周易與企業(yè)管理

  培訓(xùn)講師:王森

講師背景:
資深財務(wù)管理專家王森簡歷【學(xué)歷】◎復(fù)旦大學(xué)碩士◎美國GEORGEWASHINGTON大學(xué)工商管理學(xué)院進修◎國際財務(wù)管理協(xié)會(IFMA)會員◎香港管理協(xié)會會員◎德國SAP管理學(xué)院進修【經(jīng)歷】共計15年著名跨國公司財務(wù)管理和咨詢經(jīng)驗。◎IBM( 詳細>>

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周易與企業(yè)管理詳細內(nèi)容

周易與企業(yè)管理

一、課程聚焦四大目標

1. 掌握事業(yè)興衰的規(guī)律

2. 學(xué)習(xí)趨吉避兇的方法

3. 部署積累成功的條件

4. 洞悉人生成長六階段

二、課程透析四大人生智慧

1. 學(xué)易理,知變化——變化之道。

2. 察幾微,觀動向——預(yù)測之術(shù)。

3. 掌先機,早應(yīng)對——破解之法。

4. 明進退,握勝券——避過之策。

三、透析人生六個必然階段的處境和對策

1. 潛龍勿用——人生起步時

2. 見龍在田——機遇來臨時

3. 惕龍乾乾——事業(yè)上升時

4. 躍龍在淵——進退關(guān)鍵時

5. 飛龍在天——如日中天時

6. 亢龍有悔——登峰造極時

四、課程傳授四大方法,破解企業(yè)“四難”

1. 屯——事業(yè)困難重重時

2. 坎——事業(yè)危機四伏時

3. 蹇——事業(yè)山窮水盡時

4. 困——事業(yè)坐困愁城時


 

王森老師的其它課程

篇何謂心態(tài)第二篇心態(tài)與命運節(jié).心態(tài)與人際關(guān)系第二節(jié).心態(tài)與家庭、事業(yè)第三篇心態(tài)與能量節(jié).各種心態(tài)的能量分析第四篇心態(tài)對人的影響節(jié).心態(tài)對個人的影響第二節(jié).心態(tài)對群體的影響第五篇心態(tài)理論節(jié).ABC情緒理論第二節(jié).心態(tài)與價值觀心態(tài)的類型節(jié).心態(tài)類型分析第二節(jié).心態(tài)注意力問題第六篇心態(tài)與職業(yè)化節(jié).心態(tài)與能力第二節(jié).心態(tài)與個性第三節(jié).心態(tài)與競爭力第七篇職業(yè)化心態(tài)節(jié).

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一、設(shè)備管理的主要任務(wù)l保持工廠設(shè)備完好l充分發(fā)揮設(shè)備效能l提高工廠設(shè)備素質(zhì)l取得良好設(shè)備投資效益二、設(shè)備日常管理1設(shè)備使用與維護l正確使用l建章健制l檢查監(jiān)督2設(shè)備故障管理l故障發(fā)生規(guī)律l浴盆曲線3、設(shè)備事故管理A設(shè)備事故一般事故,重大事故,特大事故B調(diào)查分析與處理4、設(shè)備點檢管理日常點檢定期點檢專項點檢精密點檢A點檢管理l點檢區(qū)域劃分-----指定負責(zé)人

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一、企業(yè)創(chuàng)新從文化開始重新認識企業(yè)文化l什么是企業(yè)文化ll我們在“文化霧區(qū)”中徘徊l企業(yè)文化的特點具有生命體征:情感性、規(guī)范性、成長性l企業(yè)文化的框架:主體文化、亞文化、符號文化二、美國通用(GE)、日本豐田、中國海爾文化形成與比較l學(xué)習(xí)楷模的思想能“成功”l套用楷模的方法則“失敗”l改善是企業(yè)文化的靈魂三創(chuàng)新文化的特點l創(chuàng)新是企業(yè)文化的靈魂l創(chuàng)新文化是自基

