管理技能課程體系

  模塊做事、管事——管理風(fēng)格:以事管人  第1單元:有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理  崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo)  目標(biāo)分解與工作能力  WBS——世界性的目標(biāo)(任務(wù))分解工具  WBS運(yùn)用  KPI的個(gè)維度——向上:有效目標(biāo)分解體系  KPI的第二個(gè)維度——向后:下工序是客戶  KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo):可持續(xù)經(jīng)營  第2單元:主導(dǎo)與跟...

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部分,非人力資源主管常有的人力資源難題講:非人力資源管理者為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能?1.問題討論:非人力資源管理者的管理重點(diǎn)是什么2.如何評(píng)價(jià)一個(gè)非人力資源管理者的管理能力3.為什么非人力資源管理者要學(xué)習(xí)人力資源管理的技能?4.人力資源管理技能在非人力資源管理者的管理過程中的運(yùn)用5.非人力資源管理者學(xué)習(xí)人力資源管理技能的好處第二講:非人力資源管理者與公司...

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模塊尖刀理論第二模塊有效管理技能——執(zhí)行力強(qiáng)化第1單元執(zhí)行力的刀尖——目標(biāo)與績效管理第2單元有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)第3單元主導(dǎo)是管理的本義——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)第4單元制度管理——達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法第三模塊實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——領(lǐng)導(dǎo)力提升第1單元愿景管理——調(diào)動(dòng)人心的技術(shù)第2單元強(qiáng)勢管理——營造服從氛圍第3單元 危機(jī)意識(shí)管理——激發(fā)自動(dòng)自發(fā)第4單元群體智慧挖掘...

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部分,非人力資源主管常有的人力資源難題講:非人力資源管理者為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能?1.問題討論:非人力資源管理者的管理重點(diǎn)是什么2.如何評(píng)價(jià)一個(gè)非人力資源管理者的管理能力3.為什么非人力資源管理者要學(xué)習(xí)人力資源管理的技能?4.人力資源管理技能在非人力資源管理者的管理過程中的運(yùn)用5.非人力資源管理者學(xué)習(xí)人力資源管理技能的好處第二講:非人力資源管理者與公司...

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引言:小區(qū)金融便民店店長的管理對(duì)象單元:小區(qū)金融便民店店長如何做好員工的溝通管理一、高效會(huì)議技術(shù)a)工作討論會(huì)、晨會(huì)、例會(huì)、頭腦風(fēng)暴案例及工具:“萬馬齊喑究可哀“是怎么造成的案例及工具:項(xiàng)目管理四要素二、教練新近員工的技術(shù)a)教練員工的準(zhǔn)備工作和四個(gè)教練方法案例及工具:技能餅圖b)如何教練員工掌握產(chǎn)品知識(shí)(以操做自動(dòng)柜員機(jī)為例)案例及工具:FAB清單、替代性...

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  一、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知  管理能創(chuàng)造更多價(jià)值的現(xiàn)潮的負(fù)責(zé)人  有權(quán)利和責(zé)任直接指揮和控制的人  對(duì)部下的管理來創(chuàng)出成果的人  指導(dǎo)作業(yè)或分配業(yè)務(wù)的人  1。中層領(lǐng)導(dǎo)的地位和使命  2。中層領(lǐng)導(dǎo)的重要作用  3。中層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求  4。認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色  5。角色認(rèn)知--對(duì)自己和環(huán)境的分析  案例:  1?,F(xiàn)代經(jīng)營管理之父法約爾的基層經(jīng)歷  2。...

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  1.提高管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)  2.增強(qiáng)改善的決心  3.掌握有效執(zhí)行的方法  4.認(rèn)識(shí)管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法  5.明白溝通的要點(diǎn)和技巧  6.了解一線主管的使命和應(yīng)扮演的角色  7.認(rèn)清一線主管的管理重點(diǎn)和技巧  8.掌握激勵(lì)員工積極性的方法  9.掌握先進(jìn)的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法  10.掌握5S實(shí)施技巧

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  1.提高管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)  2.增強(qiáng)改善的決心  3.掌握有效執(zhí)行的方法  4.明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)和要點(diǎn)  5.認(rèn)識(shí)管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法  6.明白溝通的要點(diǎn)和技巧  7.了解生產(chǎn)主管的使命和應(yīng)該扮演的角色  8.認(rèn)清生產(chǎn)主管的管理重點(diǎn)和技巧  9.掌握激勵(lì)員工積極性的方法  10.掌握有效挖掘、診斷問題的方法和工具  11.掌握利用先...

