創(chuàng)新工具課程體系
|互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新及營銷創(chuàng)新||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及紅利||社會經(jīng)濟的的發(fā)展與階段||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式||互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析||深度解讀電商發(fā)展||大數(shù)據(jù)時代的機會與商機||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)+思維創(chuàng)新||用戶思維/極致思維/微創(chuàng)新思維/流量思維||社會化思維/大數(shù)據(jù)思維/平臺思維/跨界思維||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)金融本質(zhì)及內(nèi)涵||互聯(lián)網(wǎng)金融...
講師：陳起輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
|互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及紅利||社會經(jīng)濟的的發(fā)展與階段||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式||互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析||深度解讀電商發(fā)展||大數(shù)據(jù)時代的機會與商機||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)+思維創(chuàng)新||用戶思維/極致思維/微創(chuàng)新思維/流量思維||社會化思維/大數(shù)據(jù)思維/平臺思維/跨界思維||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)金融本質(zhì)及內(nèi)涵||互聯(lián)網(wǎng)金融的涵義||互聯(lián)...
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|互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式及盈利模式創(chuàng)新||互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢和商業(yè)機會||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及商業(yè)機會||互聯(lián)網(wǎng)的前世今生||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式||網(wǎng)絡營銷對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析||深度解讀電商發(fā)展||社會化時代的來臨||大數(shù)據(jù)時代的來臨||課程重點：贏在互聯(lián)網(wǎng)思維||用戶思維||得“屌絲”著得天下/兜售參與感/用戶體驗至上||極致思維||打造讓用戶尖叫的產(chǎn)...
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|大數(shù)據(jù)時代下營銷模式創(chuàng)新||互聯(lián)網(wǎng)趨勢及商業(yè)機會||互聯(lián)網(wǎng)的前世今生||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式||網(wǎng)絡營銷對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析||深度解讀電商發(fā)||社會化電商時代的來臨||大數(shù)據(jù)時代的來臨||贏在互聯(lián)網(wǎng)思維||用戶思維/簡約思維/極致思維/流量思維||社會化思維/大數(shù)據(jù)思維/平臺思維/跨界思維||大數(shù)據(jù)的本質(zhì)及特征||大數(shù)據(jù)特征：4V1O||“更多”—...
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|大數(shù)據(jù)時代下小微金融創(chuàng)新及營銷創(chuàng)新||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及紅利||社會經(jīng)濟的的發(fā)展與階段||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式||互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析||深度解讀電商發(fā)展||大數(shù)據(jù)時代的機會與商機||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)+思維創(chuàng)新||用戶思維/極致思維/微創(chuàng)新思維/流量思維||社會化思維/大數(shù)據(jù)思維/平臺思維/跨界思維||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)金融本質(zhì)及內(nèi)涵||互聯(lián)...
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|互聯(lián)網(wǎng)之科技金融創(chuàng)新||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及紅利||社會經(jīng)濟的的發(fā)展與階段||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式||互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析||深度解讀電商發(fā)展||大數(shù)據(jù)時代的機會與商機||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)金融本質(zhì)及生態(tài)||互聯(lián)網(wǎng)金融的涵義||互聯(lián)網(wǎng)金融三大核心要素||互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢||互聯(lián)網(wǎng)金融的生態(tài)||互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新模式||課程重點：互聯(lián)網(wǎng)金融銀行創(chuàng)新...
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房地產(chǎn)企業(yè)融資渠道拓展與實操策略創(chuàng)新主講人：吳瑕課時：3小時課程背景2017年以來，各地政府積極深化房地產(chǎn)政策調(diào)控，多城市樓市政策調(diào)整密集出臺，積極穩(wěn)定市場預期。本輪調(diào)控表現(xiàn)出極強的區(qū)域聯(lián)動性，更加重視利用金融方式深化城市協(xié)同，促進市場參與各方回歸理性。十八大以來，李克強總理強調(diào)要嚴守不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域金融風險的底線。融資是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的核心要素，一個管理...
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房地產(chǎn)企業(yè)多元化融資及創(chuàng)新主講人：吳瑕課時：6小時第一篇理念篇一、融資的本質(zhì)是什么？1、融資是管理萬寶大戰(zhàn)反映了萬科管理缺陷2、融資是戰(zhàn)略王石從“加法到減法”，又從“減法到加法”，他到底玩的是什么游戲？馬云玩上市--退市—再上市，并且玩得那么認真到底是為什么？朱新禮玩“空手道”——很幽默，玩“金蟬脫殼”——很利索！3、融資是競爭4、融資是發(fā)展二、如何正確融資...