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一、重新認識:什么是管理?1、管理需要具備哪些條件?2、管理者成長的三步曲3、問題討論:由技術(shù)走向管理,我有哪些欠缺?二、由技術(shù)走向管理的幾個轉(zhuǎn)變1、形象的轉(zhuǎn)變,德與行2、思維的轉(zhuǎn)變,線性思維到全局思維3、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,關(guān)注要點、結(jié)果和時間4、問題討論:由技術(shù)走向管理,我該做哪些改變?案例分析:小孫是如何成功的三、新主管面臨的風(fēng)險及規(guī)避1、期望的風(fēng)險2、關(guān)系的

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一、一線主管的作用與角色1、企業(yè)需要什么樣的一線主管2、一線主管核心職能3、一線主管與其他管理者不同之處4、一線主管的角色認知5、一線主管的4大管理技能6、一線主管的10大管理內(nèi)容案例分析:小馬的管理與我們相同嗎?二、當好“兵頭”,有效的管理下屬1、分配任務(wù)的技巧與方法2、正確和適當?shù)莫剟钆c處罰3、批評與贊美的藝術(shù)4、員工消極情緒的快速發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對5、如何在工

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部分:安全在我們身邊一、安全生產(chǎn)的意義與價值二、生產(chǎn)中的事故與傷害三、安全事故的因素l物的不安全狀態(tài)l人的不安全行為l作業(yè)環(huán)境的缺陷l作業(yè)方法的缺陷四、事故形成的機理五、事故類型分類六、認識危險品第二部分:安全體系構(gòu)建及基本技術(shù)一、安全文化建設(shè)l企業(yè)安全文化建設(shè)模式l班組及職工的安全文化建設(shè)l管理層及決策者的安全文化建設(shè)l生產(chǎn)現(xiàn)場的安全文化建設(shè)二、標準化的現(xiàn)

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部分:角色轉(zhuǎn)換一、重新認識:什么是管理?1、管理需要具備哪些條件?2、管理者成長的三步曲3、問題討論:由技術(shù)走向管理,我有哪些欠缺?二、由技術(shù)走向管理的幾個轉(zhuǎn)變1、形象的轉(zhuǎn)變,德與行2、思維的轉(zhuǎn)變,線性思維到全局思維3、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,關(guān)注要點、結(jié)果和時間4、如何管理過去的同事?三、適應(yīng)改變,化解新崗位帶來的各種困難1、期望的風(fēng)險2、關(guān)系的風(fēng)險3、行動的風(fēng)險四.

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部分:班組建設(shè)一、建立班組長管控體系1、聚焦評價:建立班組長考核體系標準班組長考核失效問題出在哪里?2、提高效率,精準的布置任務(wù)和快速解決問題推諉扯皮、訂單失誤等生產(chǎn)現(xiàn)場問題出在哪里?3、一追到底,有效檢查激活班組長檢查里有大學(xué)問!4、持續(xù)改善,打造健康的班組單元高效而且輕松的管理竅門5、陽光透明,每日工作監(jiān)督、提醒標準化用標準來管理企業(yè)二、建立班組長管理文

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部分:質(zhì)量與交期一、什么是“質(zhì)量”?(一)、重新認識質(zhì)量(二)、質(zhì)量管理的三個階段Oslash;l事后檢驗階段Oslash;l統(tǒng)計質(zhì)量檢查階段Oslash;l全面質(zhì)量管理階段二、質(zhì)量管理方法帶給我們的啟示l克勞士比的質(zhì)量觀l豐田是如何控制質(zhì)量三、職能部門的質(zhì)量管理角色l產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)過程中的質(zhì)量預(yù)防活動l工藝設(shè)計與質(zhì)量管理l生產(chǎn)部門、車間的質(zhì)量管理角色l采購

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一、一線主管的作用與角色1、企業(yè)需要什么樣的一線主管2、一線主管核心職能3、一線主管與其他管理者不同之處4、一線主管的角色認知5、一線主管的4大管理技能6、一線主管的10大管理內(nèi)容案例分析:小馬的管理與我們相同嗎?二、當好“兵頭”,有效的管理下屬1、分配任務(wù)的技巧與方法2、正確和適當?shù)莫剟钆c處罰3、批評與贊美的藝術(shù)4、員工消極情緒的快速發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對5、如何在工

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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