課程體系
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系 課時：6H
學(xué)習(xí).交流.實踐.成長學(xué)習(xí).交流.實踐.成長業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系內(nèi)訓(xùn)大綱業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系內(nèi)訓(xùn)大綱課件簡介內(nèi)容全面豐富——覆蓋了業(yè)務(wù)連續(xù)性體系相關(guān)概念、方法、實施、工具，并且介紹了多種理論方法，區(qū)別于其他培訓(xùn)方側(cè)重理論介紹。視角獨(dú)特——在分析各種概念基礎(chǔ)上，介紹各種理論方法的優(yōu)缺點，具有自身對于金融業(yè)業(yè)務(wù)連續(xù)性體系獨(dú)特理解，并介紹來源于實踐的業(yè)務(wù)連續(xù)性管理的方
講師：胡權(quán)兵在線咨詢下載需求表
IT治理、風(fēng)險與審計最佳實踐 課時：18H
IT治理、風(fēng)險管理與審計最佳實踐高級內(nèi)訓(xùn)課程大綱企業(yè)信息化的成功離不開IT治理保障、風(fēng)險管理與審計。務(wù)實而有效的開展IT治理、風(fēng)險管理和審計工作，必須掌握相關(guān)最佳實踐、遵從客觀過程規(guī)律。本課程化繁為簡，將IT治理和管理劃分為“治理篇”、“風(fēng)險篇”、“控制篇”和“審計篇”，采用結(jié)構(gòu)化和模塊化的方法，共同探討企業(yè)的IT治理、風(fēng)險管理和審計的內(nèi)容和方法，并結(jié)合大量
講師：胡權(quán)兵在線咨詢下載需求表
外派人員赴任前培訓(xùn)25717570485課程背景：國際外派工作對人才提出了更高的要求，需要赴任者迅速了解新環(huán)境，并能在應(yīng)對新挑戰(zhàn)的過程中保持高績效。本課程旨在幫助外派人員快速了解海外工作的狀態(tài)，掌握必備的技能，發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險，尋找發(fā)展的空間，帶著信心和期待走上新的工作崗位0課程背景：國際外派工作對人才提出了更高的要求，需要赴任者迅速了解新環(huán)境，并能在應(yīng)對新挑
講師：劉方在線咨詢下載需求表
虛擬團(tuán)隊管理25717570485課程背景：隨著國際化進(jìn)程的加快，越來越多的團(tuán)隊處于虛擬管理之中，地理位置、時差、文化差異給團(tuán)隊的合作帶來了極大的困擾。本課程通過對虛擬團(tuán)隊管理中的具體問題進(jìn)行探討，幫著學(xué)員分清現(xiàn)狀，選擇合適的策略，帶領(lǐng)虛擬團(tuán)隊走向輝煌。0課程背景：隨著國際化進(jìn)程的加快，越來越多的團(tuán)隊處于虛擬管理之中，地理位置、時差、文化差異給團(tuán)隊的合作帶來
講師：劉方在線咨詢下載需求表
情緒與壓力管理課程背景：壓力無處不在，由此引發(fā)了人們的負(fù)面情緒，極大地影響了生活的質(zhì)量，降低了工作的效率，也成為各種疾病的重要根源。正確認(rèn)識壓力，學(xué)會轉(zhuǎn)換方式，管理自己的情緒，并與壓力共存是現(xiàn)代人必不可少的技能。學(xué)會了管理情緒和壓力，才不會為壓力所困，不會被情緒所驅(qū)使，以更為積極的姿態(tài)擁抱生活。課程特點：識別壓力來源，闡明人腦處理壓力的機(jī)制，帶領(lǐng)學(xué)員尋求解決
講師：劉方在線咨詢下載需求表
跨文化溝通25717570485課程背景：國際化的工作場景下對人才提出了更高的要求，了解來自不同文化背景的合作伙伴，尋找更有效的合作方式成為了必不可少的工作內(nèi)容。面對這樣的要求，需要新時代的人才從心態(tài)、知識、技能上都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，才能把握主動，達(dá)成更高績效！0課程背景：國際化的工作場景下對人才提出了更高的要求，了解來自不同文化背景的合作伙伴，尋找更有效的合
講師：劉方在線咨詢下載需求表
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力25717570485課程背景：國際化的工作場景對新時代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國際化領(lǐng)導(dǎo)者面對無時不在的變化，在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷，并能激勵來自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國際化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力，是本課程的主旨。0課程背景：國際化的工作場景對新時代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國際化領(lǐng)導(dǎo)者面對無時不在
