項(xiàng)目相關(guān)方溝通管理課程體系
項(xiàng)目溝通與干系人管理 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理軟技能-項(xiàng)目有效溝通技巧及重要相關(guān)方管理【課程目的】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在項(xiàng)目失敗的主要原因中，干系人管理的不善和項(xiàng)目溝通不暢是最常見(jiàn)和最主要的兩個(gè)因素.本課程重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理和核心人員掌握項(xiàng)目管理中溝通管理的方法和技巧，加快形成有效的項(xiàng)目管理環(huán)境；管理
講師：敖建強(qiáng)在線咨詢下載需求表
項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理(2d） 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理》【課程背景】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在項(xiàng)目失敗的主要原因中，干系人管理不善和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢是最常見(jiàn)的兩個(gè)因素?！菊n程收獲】本課程重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理和核心人員掌握項(xiàng)目管理中溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的方法和技巧，加快形成有效的項(xiàng)目管理環(huán)境；管理干系人
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工程項(xiàng)目溝通協(xié)調(diào)與利益相關(guān)方管理(2天） 課時(shí)：12H
項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方協(xié)調(diào)管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作，作為項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目經(jīng)理必須要有大局觀念，善于整合和利用資源，同時(shí)運(yùn)用管理能力和系統(tǒng)思維開(kāi)展工作，不僅要在技術(shù)層面思考，還要在人的層面思考問(wèn)題，不僅要在項(xiàng)目層面思考問(wèn)題，還要在項(xiàng)目利益相關(guān)者層面思考問(wèn)題，考慮相互之間的接口和關(guān)系，并且推動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的高效運(yùn)作。作為
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《項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理》 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理》【課程背景】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在項(xiàng)目失敗的主要原因中，干系人管理不善和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢是最常見(jiàn)的兩個(gè)因素?！菊n程收獲】本課程重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理和核心人員掌握項(xiàng)目管理中溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的方法和技巧，加快形成有效的項(xiàng)目管理環(huán)境；管理干系人
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《工程項(xiàng)目溝通協(xié)調(diào)與利益相關(guān)方管理》 課時(shí)：12H
工程項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作，作為工程總承包方，如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門(mén)進(jìn)行溝通，顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)用
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部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作1.項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)建立：l項(xiàng)目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)l領(lǐng)導(dǎo)力的原理和構(gòu)成l領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.組織領(lǐng)導(dǎo)和變化：l組織領(lǐng)導(dǎo)框架l組織變化和項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu)3.建立項(xiàng)目組：l高效團(tuán)隊(duì)的特征l團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段l團(tuán)隊(duì)成員的風(fēng)格和行為4.政治和項(xiàng)目干系人：l項(xiàng)目管理與項(xiàng)目干系人l評(píng)估項(xiàng)目干系人l干系人管理的框架5.績(jī)效的管理l定義績(jī)效的基準(zhǔn)l績(jī)效衡量l獎(jiǎng)懲與回饋第二部分：項(xiàng)目
講師：陳剛在線咨詢下載需求表
工程項(xiàng)目溝通實(shí)務(wù)課程大綱課程背景溝通是商業(yè)活動(dòng)中最常見(jiàn)的活動(dòng)之一，更是管理者必備的一項(xiàng)底層能力。溝通的基本功能是傳遞信息、看法和情緒。溝通的更重要的功能是通過(guò)影響他人、改善關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)雙贏的合作，達(dá)成項(xiàng)目的目標(biāo)。低效或失敗的溝通會(huì)導(dǎo)致情緒的低迷、合作的落空、關(guān)系的惡化和項(xiàng)目的失敗、。高效的溝通可以幫助實(shí)現(xiàn)卓越的績(jī)效、積極的情緒和穩(wěn)固的合作關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握項(xiàng)目
講師：胡定成在線咨詢下載需求表
部分項(xiàng)目溝通管理授課流程主要內(nèi)容授課時(shí)間授課方式導(dǎo)入課題講師自我介紹開(kāi)場(chǎng)白9：00-9：20講授與提問(wèn)項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目溝通的意義如何作溝通管理9：20-9：50講授與提問(wèn)溝通管理方法論溝通基本原則溝通模型PAC溝通法非語(yǔ)言溝通10：00-10：50講授與提問(wèn)演示如何實(shí)施溝通建設(shè)溝通控制體系管理項(xiàng)目干系人11：00-12：00情景模擬講授與提問(wèn)演示溝通
講師：吳永達(dá)在線咨詢下載需求表
項(xiàng)目溝通實(shí)踐 課時(shí)：12H
說(shuō)明本課程佳課時(shí)為2天，具體實(shí)施可根據(jù)客戶要求而調(diào)整。本課程案例分兩類：1、講師講解案例：為行業(yè)佳實(shí)踐，目的是說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)和工具的使用；2、學(xué)員練習(xí)案例：為客戶實(shí)際案例，由學(xué)員準(zhǔn)備，當(dāng)場(chǎng)演練，講師進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)天項(xiàng)目溝通實(shí)踐授課流程主要內(nèi)容授課時(shí)間授課方式導(dǎo)入課題講師自我介紹開(kāi)場(chǎng)白9：00-9：20講授與提問(wèn)項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目溝通的意義如何作溝通管理9：
講師：吳永達(dá)在線咨詢下載需求表
項(xiàng)目溝通與團(tuán)隊(duì)打造 課時(shí)：12H
說(shuō)明本課程佳課時(shí)為2天，具體實(shí)施可根據(jù)客戶要求而調(diào)整。本課程案例分兩類：1、講師講解案例：為行業(yè)佳實(shí)踐，目的是說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)和工具的使用；2、學(xué)員練習(xí)案例：為客戶實(shí)際案例，由學(xué)員準(zhǔn)備，當(dāng)場(chǎng)演練，講師進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)部分項(xiàng)目溝通管理授課流程主要內(nèi)容授課時(shí)間授課方式導(dǎo)入課題講師自我介紹開(kāi)場(chǎng)白9：00-9：20講授與提問(wèn)項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目溝通的意義如何作溝通管理9
講師：吳永達(dá)在線咨詢下載需求表
《知己知彼，百戰(zhàn)不殆》項(xiàng)目中的溝通主講：云倩老師【課程背景】在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中，溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員、利益相關(guān)者和項(xiàng)目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對(duì)于確保項(xiàng)目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而，項(xiàng)目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn)：信息不對(duì)稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時(shí)間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通常是臨時(shí)性的，成員來(lái)自不同的專業(yè)背景，擁有不同的工作風(fēng)
講師：云馨然在線咨詢下載需求表
《知己知彼，百戰(zhàn)不殆》項(xiàng)目中的溝通主講：云倩老師【課程背景】在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中，溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員、利益相關(guān)者和項(xiàng)目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對(duì)于確保項(xiàng)目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而，項(xiàng)目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn)：信息不對(duì)稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時(shí)間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通常是臨時(shí)性的，成員來(lái)自不同的專業(yè)背景，擁有不同的工作風(fēng)
