如何推展企業(yè)與部門執(zhí)行力
如何推展企業(yè)與部門執(zhí)行力詳細內(nèi)容
如何推展企業(yè)與部門執(zhí)行力
一、 如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法
1. 提供你本課程的關(guān)鍵知識
2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然
3. 引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運用
4. 運用研討從實踐中獲得成長
二、具備執(zhí)行力基本要件
1. 各公司都很重視執(zhí)行力, 但常常難以貫徹, 其根本原因為何都相同?
2. 執(zhí)行力推行成功的基礎(chǔ)與人性的關(guān)系?
3. 了解建立執(zhí)行力團隊的四大手法
4. 分步解析四大手法的內(nèi)涵與工具
5. 執(zhí)行力推動手法與管理手法的交互應(yīng)用方式
三、執(zhí)行力與人性的關(guān)系
1. 多數(shù)人對<展現(xiàn)執(zhí)行力>的錯誤認(rèn)知
2. 為何大多數(shù)的部屬,主動解決問題的意愿不高?
3. 從<人性理論>建立<執(zhí)行力基礎(chǔ)>
4. 從<動機理論>建立<執(zhí)行力基礎(chǔ)>
5. 主管如何與部屬共建對執(zhí)行力的認(rèn)知?
6. 如何引動部屬追求成功的欲望?
四、執(zhí)行力從組織管理開始
1. 組織設(shè)計與執(zhí)行力的關(guān)系
2. 甚么樣的組織對執(zhí)行力會產(chǎn)生很難挽救的傷害?
3. 分工與合作哪個重要? 對執(zhí)行力產(chǎn)生什么影響?
4. 組織的層次配置對執(zhí)行力有何影響, 該如何應(yīng)用?
5. 如何建立有效能的、可產(chǎn)生執(zhí)行力的組織?
五、推展執(zhí)行力手法一:權(quán)責(zé)篇
1. 為何部屬會產(chǎn)生炮灰感, 而不愿意面對問題主動解決?
2. <垂直分工>的導(dǎo)入會直接影響部屬的工作意愿, 那什么是垂直分工?
3. 如何在部門內(nèi)推動與貫徹<垂直分工>機制?
4. 如何讓主管與部屬的責(zé)任被合理有效區(qū)分?
5. 如何界定部屬的個人價值?
6. 如何建立明確的責(zé)任與績效標(biāo)準(zhǔn)? 以及如何確認(rèn)個人的成果價值?
六、推展執(zhí)行力手法二:過程篇
1.<隱性執(zhí)行力>對部門績效的影響很大, 什么是隱性執(zhí)行力?
2. 為何常常在部屬離職、轉(zhuǎn)任、或出現(xiàn)問題時, 主管才發(fā)現(xiàn)原來有很多事情沒有被有效地執(zhí)行?
3. 執(zhí)行力產(chǎn)生遲、散、亂, 往往是部屬案內(nèi)作業(yè)沒有貫徹,但主管很難知道,如何讓部屬樂意接受你360度介入他的工作,以確保完整的執(zhí)行力?
4. 什么是程序外查檢技術(shù)?
5. 如何確保隨時了解部屬的工作結(jié)果?
6. 怎樣推動團隊可以立即解決問題
七、推展執(zhí)行力手法三:成果篇
1.什么才是執(zhí)行的后價值
2.過程管理與結(jié)果管理的差異
3.如何評鑒個人價值?
4.如何將九宮評鑒法以及五行人才法成為執(zhí)行力的大驅(qū)動
5.如何讓主管與部屬對個人價值的認(rèn)知同步
6.在不同族群中如何<對比與Ranking績效>結(jié)果?
八、推展執(zhí)行力手法四:激勵篇
1.認(rèn)識各種激勵資源與資源保值期
2.認(rèn)識資源的哈里遜窗
3基層主管想調(diào)動部屬積極性,但為何常常抱怨沒有資源?
4.激勵管理的應(yīng)用
5.主管如何依據(jù)成果激勵部屬?
6.如何將執(zhí)行成果再加深成為管理的正面因子?
7.如何將<獎與懲的應(yīng)用>都可成為管理的正面因子?
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