精益生產(chǎn)計(jì)劃、排產(chǎn)與物料管理控制

  培訓(xùn)講師:顧聞知

講師背景:
顧聞知-MonroeKu美籍華人學(xué)歷經(jīng)歷臺(tái)灣國立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士1980級(jí)畢業(yè)美國州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士1987級(jí)畢業(yè)經(jīng)歷臺(tái)灣桃園RCA固態(tài)電子廠IE助理工程師臺(tái)灣臺(tái)北自動(dòng)化服務(wù)團(tuán)中衛(wèi)小組資深I(lǐng)E工程師臺(tái)灣新竹竹北南順集團(tuán)寶順 詳細(xì)>>

顧聞知
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精益生產(chǎn)計(jì)劃、排產(chǎn)與物料管理控制詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)計(jì)劃、排產(chǎn)與物料管理控制

課程大綱

**單元  柔性生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作分析

1. 市場變化及企業(yè)面臨的內(nèi)外部供應(yīng)鏈的壓力

2. 生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響

3. 制造監(jiān)控對(duì)企業(yè)的積極影響

4. 精益生產(chǎn)管理理念及其指導(dǎo)作用

5. 案例分析:大型計(jì)劃-生產(chǎn)-物流模擬演練

第二單元 訂單預(yù)測與需求分析

1. 銷售和運(yùn)營管理流程

2. 預(yù)測的10大特性

3. 市場預(yù)測和銷售預(yù)測

4. 案例分析:

如何做銷售預(yù)測

成品與半成品滾動(dòng)安全庫存設(shè)定3乘9原則

第三單元  柔性生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)

1. PMC或交貨管理角色與功能區(qū)分在供應(yīng)鏈定位

2.市場預(yù)測與生產(chǎn)計(jì)劃的銜接與平衡

3. MTS(按庫存生產(chǎn))和MTO(按訂單生產(chǎn))特點(diǎn)

4. PMC7大步驟

5. 主生產(chǎn)計(jì)劃環(huán)境與決策范圍,粗能力計(jì)劃與主生產(chǎn)計(jì)劃

6. 物料資源計(jì)劃管理

7. 生產(chǎn)計(jì)劃應(yīng)用案例分析

第四單元  生產(chǎn)作業(yè)與排產(chǎn)管理

1. 生產(chǎn)訂單的評(píng)審與優(yōu)先級(jí)管理

2. 總裝線的排產(chǎn)管理

3. 生產(chǎn)瓶頸的管理

4. 緊急訂單的處理

問題:MRP與CRP如何鏈接?

案例:PMC車間工令管理群組技術(shù)排配的整合

第五單元 生產(chǎn)物流管理分析

1. 內(nèi)部生產(chǎn)物流與外部供應(yīng)物流的協(xié)調(diào)

2. 獨(dú)立需求與相關(guān)需求的物流管理

3. 推式和拉式生產(chǎn)系統(tǒng)物流的配合

4. 案例分析:(精益物流供應(yīng)鏈JMI聯(lián)合管理庫存體系的建立)

5. 問題:生產(chǎn)物流與外部物流如何搭配

第六單元 生產(chǎn)系統(tǒng)績效分析

1. 生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)分析

2. 生產(chǎn)系統(tǒng)關(guān)鍵績效指標(biāo)

3. 案例分析:生產(chǎn)系統(tǒng)的績效評(píng)價(jià)與考核

第七單元 供應(yīng)交期管理控制

1. 交期管理的定義與構(gòu)成,如何保證交期?

2. 交期不當(dāng)?shù)挠绊懪c控制,采購對(duì)于物流延遲的管理能力.

3. 交期管理的要點(diǎn),供應(yīng)商管理的能力,物流控制的能力.

4. 緊急訂單,插單物料調(diào)配能力,接單模式的彈性保障法則.

