《目視化管理與現(xiàn)場改善》

  培訓(xùn)講師：肖鋼

講師背景：
肖鋼老師簡介畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè)工程師、經(jīng)濟(jì)師，生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師【歷任】：十年兵器工業(yè)部某大型國營軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度五年某香港電子集團(tuán)公司生產(chǎn)總管四年浙江某民營企業(yè)擔(dān)任副總經(jīng)理【現(xiàn)任】：西安某管理咨詢公司特聘講師上 詳細(xì)>>

肖鋼
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《目視化管理與現(xiàn)場改善》詳細(xì)內(nèi)容

《目視化管理與現(xiàn)場改善》

**篇：目視管理概要

2  目視管理的起源？

2  目視管理作用是什么？

2  目視管理的概念？

2  目視管理的要素？

2  目視管理的需求？

2  目視管理的定義

2  目視管理的適用范圍

2  目視管理產(chǎn)生的效果是什么？

2  案例：上海虹橋機(jī)場？

第二篇：目視管理的內(nèi)容、方法、視準(zhǔn)

2  目視管理的對象

2  目視管理工具的要領(lǐng)

推行系統(tǒng)各個階段的工具

目視管理的工具基本要素

目視管理的工具種類

目視管理工具的制作方法

目視管理工具的標(biāo)準(zhǔn)化

2  目視管理的方法

定位法、標(biāo)示法、分區(qū)法、圖形法、顏色法、方向法、影繪法、痕跡法、透明法、監(jiān)察法

2  目視管理的圖表使用

2  目視管理體系及分類

2  案例：某企業(yè)的目視管理（隔離線）

第三篇：目視管理的現(xiàn)場改善

2  目視管理的關(guān)注目標(biāo)

2  設(shè)定目視的著眼點

2  目視化與工廠管理的關(guān)系

2  目視化管理與5S

2  目視化管理的PDCA運(yùn)用

2  目視化管理的范圍

2  目視管理與危險預(yù)知

2  目視化管理的生命安全色

2  目視管理與安全標(biāo)示種類

2  目視管理與改善的概念

2  目視化改善的五大要素

2  目視化管理的七大指標(biāo)

2  目視化管理的十大基本原則

2  目視化管理改善的問題分析

2  案例：某公司目視管理無法落實（鋸床集團(tuán)）

第四篇：目視管理的實施步驟

2  建立組織

2  宣傳教育

2  工廠診斷

2  教育訓(xùn)練

2  現(xiàn)場指導(dǎo)

2  成功發(fā)表

2  成果鞏固

 

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模塊一：柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能2、柔性計劃概念及能解決的問題3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制3.1、生產(chǎn)流程分析（通用材料并存生產(chǎn)）3.2、前置時間分析（庫存優(yōu)化管理）3.3、生產(chǎn)工序銜接分析（供應(yīng)鏈優(yōu)化與看板支持）3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析（瓶頸工序、加班及外協(xié)）3.5訂單溝通（定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理）案例分析甘特圖超市看板快速切換斜槽

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章#8226;講問題定義與管理人員的角色定位1、問題的定義2、管理人員的定位3、管理格局與境界#8226;第二講生產(chǎn)現(xiàn)場問題挖掘與解決之道#8226;1、銷售系統(tǒng)的問題解決（1）客戶的ABC管理（2）訂單計劃管理（3）原材料整合控制（4）產(chǎn)銷銜接管理（5）周要貨計劃管理#8226;2、生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的問題解決（1）生產(chǎn)計劃控制（2）采購控制（3）外協(xié)控制（4）

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單元、“5S”的基本概念#61692;5S的起源、含義及作用#61692;實施“5S”之功效#61692;5S的關(guān)系圖與成效圖#61692;現(xiàn)場管理中存在哪些浪費？#61692;5S與管理人員的角色認(rèn)知和心態(tài)調(diào)整第二單元、整理推進(jìn)的原則、方法和實施步驟#61692;整理的目的#61692;要與不要的原則#61692;實施整理的關(guān)鍵#61692;做不好整理所導(dǎo)

