍵課程收益:能口頭描述出問題的定義;

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