第八單元  倉庫庫存管理控制

1.高效倉儲(chǔ)庫存控制

Ø追-代表Tracking, 代表追溯, 前伸物流與供應(yīng)商

Ø收-代表Receiving, 代表收貨, 條型碼自動(dòng)掃描

Ø查-代表Inspection, 代表查驗(yàn), 甲級(jí)流氓特別管制,自制零件免檢與關(guān)鍵零件測試能力建置

Ø儲(chǔ)-代表Stock, 代表存放, 不落地, 暫存時(shí)限自動(dòng)警示

Ø撿-代表Picking, 代表撿料, 投產(chǎn)同步, 燈號(hào)愚巧法

Ø發(fā)-代表Issuing, 代表發(fā)料, 工令工單撿料單, 暫存時(shí)限自動(dòng)警示

Ø盤-代表Physical Count, 代表盤點(diǎn), 屬數(shù)原則,  一個(gè)散板散箱散數(shù)原則

Ø退-代表RMA, 代表退貨, MOQ / MPQ重點(diǎn),處理時(shí)限與處理數(shù)量…

2. 倉儲(chǔ)管理的問題-常見缺失

Ø物料搬運(yùn)人員組織編制并不歸屬倉庫(無法主動(dòng)備發(fā)料)…

Ø物料迭放未按標(biāo)準(zhǔn)打盤(打Tile), 打Tile應(yīng)依據(jù)包裝的長, 寬, 高和重量限制來實(shí)施…

Ø貨架上未采取專用跨板, 容易導(dǎo)致變形破碎, 造成傷害…

Ø無倉碼標(biāo)示或未定義儲(chǔ)位…

Ø倉庫庫存無 MIN/MAX管制…

Ø物料分級(jí)分類中 C, D類項(xiàng)目, 并未采用VMI管理方式, 以致于原物料成本損失…

Ø無退料(邊料, 余料)管制作業(yè)…

呆滯物料數(shù)量/時(shí)效的處理原則不明確,導(dǎo)致倉庫空間不足…

第九單元  柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精益制造

1.為什么豐田效率如此高?成本如此低?

2.基于精益生產(chǎn)的供應(yīng)鏈管理模式啟發(fā)

3. FMS到Lean的善用

4. 對(duì)客戶技術(shù)服務(wù)的關(guān)鍵任務(wù)

5. 與商業(yè)模式息息相關(guān)供應(yīng)鏈八大關(guān)鍵建設(shè)尤其適合PMC的職能

 

顧聞知老師的其它課程

敏捷供應(yīng)鏈下的工廠物流管理授課時(shí)間:2天6小時(shí)=12小時(shí)授課講師:顧聞知課程背景:客戶要求越來越苛刻,給的前置時(shí)間越來越短,交期要求卻越來越嚴(yán),而需求變更、緊急插單頻繁;預(yù)測、計(jì)劃、生產(chǎn)、采購、運(yùn)輸、常常脫節(jié),企業(yè)內(nèi)部反應(yīng)遲緩,缺料、呆料常有發(fā)生,交期嚴(yán)重滯后;供應(yīng)商常常配合度差,不能如期交貨,品質(zhì)不穩(wěn)、交期延長,又常常揚(yáng)言要漲價(jià)……第三方物流水平層次不齊,

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制講師:顧聞知培訓(xùn)時(shí)間:2天6小時(shí)=12小時(shí)課程收益隨著市場競爭的激烈,工廠產(chǎn)品品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場需求和客戶個(gè)性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來調(diào)整,制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)節(jié)。?如何做好預(yù)測管理,獲得較為準(zhǔn)確的需求?如何做好主生產(chǎn)計(jì)劃?以應(yīng)

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物流成本控制與物流管理提升技法講師:物流實(shí)戰(zhàn)專家顧聞知培訓(xùn)時(shí)間:2天6小時(shí)=12小時(shí)培訓(xùn)背景:物流管理(LogisticsManagement)是指在生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益為目的,來達(dá)成企

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工廠倉儲(chǔ)管理與物料配送培訓(xùn)顧問:顧聞知培訓(xùn)時(shí)間:2天6小時(shí)=12小時(shí)課程背景介紹資料:倉儲(chǔ)是企業(yè)物流的節(jié)點(diǎn),如何有效控制節(jié)點(diǎn)的庫存,面對(duì)多樣化需求,保證彈性化的庫存能夠滿足客戶多變的需求;如何建制一個(gè)倉庫,倉庫該如何發(fā)揮其作用,就給企業(yè)提出了更高的要求;配送把倉庫這個(gè)節(jié)點(diǎn)連接起來,如何把我們的配送貨物安全準(zhǔn)時(shí)的配送到上下游客戶手中,這是本課程為我們研究的方向

