《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師:鐘明輝

講師背景:
鐘明輝個人簡介注冊認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師海軒商學(xué)院高級講師陜西省問鼎商學(xué)院院長團(tuán)隊責(zé)任及執(zhí)行力落地講師國家企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才庫講師陜西省中小企業(yè)促進(jìn)局專家講師中國培訓(xùn)聯(lián)合會陜西聯(lián)合會會長重慶西南大學(xué)心理學(xué)部簽約講師西安交通大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)講師國內(nèi)多 詳細(xì)>>

鐘明輝
    課程咨詢電話:

《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容

《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

C 課程提綱:

**單元:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)

1、為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者

2、領(lǐng)導(dǎo)力的缺失

3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念

4、領(lǐng)導(dǎo)力是什么

5、領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?

6、領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己

第二單元:如何去領(lǐng)導(dǎo)管理好團(tuán)隊

1、用真誠感動團(tuán)隊   

2、用專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊

3、用智慧幫助團(tuán)隊

4、用制度管理團(tuán)隊

第三單元:領(lǐng)導(dǎo)管理好團(tuán)隊的幾種方法

1、建立完善的團(tuán)隊管理體制,營造團(tuán)隊氛圍,

2、提升團(tuán)隊信心,塑造團(tuán)隊中個體榜樣

3、對團(tuán)隊進(jìn)行有效培訓(xùn),提升團(tuán)隊凝聚力

4、制定有效激勵措施,做到獎罰分明

5、明確領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊的核心,改變方法及理念

6、團(tuán)隊的成員員甄選

7、做好規(guī)劃,控制,檢查,考核總結(jié)。

第四單元:領(lǐng)導(dǎo)力:以人為中心

1、造物先造人

Ø 人才浪費(fèi)與人才缺失

Ø 外企“掠奪”人才的7種方式

Ø 如何復(fù)制人才?

2、修人先修路

Ø 3R修路原則:人沒錯路錯了;員工沒錯管理錯了。 

Ø 1種思維:好的制度制造好人

Ø 1個心態(tài):做企業(yè)就是做制度

3、育人先育魂

Ø 人才培育如何個性化---培養(yǎng)自己的人才

Ø 在職培訓(xùn),讓大象跳舞 

Ø 努力成為下屬的教練 

Ø 輔導(dǎo)"六步驟"和訓(xùn)練"四步曲"

Ø 員工成長的五個層次

第五單元:提升結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊執(zhí)行力

1、《三國演義》的馬謖如何才能保住“人頭”

2、執(zhí)行是達(dá)成結(jié)果而不是完成任務(wù)

3、執(zhí)行就是《把信送給加西亞》

4、美國西點(diǎn)軍校的四個標(biāo)準(zhǔn)答案

5、100%執(zhí)行:必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)

6、面對執(zhí)行的三種下屬

Ø 照章辦事 

Ø 據(jù)理力爭 

Ø 陽奉陰違

7、執(zhí)行型下屬的特征

Ø 服從無條件

Ø 工作無借口 

Ø 細(xì)節(jié)決定成敗

Ø 以上司為榜樣

8、如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣

Ø 認(rèn)真**,聰明第二

Ø 結(jié)果**,過程第二

Ø 責(zé)任**,借口第二  

Ø 行動**,懷疑第二

9、結(jié)果導(dǎo)向:創(chuàng)造真正的執(zhí)行

Ø 員工和企業(yè)是什么關(guān)系?

Ø 執(zhí)行是“我做了嗎”?

Ø 做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅

Ø 做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?

第六單元:效率做事:溝通決定管理,溝通力就是影響力。

Ø 1、與上司溝通的原則

Ø 2、與上司溝通的角色

Ø 3、與上司溝通的態(tài)度

Ø 4、與上司溝通的方式

Ø 5、撕紙聯(lián)系感悟溝通真理


 

鐘明輝老師的其它課程

員工收心課程   04.12

《后疫情時代員工成長與修煉》主講:鐘明輝教授【培訓(xùn)時間】:兩天12課時(標(biāo)準(zhǔn)版)課程背景:您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題:不知感恩:對公司對老板橫挑豎撿,對薪酬對福利抱怨不斷,無責(zé)任感:整天看似忙碌,責(zé)任無人承擔(dān);沖鋒陷陣時袖手旁觀,凝聚力差:表面一團(tuán)和氣,各打如意算盤,身在曹營心在漢不愿付出:不比貢獻(xiàn),只顧私利;不比業(yè)績,只想混飯執(zhí)行力差結(jié)果無保障、借口一

