數(shù)字化課程體系
銀行數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用與案例分析 課時(shí)：3H
銀行數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用與案例分析課程背景：很多銀行存在以下問題：?不知道如何進(jìn)行數(shù)字化創(chuàng)新？?不知道金融科技在銀行業(yè)的重要應(yīng)用？?不清楚銀行同業(yè)的數(shù)字化創(chuàng)新有哪些案例？課程特色：?用獨(dú)特視角解讀銀行數(shù)字化創(chuàng)新方法。?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀數(shù)字化對(duì)銀行業(yè)的影響。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀銀行數(shù)字化創(chuàng)新標(biāo)桿案例。學(xué)員收獲:?全面掌握銀行數(shù)字化創(chuàng)新方法。?深度理解金融科技對(duì)銀行業(yè)的影響
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銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-2小時(shí)版本 課時(shí)：2H
課程主題：銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知行果授課背景：銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在全國開展得如火如荼，很多銀行取得了很好的成績(jī)，如2020年招商銀行App的理財(cái)投資銷售金額10.09萬億元，同比增長(zhǎng)28.21，占全行理財(cái)投資銷售金額的79.24，實(shí)現(xiàn)了全面的零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，其中的秘密值得同行學(xué)習(xí)、借鑒。未來，每個(gè)零售條線的銀行員工都應(yīng)該快速掌握銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識(shí)
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銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型突破之道（面向管理人員） 課時(shí)：6H
銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型突破之道課程背景：銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在全國開展得如火如荼，很多銀行取得了很好的成績(jī)，如2020年招商銀行App的理財(cái)投資銷售金額10.09萬億元，同比增長(zhǎng)28.21，占全行理財(cái)投資銷售金額的79.24，實(shí)現(xiàn)了全面的零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，其中的秘密值得同行學(xué)習(xí)、借鑒。未來，每個(gè)零售條線的銀行員工都應(yīng)該快速掌握銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識(shí)、方法、工
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銀行對(duì)公客戶數(shù)字化場(chǎng)景營銷案例萃取與行動(dòng)落地 課時(shí)：12H
銀行對(duì)公客戶數(shù)字化場(chǎng)景營銷案例萃取與行動(dòng)落地課程背景：很多銀行存在以下問題：?不清楚銀行數(shù)字化營銷與場(chǎng)景營銷內(nèi)涵？?不知道如何開展對(duì)公客戶數(shù)字化營銷工作？?不知道對(duì)公業(yè)務(wù)數(shù)字化場(chǎng)景營銷成功案例？學(xué)員收獲：?學(xué)習(xí)原創(chuàng)銀行對(duì)公客戶數(shù)字化場(chǎng)景營銷方法。?學(xué)習(xí)銀行對(duì)公客戶數(shù)字化場(chǎng)景營銷成功案例。?學(xué)習(xí)如何對(duì)公客戶數(shù)字化場(chǎng)景營銷方案設(shè)計(jì)。授課老師：銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師堅(jiān)
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銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型（2小時(shí)版本） 課時(shí)：2H
課程主題：銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知行果授課背景：銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在全國開展得如火如荼，很多銀行取得了很好的成績(jī)，如2020年招商銀行App的理財(cái)投資銷售金額10.09萬億元，同比增長(zhǎng)28.21，占全行理財(cái)投資銷售金額的79.24，實(shí)現(xiàn)了全面的零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，其中的秘密值得同行學(xué)習(xí)、借鑒。未來，每個(gè)零售條線的銀行員工都應(yīng)該快速掌握銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識(shí)
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銀行金融場(chǎng)景建設(shè)、運(yùn)營與數(shù)字化營銷課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，很多銀行存在以下問題：?不清楚如何建設(shè)金融場(chǎng)景？?不知道如何建設(shè)金融生態(tài)圈？?不知道如何開展數(shù)字化營銷？課程特色：?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)金融場(chǎng)景建設(shè)方法、步驟及成功案例。?學(xué)習(xí)金融生態(tài)圈建設(shè)方法、步驟及成功案例。?學(xué)習(xí)銀行客戶數(shù)字化營銷方法與成功案例。授課老師：堅(jiān)鵬老
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銀行金融場(chǎng)景建設(shè)、運(yùn)營與數(shù)字化營銷（2天版本） 課時(shí)：12H
銀行金融場(chǎng)景建設(shè)、運(yùn)營與數(shù)字化營銷課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，很多銀行存在以下問題：?不清楚如何建設(shè)金融場(chǎng)景？?不知道如何建設(shè)金融生態(tài)圈？?不知道如何開展數(shù)字化營銷？課程特色：?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)金融場(chǎng)景建設(shè)方法、步驟及成功案例。?學(xué)習(xí)金融生態(tài)圈建設(shè)方法、步驟及成功案例。?學(xué)習(xí)銀行客戶數(shù)字化營銷方法與成功案例。授課老師：堅(jiān)鵬老
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銀行行長(zhǎng)如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課時(shí)：12H
