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錢慶濤老師
錢慶濤 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
錢慶濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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錢慶濤

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錢慶濤

錢慶濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、問題的提出  1.大學(xué)校園的流行語(yǔ)——郁悶  2.自殺——不該發(fā)生的悲劇  3.生存環(huán)境影響  二、倡導(dǎo)陽(yáng)光教育—— 緩解心理壓力  1.緩解心理壓力三步曲  2.閉口傾聽法  3.角色交換法  4.適當(dāng)宣泄法  5.情感釋放法  三、培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)  培養(yǎng)良好的情緒修養(yǎng)  加強(qiáng)人際溝通  培養(yǎng)幽默感  培養(yǎng)樂觀情緒  培養(yǎng)愛心  培養(yǎng)寬容豁達(dá)的胸懷  學(xué)會(huì)微笑  四、陽(yáng)光寄語(yǔ)  “不做人上人、人下人、人外人,而要做人中人?!  招兄 ∫朴谌谌爰w中,與大家打成一片?! ”ш?yáng)光心態(tài)能容忍不同性格、不同觀點(diǎn)?! ∮龃觳蛔员埃雒蛔园?,始終保持平常心。  與人和諧相處,與大自然和諧

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一、 課程導(dǎo)引 #61557;溝通技能為什么這么重要(案例導(dǎo)入)#61557;溝通能力自檢二、 溝通的基礎(chǔ)與技巧 1、溝通的定義與要素2、傾聽的技巧3、有效反饋的技巧4、口頭語(yǔ)言的表述技巧5、肢體語(yǔ)言的呈現(xiàn)技巧三、 溝通在人際中的應(yīng)用--人際溝通技巧 (一)怎樣與上司進(jìn)行溝通1、正確的溝通準(zhǔn)則#61557;上司需要什么樣的人#61557;怎樣與上司相處#61557;怎樣與上司配合2、常用溝通技巧#61557;如何請(qǐng)示匯報(bào)工作#61557;如何向上司提建議#61557;如何與不同性格的上司溝通3、現(xiàn)場(chǎng)研討:#61557;怎樣對(duì)待上司的越級(jí)指揮?#61557;上司過多干預(yù)部門工作怎么辦?#6155

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  部分:認(rèn)識(shí)情緒和壓力  A 1.1、情緒與壓力的狀態(tài)評(píng)估  A 1.2、什么是情緒?什么是情商?  A 1.3、什么是壓力?  A 1.4、我們對(duì)情緒和壓力的認(rèn)識(shí)誤區(qū)  A 1.5、情緒壓力的真正來源  A 1.6、用新的角度去看情緒  第二部分:改變信念系統(tǒng)(BVR)-------情緒自主  A 2.1、EQ需要4種能力  A 2.2、自我情緒的傳統(tǒng)處理方法  A 2.3、自我情緒的治標(biāo)與治本法  A 2.4、正面動(dòng)機(jī)和深層需要  A 2.5、EQ型處理他人情緒四步  第三部分:負(fù)面情緒的正面價(jià)值與意義  A 3.1、憤怒的正面價(jià)值  A 3.2、痛苦的正面價(jià)值

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  一、他們的思維成果?! ?、伏羲、老莊、孔孟、釋迦牟尼在思索什么?  2、明清時(shí)期的禪道儒合一真意?  3、古今圣賢為智慧方便法門——道悟  二、養(yǎng)生始于養(yǎng)心——現(xiàn)代城市人心態(tài)與社會(huì)壓抑  1、何為心態(tài)?此心非彼心。  2、現(xiàn)代城市人心態(tài)省察(煩躁、煩悶、抑郁、寵辱若驚、喜怒哀樂…)  3、五行與五種心態(tài)?! ?、你“想”生病所以生病。  病理源頭解析——病由業(yè)生,業(yè)由心造  5、關(guān)于生氣、壓抑、煩躁之生病原理  6、怎樣做一個(gè)快樂的現(xiàn)代人?! ∪B(yǎng)生歸于養(yǎng)身——養(yǎng)生的關(guān)鍵理路  1、何為生命之精、氣、神?  2、如何掌控生命的精、氣、神?  黃帝內(nèi)經(jīng)的啟示?! ?、四季節(jié)律與養(yǎng)生調(diào)理 

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  情緒是什么?揭開情緒的神秘面紗  ü 情緒認(rèn)知   情緒=EQ嗎   什么是情緒   快樂、憤怒、恐懼、悲哀——情緒的四種形式   心境、激情、應(yīng)激——情緒的三種狀態(tài)  ü 情緒的自我覺察  ü 情緒與EQ的區(qū)別與聯(lián)系  ü 情緒的四大功能   情緒是激發(fā)心理活動(dòng)和行為的動(dòng)機(jī)   情緒是心理活動(dòng)的組織者   情緒是身心健康的調(diào)節(jié)劑   情緒是通訊交流的重要手段  ü 影響個(gè)體情緒差異的四大因素   社會(huì)文化   家庭教養(yǎng)   性別角色   個(gè)人特質(zhì)  v 高情商  ü 情商是什么  ü 工作情商對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響  ü 工作情商對(duì)企業(yè)的重要性  ü

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  部分:九型人格的概述  1、為什么學(xué)習(xí)九型人格  2、九型人格的起源  3、人格與真我的關(guān)系  4、腦、心、腹三中心的探索  5、九型人格立論的基礎(chǔ)  6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌  第二部分:九型人格的自我認(rèn)知  1、自我測(cè)試--表格的測(cè)試性格  2、對(duì)號(hào)入座--參加者表白自己的型號(hào)  3、性格識(shí)別--提問探索對(duì)方的性格  第三部分:不同性格的基本特性分析  1、基本恐懼  2、基本欲望  3、對(duì)自己的要求  4、特質(zhì)  5、順境、逆境時(shí)的表現(xiàn)  第四部分:九型人格與員工發(fā)展  1、如何從性格角度針對(duì)不同的員工采取不同的培訓(xùn)方式;  2、員工能夠成為棒的,你怎樣使他成為棒的  3、如何改善人際

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