 講師:鐘明輝詳情


《正能量與高效執(zhí)行》【課程背景】:在競爭激烈的今天,行業(yè)不景氣、對手太多,我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據(jù)不完全統(tǒng)計80)人都沒法去對面現(xiàn)實(shí)生活中的壓力,所以,又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓!問題出哪里?歸根到底,心態(tài)出了問題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生!使您的人生豐富多彩!所以,得傳遞一種正能量!企業(yè)在

 講師:鐘明輝詳情


職業(yè)素養(yǎng)修煉與團(tuán)隊執(zhí)行力提升主講:鐘明輝【培訓(xùn)時間】:12課時(標(biāo)準(zhǔn)版)【培訓(xùn)大綱】:課程背景:您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題:不知感恩:對公司對老板橫挑豎撿,對薪酬對福利抱怨不斷,無責(zé)任感:整天看似忙碌,責(zé)任無人承擔(dān);沖鋒陷陣時袖手旁觀,凝聚力差:表面一團(tuán)和氣,各打如意算盤,身在曹營心在漢不愿付出:不比貢獻(xiàn),只顧私利;不比業(yè)績,只想混飯執(zhí)行力差結(jié)果無保障、

 講師:鐘明輝詳情


《中層管理突破與干部管理技能提升》[課程方式]:全程運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí),完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓(xùn)效果,真正提升到學(xué)員的素質(zhì),并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練[課程背景]:打造好中層——我們的企業(yè)

 講師:鐘明輝詳情


中層管理者的有效溝通技巧[課程方式]:全程運(yùn)用情景式學(xué)習(xí),完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓(xùn)效果,真正提升到學(xué)員的素質(zhì),并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練【課程背景】:企業(yè)中層是企業(yè)

 講師:鐘明輝詳情


《MTP:中層管理者技能提升訓(xùn)練》[課程方式]:全程運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí),完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓(xùn)效果,真正提升到學(xué)員的素質(zhì),并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練[課程背景]:打造好中層——我們的企業(yè)

 講師:鐘明輝詳情


自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升主講:鐘明輝(合作過的都說好)課程背景:為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,有的企業(yè)卻停滯不前?有的企業(yè)目標(biāo)一個個都能實(shí)現(xiàn),有的企業(yè)卻天天在找差距,制定的目標(biāo)也是空中樓閣?員工士氣低迷,工作缺乏主動性;主管存在信仰危機(jī),職業(yè)定位不準(zhǔn)確,責(zé)任意識淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念,根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)新精神,從樹立健康的職業(yè)信仰入手,建

 講師:鐘明輝詳情


情緒壓力緩解與凝聚力提升突破一、課程背景一個人能否做好工作,能否與人友好相處15靠智商,85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。人們早已知道,人類行為的主要決定因素是情緒,當(dāng)情緒和理智相互爭奪對意志的控制權(quán)時,往往是情緒獲勝。?——心理學(xué)家斯坦利?瓊斯由于組織變革加劇,客戶要求提高。工作節(jié)奏加快,員工的壓力越來越大、過度的員工壓力、企業(yè)都蒙受巨大的損

 講師:鐘明輝詳情


地產(chǎn)行業(yè)《團(tuán)隊激勵與修煉》企業(yè)實(shí)效管理培訓(xùn)專家大國工匠精神專題講師國家高級潛能開發(fā)培訓(xùn)師國家注冊認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師團(tuán)隊責(zé)任及執(zhí)行力落地講師中國企業(yè)軟實(shí)力研究院特聘顧問國家企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才庫講師國家商業(yè)聯(lián)合會陜西講師團(tuán)講師國內(nèi)多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作簽約講師。陜西省培訓(xùn)行業(yè)既培訓(xùn)師聯(lián)合會會長。陜西培訓(xùn)咨詢行業(yè)領(lǐng)軍人物鐘明輝老師簡介西安交通大學(xué)管理學(xué)院特聘講師,西安交通

 講師:鐘明輝詳情


團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力提升訓(xùn)練課程背景為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機(jī)意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風(fēng)險,沒人對結(jié)果和業(yè)績負(fù)責(zé)?為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后,高層激情

 講師:鐘明輝詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有