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單元:商業(yè)銀行小微部門的工作分析一、商業(yè)銀行小微部門的工作背景銀行競爭與一般商業(yè)活動(dòng)競爭的區(qū)別及難點(diǎn)分析二、商業(yè)銀行小微部門的工作梳理負(fù)責(zé)對(duì)微小企業(yè)、個(gè)體工商戶營銷推廣工作;為客戶提供業(yè)務(wù)咨詢服務(wù);負(fù)責(zé)客戶的貸款申請和調(diào)查分析工作;負(fù)責(zé)貸款客戶的貸后管理、維護(hù)和清收工作三、商業(yè)銀行小微部門的工作認(rèn)知客服經(jīng)理的工作職能和營銷經(jīng)理的職能并存存款是銀行的生命線,服...

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一、引言:“小區(qū)金融”成為香餑餑二、自我管理是一切管理的基礎(chǔ)1.金融便民店店長的角色認(rèn)識(shí)案例:“優(yōu)秀的張店長是怎么了?”2.金融便民店店長的時(shí)間效率3.金融便民店店長的壓力情緒案例:“聽出來的理財(cái)”“下班晚該如何平衡”4.金融便民店店長的溝通協(xié)作案例:“來自支行的支持”三、金融便民店店長的管理對(duì)象1.店員——服務(wù)經(jīng)理、客戶經(jīng)理管理2.客戶——客戶感知和客戶關(guān)...

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一、引言:“小區(qū)金融”成為香餑餑二、自我管理是一切管理的基礎(chǔ)1.金融便民店店長的角色認(rèn)識(shí)案例:“優(yōu)秀的張店長是怎么了?”2.金融便民店店長的時(shí)間效率3.金融便民店店長的壓力情緒案例:“聽出來的理財(cái)”“下班晚該如何平衡”4.金融便民店店長的溝通協(xié)作案例:“來自支行的支持”三、金融便民店店長的管理對(duì)象1.店員——服務(wù)經(jīng)理、客戶經(jīng)理管理2.客戶——客戶感知和客戶關(guān)...

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引言:管事是結(jié)果,管人是過程。管人達(dá)到管事的目的。一、讓對(duì)方接受你生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知生產(chǎn)主管管理過程中的角色錯(cuò)誤生產(chǎn)主管的的溝通立場生產(chǎn)主管的管理職能生產(chǎn)主管的權(quán)力和影響力生產(chǎn)主管的工作梳理和管理工具介紹二、人造環(huán)境,環(huán)境造人為什么要實(shí)施6S管理6S實(shí)施與對(duì)人的管理如何結(jié)合6S介紹和實(shí)施要點(diǎn)三、進(jìn)程控制,看板管理,抓好節(jié)點(diǎn)看板管理介紹看板管理與人員管理的關(guān)系...

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一、引言:從多個(gè)角度看管理二、自我管理是一切管理的基礎(chǔ)1.金融便民店店長的角色認(rèn)識(shí)2.金融便民店店長的時(shí)間效率3.金融便民店店長的壓力情緒案例:“聽出來的理財(cái)”“下班晚該如何平衡”4.金融便民店店長的溝通協(xié)作案例:“來自支行的支持”三、金融便民店店長的管理對(duì)象1.店員——服務(wù)經(jīng)理、客戶經(jīng)理管理2.客戶——客戶感知和客戶關(guān)系3.績效——績效評(píng)價(jià)、溝通與績效持續(xù)...

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引言:管事是結(jié)果,管人是過程。管人達(dá)到管事的目的。讓對(duì)方接受你生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知生產(chǎn)主管管理過程中的角色錯(cuò)誤生產(chǎn)主管的的溝通立場生產(chǎn)主管的管理職能生產(chǎn)主管的權(quán)力和影響力生產(chǎn)主管的工作梳理和管理工具介紹人造環(huán)境,環(huán)境造人為什么要實(shí)施6S管理6S實(shí)施與對(duì)人的管理如何結(jié)合6S介紹和實(shí)施要點(diǎn)進(jìn)程控制,看板管理,抓好節(jié)點(diǎn)看板管理介紹看板管理與人員管理的關(guān)系剖析看板管理...

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一、引言:從多個(gè)角度看管理二、自我管理是一切管理的基礎(chǔ)1.金融便民店店長的角色認(rèn)識(shí)2.金融便民店店長的時(shí)間效率3.金融便民店店長的壓力情緒案例:“聽出來的理財(cái)”“下班晚該如何平衡”4.金融便民店店長的溝通協(xié)作案例:“來自支行的支持”三、金融便民店店長的管理對(duì)象1.店員——服務(wù)經(jīng)理、客戶經(jīng)理管理2.客戶——客戶感知和客戶關(guān)系3.績效——績效評(píng)價(jià)、溝通與績效持續(xù)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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