大道至簡(jiǎn)心態(tài)篇—境由心造   01.01

篇何謂心態(tài)第二篇心態(tài)與命運(yùn)節(jié).心態(tài)與人際關(guān)系第二節(jié).心態(tài)與家庭、事業(yè)第三篇心態(tài)與能量節(jié).各種心態(tài)的能量分析第四篇心態(tài)對(duì)人的影響節(jié).心態(tài)對(duì)個(gè)人的影響第二節(jié).心態(tài)對(duì)群體的影響第五篇心態(tài)理論節(jié).ABC情緒理論第二節(jié).心態(tài)與價(jià)值觀心態(tài)的類型節(jié).心態(tài)類型分析第二節(jié).心態(tài)注意力問(wèn)題第六篇心態(tài)與職業(yè)化節(jié).心態(tài)與能力第二節(jié).心態(tài)與個(gè)性第三節(jié).心態(tài)與競(jìng)爭(zhēng)力第七篇職業(yè)化心態(tài)節(jié).

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設(shè)備管理課程   01.01

一、設(shè)備管理的主要任務(wù)l保持工廠設(shè)備完好l充分發(fā)揮設(shè)備效能l提高工廠設(shè)備素質(zhì)l取得良好設(shè)備投資效益二、設(shè)備日常管理1設(shè)備使用與維護(hù)l正確使用l建章健制l檢查監(jiān)督2設(shè)備故障管理l故障發(fā)生規(guī)律l浴盆曲線3、設(shè)備事故管理A設(shè)備事故一般事故，重大事故，特大事故B調(diào)查分析與處理4、設(shè)備點(diǎn)檢管理日常點(diǎn)檢定期點(diǎn)檢專項(xiàng)點(diǎn)檢精密點(diǎn)檢A點(diǎn)檢管理l點(diǎn)檢區(qū)域劃分-----指定負(fù)責(zé)人

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企業(yè)創(chuàng)新文化建設(shè)的工具與方法   01.01

一、企業(yè)創(chuàng)新從文化開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)企業(yè)文化l什么是企業(yè)文化ll我們?cè)凇拔幕F區(qū)”中徘徊l企業(yè)文化的特點(diǎn)具有生命體征：情感性、規(guī)范性、成長(zhǎng)性l企業(yè)文化的框架：主體文化、亞文化、符號(hào)文化二、美國(guó)通用（GE）、日本豐田、中國(guó)海爾文化形成與比較l學(xué)習(xí)楷模的思想能“成功”l套用楷模的方法則“失敗”l改善是企業(yè)文化的靈魂三創(chuàng)新文化的特點(diǎn)l創(chuàng)新是企業(yè)文化的靈魂l創(chuàng)新文化是自基

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周易與企業(yè)管理   01.01

一、課程聚焦四大目標(biāo)1.掌握事業(yè)興衰的規(guī)律2.學(xué)習(xí)趨吉避兇的方法3.部署積累成功的條件4.洞悉人生成長(zhǎng)六階段二、課程透析四大人生智慧1.學(xué)易理，知變化——變化之道。2.察幾微，觀動(dòng)向——預(yù)測(cè)之術(shù)。3.掌先機(jī)，早應(yīng)對(duì)——破解之法。4.明進(jìn)退，握勝券——避過(guò)之策。三、透析人生六個(gè)必然階段的處境和對(duì)策1.潛龍勿用——人生起步時(shí)2.見(jiàn)龍?jiān)谔铩獧C(jī)遇來(lái)臨時(shí)3.惕龍乾乾

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《由技術(shù)走向管理》   01.01

一、重新認(rèn)識(shí)：什么是管理？1、管理需要具備哪些條件？2、管理者成長(zhǎng)的三步曲3、問(wèn)題討論：由技術(shù)走向管理，我有哪些欠缺？二、由技術(shù)走向管理的幾個(gè)轉(zhuǎn)變1、形象的轉(zhuǎn)變，德與行2、思維的轉(zhuǎn)變，線性思維到全局思維3、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，關(guān)注要點(diǎn)、結(jié)果和時(shí)間4、問(wèn)題討論：由技術(shù)走向管理，我該做哪些改變？案例分析：小孫是如何成功的三、新主管面臨的風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避1、期望的風(fēng)險(xiǎn)2、關(guān)系的

