班組長管理課程體系

【課程大綱演繹】:部分:提高個人修養(yǎng),“做”優(yōu)秀班組長一、優(yōu)秀班組長的學習與教導能力提升學習力——管理本質(zhì)不在于知,而在于行;其驗證不于邏輯,而在于成果。那學習有何用?班組長應(yīng)學什么?如何學?1、工作太忙≠沒時間學習----學習是可以不花時間2、我想學習,但領(lǐng)導不讓----領(lǐng)導不會拒絕下屬學習,但不想下屬學花架子3、我們學習的機會太少了----機會在哪里?4...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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