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陳元方老師
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陳元方老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳元方

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陳元方

陳元方老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章:中國會議管理之現(xiàn)狀及繆誤節(jié):如果大部分的中國人到后只剩下會做一個工作的話,那么一定是會“開會”,這是十多年前,一位國外的企業(yè)家對中國企業(yè)管理者“會議泛濫”的無奈批評。但是,細(xì)想之下,中國的會議數(shù)量倒是不少,但如果僅僅憑借數(shù)量多就可以稱之為“懂開會”卻是有些“言過其實(shí)”了。Oslash;“會”有“大會”和“會議”以及“議會”之分;Oslash;會議的主要目的是為了“議”,否則就不是會議了,而是“培訓(xùn)”或者“通報”或者“動員大會”了;Oslash;會議的本意是“集眾家之長”而后形成統(tǒng)一意見,而不是先形成一個意見而后在“會議”上取得“統(tǒng)一”!……第二節(jié):這些,在座諸公應(yīng)該是有深刻體會的,這些幾乎

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講:時間管理概述1、算算我們的時間游戲引入:假如現(xiàn)在你個人的生命處于0100歲之間,接下來我們來玩一個游戲。1)、測測你的時間安排是否合理。2)、展示各位自己的時間價值。3)、您是否有效的利用好了你的時間。4)、你的時間價值是否和薪資匹配。2、時間管理的意義在你的一生中,能為你創(chuàng)造價值的有效時間非常少。而時間又是不可再生、不可儲存的資源,能夠用好你的時間,關(guān)系到你一生的事業(yè)成功和生活幸福。3、時間管理發(fā)展史A代:備忘錄B第二代:時間進(jìn)程表C第三代:輕重緩急D第四代:個人管理a)將時間用在重要的事情上b)充分利用時間,減少浪費(fèi)c)均衡發(fā)展4、時間管理的核心A價值管理B習(xí)慣管理第二講:時間管理的五

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部:現(xiàn)代團(tuán)隊新解析1、團(tuán)隊概念A(yù)團(tuán)隊與團(tuán)伙區(qū)分B個人與團(tuán)隊C我們需要合作案例:團(tuán)隊很重要第二部份、認(rèn)識自我提升我們團(tuán)隊凝聚力一、我是誰,我在團(tuán)隊的中的角色是什么。1、認(rèn)識自我,分析自我。2、利用唐僧團(tuán)隊找準(zhǔn)我在團(tuán)隊中的角色。3、評估自我是否發(fā)揮自己的優(yōu)勢。4、發(fā)揮自我優(yōu)勢,為團(tuán)隊加分。二、組建自己的“唐僧”團(tuán)隊1、共同的價值觀是我們走到一起的理由。2、西游記團(tuán)隊的價值觀分析3、團(tuán)隊建設(shè)中性格分析A、力量型的特點(diǎn)有什么B、活潑型的特點(diǎn)有什么C、完善型的特點(diǎn)有什么D、平和型的特點(diǎn)有什么4、團(tuán)隊中不同性格怎么相處和溝通。第三部份:跨部門溝通與協(xié)作技巧一、溝通的自我修煉1、傾聽與顧客相像完美傾聽6大要

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部分:跨部門溝通認(rèn)知一、跨部門溝通的重要性1、企業(yè)發(fā)展的需要案例1:美國玉山科技協(xié)會13周年會上,有一位非常有名的企業(yè)家,認(rèn)為當(dāng)今企業(yè)比任何一個時期更需要溝通,對企業(yè)來講,可謂溝通時代的來臨案例2:兩個70案例3:產(chǎn)品滯銷是誰的事2、個人發(fā)展的需要(1)、政令的傳達(dá)(2)、部門間協(xié)調(diào)(3)、目標(biāo)的達(dá)成(4)、關(guān)系的改善案例:80靠溝通,20靠技術(shù)二、什么是跨部門溝通(1)跨部門溝通定義(2)跨部門溝通模型三、跨部門溝通的障礙1、個人障礙(1)個人認(rèn)知偏差(2)語言障礙(3)情緒變化2、組織障礙(1)職能和權(quán)責(zé)劃分不明確。(2)組織架構(gòu)不合理。(3)組織氣氛不和諧。四、跨部門溝通前提1、共同的目

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課程大綱:部分:目標(biāo)管理認(rèn)知一、目標(biāo)管理的定義與含義二、目標(biāo)管理五要素三、目標(biāo)管理的意義1、對個人的意義2、對企業(yè)的意義3、目標(biāo)強(qiáng)度不同及不同表現(xiàn)四、目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)(依據(jù))1、X理論與Y理論2、領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用權(quán)力的程度與員工主動性的關(guān)系五、目標(biāo)管理的兩大特征1、強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)”的管理方式2、“工作和人同意的管理方式六、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)1、重視人的因素2、建立目標(biāo)層次體系和目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)七、目標(biāo)管理的過程:三個共同1、共同制定2、共同反饋3、共同控制第二部分:目標(biāo)管理實(shí)務(wù)一、目標(biāo)管理的三大板塊認(rèn)識1、目標(biāo)設(shè)定與分解板塊2、過程管理板塊3、成果考評板塊二、目標(biāo)設(shè)定與分解板塊實(shí)務(wù)1、目標(biāo)設(shè)定七大步驟1)正確理解公

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課程提綱(部分內(nèi)容)一、破冰活動l1.發(fā)現(xiàn)員工本身固有的思維模式,對比企業(yè)和社會生存與相處所需模式進(jìn)行改革和突破!2.找到,發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn),學(xué)習(xí)工作和生活中為何我們進(jìn)步得很慢的原因是什么?找到晉升和升職的原動力!3.分析個人的心理負(fù)荷程度,解析員工的不認(rèn)輸不服軟的心理狀態(tài),活動的演示讓每個人了解自己不進(jìn)步的原因是什么?積極心態(tài)與消極心態(tài)對生活工作的影響。l.4.找到內(nèi)心深處愿意為別人付出的人性,培養(yǎng)在團(tuán)隊中付出的心態(tài),愿意為別人承擔(dān)責(zé)任。二、合作關(guān)系的協(xié)調(diào)--有效溝通的方法與技巧1.找到活動中的搭檔,從而聯(lián)想到工作中的左膀右臂和工作搭檔,學(xué)習(xí)關(guān)系的維護(hù)和延伸。培養(yǎng)員工合作共贏的關(guān)系!2.建立溝

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