銀行行長(zhǎng)如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型——數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下重塑銀行行長(zhǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力授課背景：很多銀行存在以下問題：銀行行長(zhǎng)不知道如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？銀行行長(zhǎng)不清楚銀行數(shù)字化能力模型的內(nèi)涵？銀行行長(zhǎng)不知道如何通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升自己的業(yè)績(jī)？課程特色：用原創(chuàng)方法提升銀行行長(zhǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的效果。用實(shí)戰(zhàn)案例解讀銀行行長(zhǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的模型。用獨(dú)特視角解讀銀行行長(zhǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行動(dòng)。學(xué)員收獲
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業(yè)務(wù)需求分析與數(shù)字化項(xiàng)目運(yùn)營管理————助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略快速落地課程背景：很多企業(yè)都在開展業(yè)務(wù)需求分析工作，目前存在以下問題急需解決：?不知道如何快速學(xué)習(xí)關(guān)鍵知識(shí)？?不清楚如何提升需求分析技能？?不知道如何高效運(yùn)營數(shù)字化項(xiàng)目？課程特色：?針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)務(wù)需求分析掌握的關(guān)鍵知識(shí)?提升企業(yè)業(yè)務(wù)需求分析必須的綜合能力?掌握
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消費(fèi)金融發(fā)展趨勢(shì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新課程背景：很多機(jī)構(gòu)存在以下問題：?不清楚消費(fèi)金融的發(fā)展趨勢(shì)？?不知道消費(fèi)金融的發(fā)展機(jī)遇？?不知道消費(fèi)金融的重要?jiǎng)?chuàng)新？課程特色：?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀消費(fèi)金融成功之道。?用獨(dú)特視角解讀消費(fèi)金融發(fā)展趨勢(shì)。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀消費(fèi)金融創(chuàng)新之路。學(xué)習(xí)收獲：?讓大家知道消費(fèi)金融的發(fā)展趨勢(shì)。?讓大家知道消費(fèi)金融的成功案例。?讓大家知道消費(fèi)金融的發(fā)展
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網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法解讀與數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：很多機(jī)構(gòu)存在以下問題：?不清楚網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法立法背景？?不知道如何理解網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法相關(guān)政策？?不清楚網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法的主要亮點(diǎn)？課程特色:?深度解讀網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法的產(chǎn)生背景。?深度解讀網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的金融場(chǎng)景搭建與場(chǎng)景營銷活動(dòng)策劃課程背景：很多銀行存在以下問題：?不清楚金融場(chǎng)景對(duì)我們有什么影響？?不知道金融場(chǎng)景如何搭建？?不知道場(chǎng)景營銷活動(dòng)如何策劃？課程特色：?前沿性：創(chuàng)新金融場(chǎng)景搭建解決思路，深度剖析線上、線下聯(lián)動(dòng)多場(chǎng)景搭建與場(chǎng)景營銷活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)策略，為銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提出新的增長(zhǎng)點(diǎn)。?系統(tǒng)性：引導(dǎo)學(xué)員從場(chǎng)景營銷的全流程出發(fā)，深度思考、規(guī)劃先行
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下投商行一體化模式創(chuàng)新與案例解讀課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，很多銀行存在以下問題：?不清楚銀行投商行一體化業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀？?不清楚如何進(jìn)行投商行一體化模式創(chuàng)新？?不知道其他銀行投商行一體化業(yè)務(wù)案例？課程特色：?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?掌握投商行一體化客戶不同階段金融需求?學(xué)習(xí)投商行一體化客戶業(yè)務(wù)創(chuàng)新成功案例?學(xué)習(xí)創(chuàng)新投商
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行發(fā)展趨勢(shì)分析 課時(shí)：6H
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行發(fā)展趨勢(shì)分析課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，很多機(jī)構(gòu)存在以下問題：?不清楚銀行的發(fā)展趨勢(shì)？?不知道銀行的發(fā)展機(jī)遇？?不知道銀行的重要?jiǎng)?chuàng)新？課程特色：?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀銀行成功之道。?用獨(dú)特視角解讀銀行發(fā)展趨勢(shì)。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀銀行創(chuàng)新之路。學(xué)習(xí)收獲：?讓大家知道銀行的發(fā)展趨勢(shì)。?讓大家知道銀行的成功案例。?讓大家知道銀行的重要?jiǎng)?chuàng)新。授課老師：堅(jiān)
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行重點(diǎn)服務(wù)的六大前景行業(yè)分析課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，很多機(jī)構(gòu)存在以下問題：?不清楚服務(wù)哪些前景行業(yè)？?不清楚前景行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀？?不知道銀行業(yè)的發(fā)展機(jī)遇？課程特色：?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)習(xí)收獲：?讓大家知道銀行的前景行業(yè)。?讓大家知道前景行業(yè)的現(xiàn)狀。?讓大家知道銀行的發(fā)展機(jī)遇。授課老師：堅(jiān)鵬授課特點(diǎn):?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、