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房地產(chǎn)企業(yè)融資渠道及創(chuàng)新策略主講人：吳瑕（華夏中小企業(yè)融資協(xié)會秘書長）課時：6小時課程背景2015年4月19日17時，央行發(fā)文再次大幅降準，下調(diào)各類存款類金融機構(gòu)人民幣存款準備金率1個百分點，釋放的流動性至少在1萬億以上。此次降準是2008年以來的第15次降準，也是2015年的第二次調(diào)整。經(jīng)過第一次降準利好輻射，房地產(chǎn)市場已經(jīng)顯現(xiàn)回暖跡象。數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過上次...
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《大數(shù)據(jù)時代---企業(yè)的精細化運營與創(chuàng)新管理》----------段方老師北京大學博士后課程收益：通過本次培訓中實際案例的分享，了解數(shù)據(jù)管理和運營中的各種經(jīng)驗教訓，深刻理解大數(shù)據(jù)對于企業(yè)精細化管理的意義，發(fā)掘客戶精細營銷和運營的價值，提升企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的能力。本課程將分析行業(yè)的大數(shù)據(jù)發(fā)展前景，展望企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇。課程背景：2012-2018年，中國企業(yè)...
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互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新到落地劉宗斌_博士[課程介紹]董明珠與十億賭局的背后，其實是傳統(tǒng)商業(yè)模式與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的對撞。互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新，不僅要建立互聯(lián)網(wǎng)思維，還應了解智能技術(shù)在傳統(tǒng)行業(yè)的應用，以此確立互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新的突破口。商業(yè)模式創(chuàng)新之后，如何落地呢？需要建立落地路線圖，系統(tǒng)優(yōu)化組織流程、建立簡約式流程制度體系，進而建立改進創(chuàng)新機制，從而激...
講師：劉宗斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓體系建設與培訓管理創(chuàng)新1 課時：12H
《企業(yè)培訓體系建設與培訓管理創(chuàng)新》課程研發(fā)背景：培訓是企業(yè)人才發(fā)展、戰(zhàn)略得以實施的重要工作，越來越多的企業(yè)開始重視培訓，每年在培訓上的投入也日益增多。隨著培訓工作的開展，對培訓管理者提出了越來越多的要求：培訓有沒有科學的管理流程，怎樣做才能更為專業(yè)化？怎么做才能更好的了解培訓的需求，如何進行學員的培訓調(diào)查？領導對培訓的期望很高，如何提高培訓的效果？企業(yè)存在的...
講師：孫瑞咨詢電話：010-82593357下載需求表
關鍵在加強創(chuàng)新和提高質(zhì)量—論如何提高中國品牌文化影響力講師：宋承敏摘要：本文指出中國可以發(fā)揮重要作用。中國正在轉(zhuǎn)型升級，關鍵在加強創(chuàng)新和提高質(zhì)量。中國積極吸取先進經(jīng)驗，也會給國際提供借鑒。中國正在大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，實施一帶一路、長江經(jīng)濟帶、京津冀三大戰(zhàn)略。我們要加強創(chuàng)新，在經(jīng)營理念、銷售模式和售后服務上創(chuàng)新，要大力提高質(zhì)量，全面提高質(zhì)量，...
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創(chuàng)新中的困惑 課時：6H
創(chuàng)新中的困惑講師：宋承敏現(xiàn)在，創(chuàng)新是一個熱門的話題。為了前進，我們需要創(chuàng)新。創(chuàng)新是生命。可是，有時候創(chuàng)新也給我們帶來許多問題。經(jīng)常聽到一句話，不創(chuàng)新等死，創(chuàng)新找死。另有一句話，不要把創(chuàng)新當做一個筐，什么都往里裝。我們究竟如何創(chuàng)新，如何正確地創(chuàng)新？當我們老的產(chǎn)品和服務在市場中遇到問題的時候，我們可能求助于創(chuàng)新。再有就是我們?nèi)?chuàng)造全新的產(chǎn)品和服務，開拓新的市場。...
講師：宋承敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)創(chuàng)新機遇來源與實踐——暨企業(yè)創(chuàng)新項目開發(fā)與管理培訓》課程大綱郭云培訓目標通過本課程的學習研討，您將能夠從本組織發(fā)展變革以及本組織與社會關系的角度而非僅從組織領導者個人素質(zhì)的角度，了解到科學準確的創(chuàng)新理論，掌握怎樣有目的、有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新機會的來源：何時、何處及如何尋找組織的創(chuàng)新機會、如何判斷成功的機遇和失敗的風險？了解組織在創(chuàng)新過程中應當如何緊密結(jié)合自...
