AYM管理之管理者自我修煉

  培訓講師：周子人

講師背景：
周子人老師實戰(zhàn)派綜合管理專家傳統文化踐行者新生代員工管理的引領者激情四射的演講，深入淺出的闡述、幽默風趣的言辭周子人講師簡介周子人：l新生代員工管理三步曲系統創(chuàng)始人lAYM式管理理念創(chuàng)始人l子正人帥傳統文化課程研發(fā)人l北京某知名機構首席咨詢 詳細>>

周子人
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AYM管理之管理者自我修煉詳細內容

AYM管理之管理者自我修煉
一、引子

管理中的團隊與個人

案例探析：你更喜歡誰

二、健康VS聰明

聰明的組織成員，不一定是優(yōu)秀的團隊

案例討論：五只猴子

團隊協作的五大障礙

團隊中的信任

沖突不一定是壞事

互動：默契報數

結果，還是結果

三、構建健康組織的六大關鍵

狀態(tài)模擬：我們來經營一家公司

經營一個組織需要考慮的六個問題

落實“承諾的”的工作方式

執(zhí)行力是可以“輔導的”

論語中的健康組織定義

說明：要做好工作就要學會多層面人員協作，我們如何構建健康的組織？有效提升團隊整體戰(zhàn)斗力，減少團部內耗？請跟著課程深入吧。

輔導實例：十張火車票

培訓方式：講課、小組討論、大組交流、案例研討





四、職場人的人生管理

角馬帶給我們的啟示

唐駿《經營人生》說

曾國藩的人生成功三大鐵律

五、領導藝術與人際關系

是誰搶走我的領導力

反思：這是誰的錯

管理者的思維格局定位

討論：領導信任誰

案例演練：我是這樣處理的

部門壁壘的形成

破除部門壁壘的交流方式

案例討論：佛渡有緣人嗎？

讓團隊和諧的三句話

六、帶領好團隊的藝術

有好員工不等于有好團隊

視頻分享：團隊中的“他”--成才為何不成才

反思：員工為何不愿意“賣命”？

了凡啟示：提升團隊綜合能力的三個關鍵詞

管好團隊管好自己的三個看顧

好團隊的三個看顧--集體

好團隊的三個看顧--同僚

好團隊的三個看顧--部屬

沈萬山的人生啟示錄：職場沉浮

說明：管理著如何自我提升，是管理者自我發(fā)展的常見難題，我們自己能做些什么、該做些什么，從而讓別的部門、下屬、客戶愿意配合我們，是我們必修的一門課。

案例研討：名著中的高手

培訓方式：講課、小組討論、大組交流、角色扮演、實作練習、案例研討

 

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