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篇：目視管理概要sup2;目視管理的起源？sup2;目視管理作用是什么？sup2;目視管理的概念？sup2;目視管理的要素？sup2;目視管理的需求？sup2;目視管理的定義sup2;目視管理的適用范圍sup2;目視管理產(chǎn)生的效果是什么？sup2;案例：上海虹橋機(jī)場？第二篇：目視管理的內(nèi)容、方法、視準(zhǔn)sup2;目視管理的對象sup2;目視管理工具的要領(lǐng)推行系

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一、車間管理人員的角色定位（一）承上啟下的角色1、與上級的溝通2、與下級的溝通3、與同級的溝通4、高效班前會“一站四講”（二）車間管理人員的七大員職能1、計劃員2、檢驗員3、物料員4、工藝員5、設(shè)備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產(chǎn)管理（一）車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本，品質(zhì)，效率2、為什么物料成本難于控制物料購買過程存在的失控現(xiàn)象物料保存，領(lǐng)用發(fā)

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一、6S推行的目的與意義1、6S的起源、含義、發(fā)展過程、推行目的2、6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系3、6S是其它系統(tǒng)良好運(yùn)作的基礎(chǔ)4、6S的作用與推進(jìn)誤區(qū)5、案例：工廠現(xiàn)場管理分析二、6S推進(jìn)重點及分析1、整理推進(jìn)的重點及案例2、整頓推進(jìn)的重點及案例3、清掃推進(jìn)重點及案例4、清潔推進(jìn)重點及案例5、素養(yǎng)推進(jìn)重點及案例6、安全推進(jìn)的重點及案例三、6S推進(jìn)的務(wù)實手法及案例1

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一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質(zhì)為核心、將五型班組深入到群眾中二、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建1、班組長在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組中的作用（班組長的七大職能）2、如何建立班組的共同目標(biāo)（生產(chǎn)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、定額目標(biāo)）3、如何在日常工作中組織好班組的團(tuán)隊學(xué)習(xí)（高效班前會）4、班組如何“崗位技能比武”等學(xué)習(xí)活動，有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識。三

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講管理者的角色認(rèn)知1、團(tuán)隊的定義2、班組長所處的位置3、班組長的角色認(rèn)知4、班組長的四項基本技能5、班組長的七大員職能第二講、詳解班組長現(xiàn)場常用表單1、現(xiàn)場要素控制的管理2、日別運(yùn)行管理表單3、周別運(yùn)行管理表單4、月別運(yùn)行管理表單第三講啟發(fā)團(tuán)隊的執(zhí)行智慧（一）班組領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù)2、“問他”方法3、放下才能承擔(dān)4、班組領(lǐng)導(dǎo)的“追隨”能力（二）執(zhí)行智

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一、企業(yè)為什么要實現(xiàn)管理規(guī)范化？（一）企業(yè)管理的“四化”1、管理目標(biāo)化2、管理規(guī)范化3、管理標(biāo)準(zhǔn)化4、管理程序化（二）企業(yè)管理常見的問題1、摸著石頭過河2、人治與法制3、八仙過海4、無章可依、有章不循四無企業(yè)二、如何建立積極向上的管理氛圍（一）如何挖掘深入人心的公司“口號”1、為要提煉公司的“口號”2、如何引發(fā)員工創(chuàng)造性思維來挖掘口號3、匯總的口號的整理4、

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一、高層關(guān)注點與企業(yè)的長久發(fā)展（一）提升一個的思維模式1、老板一小步，企業(yè)一大步2、老板思維格局定位與企業(yè)發(fā)展3、健康是老板的4、樹立老板為精神領(lǐng)袖（二）優(yōu)化五個核心關(guān)鍵1、低成本2、差異化3、改變方法4、客戶價值5、團(tuán)隊凝聚二、如何杜絕工廠管理的失控（一）工廠管理為什么常常失控？1、正確認(rèn)識工廠盈利三要素：成本，品質(zhì)，效率2、工廠管理失控主要的表現(xiàn)3、工廠

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