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李庚翔老師
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李庚翔老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李庚翔

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李庚翔老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分 好教練的角色扮演 一.教練技術(shù) 1. 教練法 2. 教練指導(dǎo) 3. 教練空間 4. 當(dāng)個(gè)“好教練” 上午 二.教練方法 1. 什么樣的人適合做“教練”? 2. 什么樣的“教練”受歡迎? 3. “教練”可以運(yùn)用的方法 4. 微軟的“師傅帶徒弟”制度 5. 微軟的“員工培訓(xùn)”制度 6. 詹姆斯#8226;麥克納尼的“波音式” 飛行 第二部分 對(duì)下屬的培育 一.打造執(zhí)行力的文化 1. 培育下屬什么? 2. 執(zhí)行力文化模型 3. 文化變革形成執(zhí)行型文化 4. 組織轉(zhuǎn)變與人員轉(zhuǎn)變促成模型 5. PDCA管理循環(huán)圈 6. 運(yùn)用PDCA方法達(dá)成對(duì)下屬培育的目標(biāo) 7. 好習(xí)慣的養(yǎng)成 二.了解你的下

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一、為何必須進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理? 1.什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理? 2.標(biāo)準(zhǔn)化管理三要素 3.企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)都存在哪里? 4、人機(jī)料法環(huán)中的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn) 4.企業(yè)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的必要性 天 上午 二、組織的標(biāo)準(zhǔn)化 1. 部門設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化 2. 崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化與崗位說明書 例:生產(chǎn)管理部經(jīng)理崗位說明書 3. 組織運(yùn)行三大系統(tǒng) #61618; 垂直指揮系統(tǒng) #61618; 橫向聯(lián)絡(luò)系統(tǒng) #61618; 檢查反饋系統(tǒng) 三、品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化 1. 進(jìn)料標(biāo)準(zhǔn)IQC 2. 制程標(biāo)準(zhǔn)IPQC 3. 成品檢驗(yàn)FQC 4. 品質(zhì)評(píng)估QA 5. 客訴分析CC 案例分析:成品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 天 下午 四、作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化 1. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書SOP

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  一. 培訓(xùn)目標(biāo):   理解高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)歷程和績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)   樹立高效執(zhí)行的意識(shí)和卓越的工作心態(tài)   掌握職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)溝通的步驟方法   針對(duì)不同性格員工的溝通技巧   學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的雙贏協(xié)助  二. 培訓(xùn)方式:  互動(dòng)教學(xué)啟迪自我省思,用模擬游戲感觸管理體驗(yàn),用大量的實(shí)戰(zhàn)案例詮釋理論與實(shí)際操作的方法  三. 培訓(xùn)提綱:  部 分 主 題 內(nèi) 容 時(shí) 間  天  部分 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)  一. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的路徑  1. 由“三只老鼠”的討論講起  2. 團(tuán)隊(duì)的力量  3. 從雁陣?yán)碚摽磮F(tuán)隊(duì)意識(shí)  4. 團(tuán)隊(duì)互動(dòng)——迷失叢林游戲  5. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的曲線  6. 績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)  7. 打

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  一、時(shí)間管理  1. 時(shí)間管理的內(nèi)涵  2. 時(shí)間管理矩陣  2 時(shí)間管理的四象限  2 掌握重點(diǎn)的原則  2 時(shí)間管理矩陣  2 時(shí)間管理演進(jìn)的四代論  3. 浪費(fèi)時(shí)間的因素分析  4. 時(shí)間管理矩陣分析的結(jié)論  上午  二、時(shí)間管理的14條法則  1. 明確目標(biāo)  2. 分清輕重緩急  3. 制訂計(jì)劃,寫成清單  4. 遇事馬上做,現(xiàn)在就做  5. 次做好,次次做好  6. 專心致志,不要有頭無尾  7. 珍惜今天,當(dāng)日事當(dāng)日畢  8. 養(yǎng)成整潔和條理的習(xí)慣  9. 養(yǎng)成快速的節(jié)奏感  10. 設(shè)定完成期限  11. 善用零碎時(shí)間  12. 分秒不浪費(fèi),成功日志法  13. 善用節(jié)省時(shí)

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企業(yè)文化概論與企業(yè)文化診斷 一、企業(yè)文化概論 1. 企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵2. 企業(yè)文化的形成與發(fā)展3. 企業(yè)文化的作用4. 企業(yè)文化的要素 天上午 二、企業(yè)文化的分析與診斷 1. 企業(yè)文化建設(shè)常見的誤區(qū)2. 企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系3. 企業(yè)文化建設(shè)與品牌文化4. 集團(tuán)企業(yè)文化中的母文化與子文化5. 企業(yè)文化精神層(觀念)的分析與診斷6. 企業(yè)文化制度層(行為)的分析與診斷7. 企業(yè)文化物質(zhì)層(識(shí)別)的分析與診斷8. 企業(yè)文化案例分享9. 互動(dòng)討論:為什么辦公室標(biāo)語的內(nèi)容忘記了?這家公司文化建設(shè)的誤區(qū)在哪里?三、建立共同的愿景 1. 建立企業(yè)共同愿景2. 愿景舉例3. 使命舉例4. 企

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發(fā)展戰(zhàn)略概論 一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)因素 1. 企業(yè)成長(zhǎng)的歷程2. 企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略3. 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要回答的問題: 凝聚力——為什么? 決策力——是什么? 執(zhí)行力——怎么做?4. 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的十輪驅(qū)動(dòng)模型5. 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略五要素 天上午 二、企業(yè)戰(zhàn)略管理 1. 戰(zhàn)略管理三部曲2. 戰(zhàn)略管理的三個(gè)基本問題3. 戰(zhàn)略管理的三個(gè)基本前題4. 戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)5. 戰(zhàn)略管理的四大內(nèi)功6. 戰(zhàn)略管理的特點(diǎn)7. CEO的角色轉(zhuǎn)換8. 戰(zhàn)略管理從人治、法治走向文治 第二部分戰(zhàn)略導(dǎo)向與企業(yè)文化 一、企業(yè)戰(zhàn)略擬定的依據(jù) 1. 知名企業(yè)戰(zhàn)略失敗的案例分析2. 知名企業(yè)戰(zhàn)略成功的案例分析3. 戰(zhàn)略受制于不同的

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