中國(guó)式大客戶營(yíng)銷 內(nèi)訓(xùn)
中國(guó)式大客戶營(yíng)銷 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
中國(guó)式大客戶營(yíng)銷 內(nèi)訓(xùn)
課前疏導(dǎo)
我們必須關(guān)注的觀點(diǎn):銷售是一門科學(xué)而非藝術(shù)
大客戶營(yíng)銷的常見誤區(qū)
大客戶營(yíng)銷的新觀念
案例分析:某大客戶采購(gòu)的真實(shí)流程
產(chǎn)生采購(gòu)需求
客戶內(nèi)部醞釀
采購(gòu)方案設(shè)計(jì)
評(píng)估比較
購(gòu)買實(shí)施
安裝售后
與采購(gòu)流程相對(duì)應(yīng)的大客戶銷售流程
流程一:客戶調(diào)查與分析
客戶資料模板建立
量化銷售機(jī)會(huì)
銷售機(jī)會(huì)的判斷與取舍
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
如何建立信息關(guān)系網(wǎng)
線人的發(fā)掘與合理使用
如何進(jìn)行客戶的組織結(jié)構(gòu)分析
了解客戶的興趣和愛好
了解客戶的行程
了解客戶的家庭
了解客戶內(nèi)部的政治
流程二:客戶拜訪與建立信任
建立客戶關(guān)系的兩大要素
客戶接觸與拜訪的相關(guān)流程
注意拜訪客戶周圍的四類人
行業(yè)客戶關(guān)系發(fā)展的四個(gè)階段
行業(yè)客戶交往關(guān)系的三個(gè)層次
客戶追蹤的流程
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
如何區(qū)分機(jī)構(gòu)需要與個(gè)人需要
如何科學(xué)評(píng)判本次項(xiàng)目的關(guān)鍵人、關(guān)鍵意見領(lǐng)袖
多元化的客戶關(guān)鍵決策人個(gè)人需要
國(guó)內(nèi)客戶的個(gè)人需要集錦
約見高層客戶的四大奇招
贏得客戶好感的秘訣
打造親和力的同步法則
電話約訪客戶的小技巧
不重復(fù)的客戶追蹤由頭
從客戶肢體語(yǔ)言判斷客戶內(nèi)心世界
流程三:客戶需求的分析與挖掘
客戶需求的冰山理論
幫助客戶發(fā)現(xiàn)隱藏的需求
采購(gòu)指標(biāo)的構(gòu)成
如何**需求確認(rèn)影響客戶的采購(gòu)指標(biāo)
后期介入項(xiàng)目的銷售機(jī)會(huì)判斷
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
關(guān)系領(lǐng)先的“臨門一腳”,小心樂極生悲
關(guān)系落后的彌補(bǔ)措施
利用個(gè)人關(guān)系放大客戶需求
改變客戶的購(gòu)買價(jià)值觀
直面高層,跳過評(píng)估比較流程
三個(gè)重要的預(yù)成交指標(biāo):1.關(guān)聯(lián)狀態(tài)指標(biāo) 2.態(tài)度指標(biāo) 3.信心指標(biāo)
流程四:提案與呈現(xiàn)價(jià)值
提案的基本功:三段式產(chǎn)品說明
產(chǎn)品說明的注意事項(xiàng)
情景演練:構(gòu)圖式銷售法
如何準(zhǔn)備產(chǎn)品推介會(huì)與提案會(huì)
如何應(yīng)對(duì)提問
如何與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行合理比較
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
“桌面工作”與“桌下工作”的辨證關(guān)系
研究對(duì)手的提案,做出與眾不同的提案
給自己的提案“留一手”
本階段的五種競(jìng)爭(zhēng)策略:1.前進(jìn)策略 2.扶持傀儡 3.改變流程
4.拖延策略 5.雙贏策略
8種銷售工具的組合運(yùn)用
商務(wù)考察與技術(shù)交流
贈(zèng)品與展會(huì)
流程五:商務(wù)談判與成交
銷售過程中的客戶情緒壓力曲線控制
如何識(shí)別客戶的成交信號(hào)
七種促成交易的有力武器
重點(diǎn)推介:四種成交方法
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
如何迅速判斷到場(chǎng)評(píng)委是誰(shuí)家線人
如何在招標(biāo)會(huì)上迅速封住競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手線人的口
公開談判場(chǎng)面與效果對(duì)“關(guān)系”的影響
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的談判戰(zhàn)術(shù)
談判中常見的中國(guó)式陷阱
如何恰當(dāng)?shù)膶?duì)客戶施加壓力
流程六:售后服務(wù)與關(guān)系維護(hù)
安裝實(shí)施與技術(shù)培訓(xùn)
二次推廣的重要性
市場(chǎng)區(qū)隔三環(huán)模型
以銷售為導(dǎo)向的客戶資源管理
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
中國(guó)人的口碑營(yíng)銷
售后階段的高層介入
影響力中心的建立
從零到一百的客戶份額蠶食戰(zhàn)術(shù)
中國(guó)式營(yíng)銷解讀:
如何化整為零,重復(fù)銷售
如何在后期逐漸改善“錢權(quán)交易”的簡(jiǎn)單關(guān)系
關(guān)系營(yíng)銷的后期發(fā)展之路
如何成為“圈內(nèi)人士”
流程七:投訴處理篇
客戶投訴目的分析
客戶投訴處理的雙贏法則
投訴處理的雙贏法則
有效處理客戶投訴的方法與步驟
特殊客戶的投訴處理技巧
處理客戶投訴的三變法
明志剛老師的其它課程
中高層管理者的高效溝通 08.03
中高層管理者的高效溝通針對(duì)學(xué)員對(duì)象:中高層級(jí)管理者培訓(xùn)時(shí)間:一天課程目標(biāo):以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對(duì)企業(yè)在實(shí)際工作中溝通的各種場(chǎng)景及困惑,有針對(duì)性的進(jìn)行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術(shù)、針對(duì)上級(jí)、同事、下級(jí)的實(shí)用溝通策略進(jìn)行深入剖析,傳遞最簡(jiǎn)單有效的溝通技術(shù)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為產(chǎn)出的溝通思想,進(jìn)行不同類型員工進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和溝通的策略分析,使學(xué)員能夠獲得更
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做有幸福感的好員工 08.03
做有幸福感的好員工培訓(xùn)背景分析:提升員工的幸福感,提升員工對(duì)工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的敬業(yè)度和責(zé)任感,用積極的心態(tài)面對(duì)工作。全體員工培訓(xùn)大綱:什么是幸福?幸福度小測(cè)試幸福感的來(lái)源分析幸福能夠通過學(xué)習(xí)提升嗎?減少幸福感的因素之一:過多的欲望減少幸福感的因素之二:盲目的比較案例:編草帽的印第安老人減少幸福感的因素之三:過度追求完美案例:蘇格拉