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工廠倉庫管理與技能提升課程背景:倉儲(chǔ)管理是對(duì)倉庫及倉庫內(nèi)物料所進(jìn)行的管理,他是企業(yè)為了充分利用倉庫資源實(shí)現(xiàn)高效服務(wù)客戶所進(jìn)行的計(jì)劃,組織,控制,協(xié)調(diào)的過程。倉儲(chǔ)管理做得好,能促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平,增強(qiáng)企業(yè)競爭力.課程收獲:1.倉儲(chǔ)規(guī)劃,庫房運(yùn)作規(guī)劃,組織管理2.物料編碼簡化管理3.實(shí)戰(zhàn)收料入庫管理4.實(shí)戰(zhàn)倉儲(chǔ)搬運(yùn)管理5.實(shí)戰(zhàn)倉儲(chǔ)儲(chǔ)存與保管6.盤點(diǎn)管理7.

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供應(yīng)鏈庫存控制技術(shù)培訓(xùn)講師:顧聞知培訓(xùn)時(shí)間:(2天6小時(shí)=12小時(shí))課程背景庫存是企業(yè)心中永遠(yuǎn)的“疼”,一方面大量的錢躺在倉庫中睡大覺,另一方面卻常常因缺貨缺料等待而丟失客戶!而供應(yīng)鏈管理的發(fā)展,給企業(yè)庫存管理提出更高的要求,需要企業(yè)以最低的存貨快速響應(yīng)客戶的要求。而實(shí)際工作中,計(jì)劃與庫存控制人員常常卻面臨:客戶端需求常常發(fā)生波動(dòng),預(yù)測不準(zhǔn),供應(yīng)商又不配合,

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供應(yīng)商開發(fā),選擇評(píng)估與質(zhì)量管理培訓(xùn)顧問:顧聞知培訓(xùn)時(shí)間:2天6小時(shí)=12小時(shí)課程背景:  當(dāng)今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競爭,從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè),采購供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤的源泉;但是,客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生,市場變化加劇使企業(yè)對(duì)采購工作應(yīng)對(duì)變化的要求加高,而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購成本的呼聲又不斷加大,采購

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精益生產(chǎn)計(jì)劃、排產(chǎn)與物料管理控制培訓(xùn)顧問:顧聞知培訓(xùn)時(shí)間:2天6小時(shí)=12小時(shí)培訓(xùn)受用了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理,以市場需求為導(dǎo)向,制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計(jì)劃協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程,改善物流管理與車間現(xiàn)場控制提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力提高物控交貨能力,倉庫庫存控制能力平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制,提高制造資

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庫存管理與如何提升周轉(zhuǎn)率方法課程背景:嚴(yán)密地設(shè)定庫存水準(zhǔn),并謹(jǐn)慎地加以管理,才是降低庫存的捷徑。而為了持有最小的必要庫存,且不至于發(fā)生缺貨的情況,就得具備能夠算出適正庫存量的技術(shù).如何做到庫存有管理,在控制的范圍內(nèi),是本課程顧聞知(顧培生)老師跟學(xué)員共同探討的方向,找出企業(yè)設(shè)定合適庫存的方法與技巧。培訓(xùn)講師:顧聞知(顧培生)培訓(xùn)時(shí)間:2天受訓(xùn)對(duì)象:采購,計(jì)劃

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授課對(duì)象:采購,物控,供應(yīng)商資源開發(fā),SQA(SQE),倉儲(chǔ),生管,IQC,物流部門及廠內(nèi)其它供應(yīng)鏈專業(yè)相關(guān)人士.|||授課時(shí)間:6Hrs2Days=12Hrs||授課講師:顧聞知||課程收益:||供應(yīng)鏈的終極目標(biāo)就是為了解決庫存問題,||本課程致力于提高和完善物流供應(yīng)鏈相關(guān)管理人員綜合能力,||掌握物流供應(yīng)鏈實(shí)際運(yùn)作中的技巧與方法.||顧聞知講師(Monr

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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