講師：劉方在線咨詢下載需求表
國家文化25717570485課程背景：當(dāng)不同文化相遇，因思維習(xí)慣和工作方式的不同會給合作帶來極大障礙。了解對方文化以及對工作和生活帶來的影響尤為重要，通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員了解特定國家文化，評估合作中可能遇到的問題，并提前做好預(yù)案，從而實現(xiàn)高效合作。（本課綱以德國文化為例）0課程背景：當(dāng)不同文化相遇，因思維習(xí)慣和工作方式的不同會給合作帶來極大障礙。了解對
講師：劉方在線咨詢下載需求表
跨文化團(tuán)隊管理25717570485課程背景：團(tuán)隊國際化程度越來越高，如何管理跨文化團(tuán)隊成為領(lǐng)導(dǎo)者必須面對的課題。跨文化團(tuán)隊的績效很難居于中游，往往是績效極高或績效極差。了解跨文化團(tuán)隊管理的要訣，對現(xiàn)有團(tuán)隊進(jìn)行合理的分析，制定團(tuán)隊管理的策略，并付諸行動是本課程的主旨。0課程背景：團(tuán)隊國際化程度越來越高，如何管理跨文化團(tuán)隊成為領(lǐng)導(dǎo)者必須面對的課題?？缥幕瘓F(tuán)隊的
講師：劉方在線咨詢下載需求表
白睿老師OD精品課：麥肯錫7S組織診斷實踐技能【課程背景】當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務(wù)全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認(rèn)清組織，識別組織能力成為一個復(fù)雜的過程，如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程？對于組
講師：白睿在線咨詢下載需求表
年度人力資源高階精品課程白睿：組織設(shè)計實踐課程【課程大綱】模塊一、組織發(fā)展規(guī)律與設(shè)計思維案例導(dǎo)入：某教育集團(tuán)的組織設(shè)計1.為什么這些組織能持續(xù)千年？2.百年看企業(yè)，千年看組織3.組織及組織設(shè)計理論4.組織設(shè)計的總流程5.組織設(shè)計前的考量維度6.組織設(shè)計中的維度設(shè)計7.組織設(shè)計后的考量維度案例：組織手冊的涵蓋內(nèi)容模塊二、組織設(shè)計中管理層次設(shè)計1.管理層次決定組
講師：白睿在線咨詢下載需求表
白睿老師OD精品課：組織診斷利器：六個盒子【課程背景】當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務(wù)全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認(rèn)清組織，識別組織能力成為一個復(fù)雜的過程。韋斯伯德將他的六個盒子模型比喻成雷達(dá)屏幕，適時告訴我們組織發(fā)生了什么，為
講師：白睿在線咨詢下載需求表
年度人力資源高階精品課程白睿老師OD精品課：組織診斷模型、方法和過程實踐技能【課程背景】當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務(wù)全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認(rèn)清組織，識別組織能力成為一個復(fù)雜的過程，如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結(jié)
講師：白睿在線咨詢下載需求表
年度組織發(fā)展高階精品課程白睿OD精品課：9型組織架構(gòu)設(shè)計與組織變革【課程背景】當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。通過本課程的學(xué)習(xí)，大家將能夠?qū)W習(xí)到：經(jīng)濟(jì)下行的時代，企業(yè)內(nèi)生的能力，越來越成為企業(yè)唯一的依靠。如何最大程度的調(diào)動員工的積極性，是組織變革與管理創(chuàng)新的核心。都在講創(chuàng)新，但只提口號沒有意義；創(chuàng)新是有方法的，需要學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?！菊n程亮點】啟發(fā)式情景課堂回歸企業(yè)
