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陳致諺老師
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陳致諺

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陳致諺

陳致諺老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章、了解自己,發(fā)現(xiàn)自己一、活動(dòng):眼睛里的你我他區(qū)分自我認(rèn)知與他人認(rèn)知,我們看到的是不完整的自己。我們無(wú)法改變別人,只能改變自己!二、現(xiàn)狀大盤(pán)點(diǎn)1、身體(我的身體健康嗎?為什么會(huì)這樣?)2、心態(tài)(我大部分時(shí)間的心情如何?為什么會(huì)這樣?)3、生活(家是每個(gè)人的港灣,我在家時(shí)開(kāi)心嗎?)4、工作(我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎课业墓ぷ鳜F(xiàn)狀如何?)5、人際關(guān)系(我對(duì)現(xiàn)在的人際關(guān)系滿(mǎn)意嗎?為什么會(huì)這樣?)三、自我認(rèn)知1、活動(dòng):我的父親母親2、自我察覺(jué)四扇窗3、馬上發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)4、立刻彌補(bǔ)你的劣勢(shì)第二章、生活需要陽(yáng)光的溫暖,工作需要陽(yáng)光的心態(tài)一、意識(shí)冰山理論(隱藏在心靈深處巨大的潛能)二、自我心像的修補(bǔ)與建立——良好的心

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講、新時(shí)代新競(jìng)爭(zhēng)的銀行人1.記住,這是你的工作2.把工作看作使命3.薪水不是工作目的的全部4.做一個(gè)有責(zé)任心的人5.責(zé)任價(jià)值的體現(xiàn)6.對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)案例:新時(shí)代銀行員工的現(xiàn)狀第二講、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任1.負(fù)責(zé)是獲得尊重的前提2.執(zhí)行,絕無(wú)任何借口3.重視上司的威信4.領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是對(duì)的5.放棄責(zé)任就是放棄成功6.把責(zé)任當(dāng)成動(dòng)力案例:好員工的第八項(xiàng)修煉:“絕對(duì)”服從單元三、職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)塑造1.什么是陽(yáng)光心態(tài)?2.陽(yáng)光心態(tài)的表現(xiàn)形式3.陽(yáng)光心態(tài)在工作生活中的作用4.怎樣塑造陽(yáng)光心態(tài)(怎么辦)?5.激發(fā)對(duì)工作的激情6.成功從優(yōu)秀員工做起案例:良好的心態(tài)來(lái)自于對(duì)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可單元四、職場(chǎng)EQ高手1

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講、團(tuán)隊(duì)績(jī)效1.知己知彼盤(pán)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀2.團(tuán)隊(duì)績(jī)效就是一切3.有效團(tuán)隊(duì)與無(wú)效團(tuán)隊(duì)比較4.團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)5.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的6個(gè)特征6.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員的8種現(xiàn)象案例研討:新任經(jīng)理的煩惱!第二講、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1.火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶2.從骨干到優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者3.團(tuán)隊(duì)管理者4E核心能力4.團(tuán)隊(duì)管理中常見(jiàn)的問(wèn)題5.團(tuán)隊(duì)工作小組運(yùn)作模式6.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者七項(xiàng)技能案例分析:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該如何開(kāi)展工作?第三講、設(shè)定合理的目標(biāo)1.什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理?2.目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和意義3.如何設(shè)定正確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?4.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理存在的問(wèn)題5.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)成功達(dá)成的關(guān)鍵6.如何讓目標(biāo)滲透人心?案例研討:目標(biāo)確定的行

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前言:?jiǎn)栴}分析與解決是管理者每天都要面對(duì)的課題!講、理性管理的前提1.什么是組織效能?2.四種基本的思考模式3.組織環(huán)境內(nèi)的基本思考模式4.思考模式與團(tuán)隊(duì)合作5.現(xiàn)代組織的需求6.理性管理案例研討:管理創(chuàng)新!第二講、問(wèn)題分析1.問(wèn)題解決的條件與技巧2.解決問(wèn)題需要用到的因果思考3.定義問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)4.問(wèn)題的結(jié)構(gòu)5.問(wèn)題分析的程序6.問(wèn)題陳述案例研討:了解問(wèn)題的類(lèi)型?第三講、問(wèn)題分析的運(yùn)用1.問(wèn)題在管理上的意義2.解決問(wèn)題的習(xí)慣3.管理者的問(wèn)題分析提問(wèn)技巧4.問(wèn)題分析的簡(jiǎn)化運(yùn)用5.實(shí)際績(jī)效從未達(dá)到期望的狀況6.管理團(tuán)隊(duì)使用的問(wèn)題分析技巧案例研討:管理者面對(duì)問(wèn)題的六大思維重點(diǎn)第四講、決策分析1.決策

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單元一 管理的基本概念1.管理的定義2.定位“您”的目標(biāo)與角色3.管理者的基本態(tài)度4.管理與人的行為5.人類(lèi)行為的理解6.掌握下屬的需求7.辨別需求的不滿(mǎn)8.下屬的態(tài)度決定表現(xiàn)案例:管理者個(gè)人能力提升與個(gè)人價(jià)值分析單元二 組織運(yùn)作的原則1.組織的定義2.控制的幅度3.職務(wù)認(rèn)知的整合4.命令系統(tǒng)的統(tǒng)一5.有效授權(quán)6.管理者應(yīng)發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)管理功能7.如何有效發(fā)揮影響力?8.如何避免管理上的陷阱與致命傷?案例:組織運(yùn)作中所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)單元三 溝通技巧與工作協(xié)調(diào)1.溝通的意義與模式2.人際風(fēng)格測(cè)試:您了解自己和您的員工嗎?3.四種人際風(fēng)格的特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法4.三種溝通管道之比較5.溝通上管理上的功能6

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《服務(wù)意識(shí)與服務(wù)禮儀規(guī)范》培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)時(shí)間】一天【培訓(xùn)方式】理論講解 互動(dòng) 案例 小組討論 演練 情景模擬【課程大綱】職業(yè)化服務(wù)禮儀篇一.服務(wù)儀容儀表規(guī)范客戶(hù)眼中行業(yè)規(guī)范職業(yè)形象什么是服務(wù)?員工儀容儀表總要求與規(guī)范男女職員形象規(guī)范與細(xì)節(jié)職場(chǎng)形象原則與禁忌形象自檢二.服務(wù)儀態(tài)規(guī)范與訓(xùn)練服務(wù)三姿講解與訓(xùn)練:服務(wù)站姿、服務(wù)走姿、服務(wù)坐姿等基本服務(wù)儀態(tài)的講解與訓(xùn)練蹲姿、服務(wù)手勢(shì)、引領(lǐng)等儀態(tài)的講解與訓(xùn)練眼神的運(yùn)用規(guī)范與訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)服務(wù)微笑規(guī)范與訓(xùn)練服務(wù)公眾場(chǎng)合儀態(tài)總要求與規(guī)范三.服務(wù)語(yǔ)言與規(guī)范服務(wù)基礎(chǔ)語(yǔ)言十字禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用與行業(yè)運(yùn)用變化、接待三聲、服務(wù)五語(yǔ)服務(wù)語(yǔ)言規(guī)范俗語(yǔ)與雅語(yǔ)、各崗位接待規(guī)范用語(yǔ)、交談規(guī)

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