情境領導力課程體系
《銷售管理者的情境領導力》 課時：12H
銷售管理者的情境領導力0130810課程背景課程背景風靡全球，被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課——情境領導身為銷售管理者，您是否常被這樣的情境所困擾？情境1：銷售部門正在高速發(fā)展與擴張，您的工作越來越多，人也越來越累，事業(yè)卻似乎遇到了瓶頸。解答：通常這種情況發(fā)生的原因在于領導者不善于或不放心授權，所有的責任都集中到領導者的身上。但通過綜合運用《情境領導》，...
講師：李駿咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊情境領導力》 課時：12H
《團隊情境領導力》LeadershipSkill【課程背景】你是否也曾有過這樣的迷惑？為什么企業(yè)高層親歷親為，鞠躬盡瘁，下面的經(jīng)理還是不能同心同德？為什么企業(yè)高層可以容易使“使眾人行”，而很難做到“眾人愿行”呢？為什么作為高階領導每天要糾纏于日常事務，無暇思索企業(yè)大政方針？為什么企業(yè)高層提出的絕妙想法，最后總是無疾而終？【課程特色】在體驗中學習（Learni...
講師：查智華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情境領導力》（12H） 課時：12H
情境領導力組織要產(chǎn)生真正的變革，從本質(zhì)上改變經(jīng)營模式和經(jīng)營效率，需要領導發(fā)揮作用，提出創(chuàng)造性的變化前瞻，并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗，釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領的獅群，關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么，在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自己的影...
講師：董栗序咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情境領導力》 課時：12H
課程名稱：《情境領導力培訓大綱》主講：賴泓杉老師6-12課時課程簡介：? ?本課程是領袖人才訓練計劃的核心課程，專門培養(yǎng)現(xiàn)代化的高級管理人才。該課程采用混成式的學習方式和先進的引導式教學，采用行動學習法，結(jié)合國際上領先的管理知識，為身處激烈競爭的企業(yè)領導人才提供了一個多元化的學習發(fā)展平臺。受訓者將形成一種富有成效的領導風格，掌握先進的管理理論和工具，學會指...
講師：賴泓杉咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力情境領導力課程大綱【課程背景】一、關于情境領導R模式情境領導R模式由世界領導力大師、世界組織行為學大師保羅?赫塞博士領導創(chuàng)立。1969年，保羅?赫塞博士（Dr.PaulHersey）出版經(jīng)典之作《管理與組織行為》（ManagementandOrganizationalBehavior），并在書中全面闡述了情境領導模式，為古老的領導話題提供了新的解決思路，...
講師：劉云咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情境領導力》 課時：12H
《情境領導力》課程收益:通過高互動、多案例、重實戰(zhàn)的封閉式模擬集訓，提升組織或個人的領導力幫助企業(yè)或組織走向領導與管理的嶄新境界。課程特色：世界級企業(yè)的圓桌型情景式課程，世界500強企業(yè)總經(jīng)理的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。課程對像：總經(jīng)理、中高層管理者課程時長：2天第一章：情景領導：提升你的領導效能和影...
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領導力課程大綱講：管理人員應有的基本認知1.新經(jīng)濟時代企業(yè)人才必備的8項能力2.企業(yè)發(fā)展的三個階段對中層領導的不同要求3.了解企業(yè)運作的三大系統(tǒng)4.中層部門領導的工作現(xiàn)狀分析5.企業(yè)組織團隊所面臨的十二個情境問題第二講：情境領導力對管理的要求1.管理是把事情做對，領導是做對的事情2.管理是解決問題，領導是不讓問題產(chǎn)生3.管理基于事實，領導基于價值觀4.管...
講師：劉云咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、如何提高領導力？ 領導和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領導者和管理者的區(qū)別 什么樣的領導是好領導？ 職權力和影響力的區(qū)別 領導權利的來源 2、成熟度與領導風格 員工成熟度的四個階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領導風格 指導型行為vs關系型行為 民主vs獨裁 3、性格與領導風格 人性風格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整...
講師：王保華咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：情景領導：提升你的領導效能和影響力管理與領導的區(qū)別什么是情境領導領導角色認知與定位情境領導者的三項關鍵技能診斷應變溝通領導者的思維模式領導者的思想格局領導的系統(tǒng)思考法第二章：根據(jù)情景，選擇不同的領導風格與應變藝術權變與情景領導力情境領導對管理者的角色轉(zhuǎn)換要求針對不同部屬轉(zhuǎn)換領導風格群體危機情境的應變藝術負面影響處理技巧第三章：情境領導：診斷技術與部屬培育...
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領導力 課時：12H
情境領導力主講：晏貴年【課程背景】情境領導模式是由世界領導力大師、世界組織行為學大師保羅?赫塞博士提出并創(chuàng)立。1969年，保羅?赫塞博士全面闡述了情境領導理論。該理論認為，領導者的行為要與被領導者的準備度相適應才能產(chǎn)生有效的領導力。傳統(tǒng)管理理論認為，一個員工要么勝任工作，要么不勝任。然而，情境領導模型揚棄了這種非彼即此的二元認識論的陳舊思維模式。它在關注團隊...
講師：晏貴年咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領導力發(fā)揮課程收益：1.理解領導力的來源與領導力的有效發(fā)揮方式；2.掌握評判員工準備度的技巧；3.了解自己的領導風格及其影響，建立行動計劃；4.學會及運用四種領導形態(tài)；5.通過情境領導的運用，快速訓練員工成為獨立自主的完成者，從而提升生產(chǎn)力，改善財務指標；6.提高領導者的能力，使他們擅長進行工作指示、目標制定、教練輔導、績效評估、積極聆聽、有效反饋和積極...
講師：梅森咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領導力 課時：12H
情境領導力??課程簡介：情境領導力SituationalLeadership被譽為本世紀重大的領導理論之一。1969年，保羅·赫塞博士（Dr.PaulHersey）出版經(jīng)典之作《管理與組織行為》（ManagementandOrganizationalBehavior），并在書中全面闡述了情境領導模式，為古老的領導話題提供了新的解決思路，從而受到西方企業(yè)的大力...
講師：劉曉紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 如何提高領導力？ 領導和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領導者和管理者的區(qū)別 什么樣的領導是好領導？ 職權力和影響力的區(qū)別 領導權利的來源 成熟度與領導風格 員工成熟度的四個階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領導風格 指導型行為vs關系型行為 民主vs獨裁 性格與領導風格 人性風格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整領...
講師：葉茂中咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何提高領導力？ 領導和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領導者和管理者的區(qū)別 什么樣的領導是好領導？ 職權力和影響力的區(qū)別 領導權利的來源 成熟度與領導風格 員工成熟度的四個階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領導風格 指導型行為vs關系型行為 民主vs獨裁 性格與領導風格 人性風格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整領導風格 ...