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營(yíng)銷導(dǎo)向的市場(chǎng)調(diào)查課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本元素的認(rèn)知,掌握從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷、促銷等四個(gè)方面如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的方法和技巧,了解市場(chǎng)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)規(guī)則,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)調(diào)查表。培訓(xùn)時(shí)間:半天(3小時(shí))第一部分:了解營(yíng)銷的基本元素案例分享:寶潔公司的產(chǎn)品線規(guī)劃營(yíng)銷中的產(chǎn)品要素的規(guī)劃細(xì)則案例分享:環(huán)球影城的產(chǎn)品規(guī)劃案例分享:淘寶網(wǎng)的定價(jià)創(chuàng)新如何
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贏在細(xì)節(jié) 08.03
細(xì)節(jié)決定成敗-----細(xì)節(jié)化管理的方法與策略“當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對(duì)盛行的浮躁之風(fēng),市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)日漸提高、產(chǎn)品高度同質(zhì)化、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化及人性化的現(xiàn)實(shí),重視細(xì)節(jié),實(shí)行細(xì)節(jié)化管理是一條很好的出路。而細(xì)節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個(gè)崗位非常細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的推動(dòng)和
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優(yōu)秀員工的責(zé)任意識(shí) 08.03
優(yōu)秀員工的責(zé)任意識(shí)課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)責(zé)任意識(shí)進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對(duì)工作負(fù)責(zé)任,并且通過做有責(zé)任意識(shí)的管理者來(lái)提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)大綱:第一部分:認(rèn)知責(zé)任的意義責(zé)任意識(shí)的定義和價(jià)值案例分析:黃秋生的職業(yè)準(zhǔn)則人物鑒賞:周星馳的成長(zhǎng)之路責(zé)任意識(shí)與自我能力成長(zhǎng)案例剖析:崗位股份制公司小組討論
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職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉 08.03
職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化員工的角色進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進(jìn)行講授,提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)演練:
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職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉-半天 08.03
職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化員工的角色進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進(jìn)行講授,提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)費(fèi)用:4000元(出具增值稅普通發(fā)票,印制資料)培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔
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職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉 08.03
職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化主管的自我管理技能和團(tuán)隊(duì)管理技能的訓(xùn)練,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價(jià)值認(rèn)知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時(shí)提升管理者對(duì)員工的激勵(lì)等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績(jī)效。培訓(xùn)時(shí)間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時(shí)間:一天授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式針對(duì)學(xué)員對(duì)象:全體員工課程目標(biāo):首先讓學(xué)員知曉如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效協(xié)作,如何與同事相處,再?gòu)膯T工和領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度,提升團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工
講師:明志剛詳情
團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神(互動(dòng)式課程)課程大綱課程目標(biāo):通過大量的互動(dòng)演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團(tuán)隊(duì)的氛圍,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的重要,建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間:一天(共7小時(shí))授課模式:互動(dòng)體驗(yàn)式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時(shí)間3小時(shí),團(tuán)隊(duì)情景體驗(yàn)課程4小時(shí)課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破
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