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生產(chǎn)一線主管綜合能力提升   01.01

一、一線主管的作用與角色1、企業(yè)需要什么樣的一線主管2、一線主管核心職能3、一線主管與其他管理者不同之處4、一線主管的角色認(rèn)知5、一線主管的4大管理技能6、一線主管的10大管理內(nèi)容案例分析：小馬的管理與我們相同嗎？二、當(dāng)好“兵頭”，有效的管理下屬1、分配任務(wù)的技巧與方法2、正確和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與處罰3、批評(píng)與贊美的藝術(shù)4、員工消極情緒的快速發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對(duì)5、如何在工

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演好新角色：從基層到主管   01.01

部分：角色轉(zhuǎn)換一、重新認(rèn)識(shí)：什么是管理？1、管理需要具備哪些條件？2、管理者成長(zhǎng)的三步曲3、問(wèn)題討論：由技術(shù)走向管理，我有哪些欠缺？二、由技術(shù)走向管理的幾個(gè)轉(zhuǎn)變1、形象的轉(zhuǎn)變，德與行2、思維的轉(zhuǎn)變，線性思維到全局思維3、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，關(guān)注要點(diǎn)、結(jié)果和時(shí)間4、如何管理過(guò)去的同事？三、適應(yīng)改變，化解新崗位帶來(lái)的各種困難1、期望的風(fēng)險(xiǎn)2、關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)3、行動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)四.

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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)能提升   01.01

部分：班組建設(shè)一、建立班組長(zhǎng)管控體系1、聚焦評(píng)價(jià)：建立班組長(zhǎng)考核體系標(biāo)準(zhǔn)班組長(zhǎng)考核失效問(wèn)題出在哪里？2、提高效率，精準(zhǔn)的布置任務(wù)和快速解決問(wèn)題推諉扯皮、訂單失誤等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題出在哪里？3、一追到底，有效檢查激活班組長(zhǎng)檢查里有大學(xué)問(wèn)！4、持續(xù)改善，打造健康的班組單元高效而且輕松的管理竅門5、陽(yáng)光透明，每日工作監(jiān)督、提醒標(biāo)準(zhǔn)化用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理企業(yè)二、建立班組長(zhǎng)管理文

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質(zhì)量交期與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)構(gòu)建   01.01

部分：質(zhì)量與交期一、什么是“質(zhì)量”？（一）、重新認(rèn)識(shí)質(zhì)量（二）、質(zhì)量管理的三個(gè)階段Oslash;l事后檢驗(yàn)階段Oslash;l統(tǒng)計(jì)質(zhì)量檢查階段Oslash;l全面質(zhì)量管理階段二、質(zhì)量管理方法帶給我們的啟示l克勞士比的質(zhì)量觀l豐田是如何控制質(zhì)量三、職能部門的質(zhì)量管理角色l產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量預(yù)防活動(dòng)l工藝設(shè)計(jì)與質(zhì)量管理l生產(chǎn)部門、車間的質(zhì)量管理角色l采購(gòu)

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生產(chǎn)一線主管綜合能力提升 王森老師   01.01

一、一線主管的作用與角色1、企業(yè)需要什么樣的一線主管2、一線主管核心職能3、一線主管與其他管理者不同之處4、一線主管的角色認(rèn)知5、一線主管的4大管理技能6、一線主管的10大管理內(nèi)容案例分析：小馬的管理與我們相同嗎？二、當(dāng)好“兵頭”，有效的管理下屬1、分配任務(wù)的技巧與方法2、正確和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與處罰3、批評(píng)與贊美的藝術(shù)4、員工消極情緒的快速發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對(duì)5、如何在工

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