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張國良老師
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張國良老師培訓聯(lián)系微信

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張國良

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張國良

張國良老師的內(nèi)訓課程

引言:培訓與教育的區(qū)別講:管理認知1、何為管理#61548;案例:拉面館老板的煩惱2、管理者的主要任務#61548;自測:你是一個杰出經(jīng)理人嗎3、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營#61548;蓋洛普的“S"曲線#61548;案例:海底撈的人力資源管理4、傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別5、企業(yè)面臨的人力資源問題6、由技術到管理:部門經(jīng)理的角色轉變7、部門經(jīng)理對人力資源管理的認知8、非人力資源部門與人力資源部的分工與合作第二講:選人之術1、選對人比培養(yǎng)人更重要#61548;案例:IBM選人理念2、選人的方法論——人崗匹配3、按圖索驥—素質(zhì)模型(冰山模型、洋蔥模型)4、建立素質(zhì)模型的方法#61548;工具:

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單元:找準位置:認清角色是關鍵一、下屬職位產(chǎn)生的原因1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手”2、企業(yè)越做越大,老板沒有分身術,需要找“替身”3、上下級關系只有在組織中才存在二、下屬角色的本質(zhì)1、“經(jīng)理”從來沒有“群眾”選擇的而是企業(yè)或上司任命的2、角色是代表公司或上司行使權利3、與上司的職位關系是“委托—代理”關系三、下屬角色的常見誤區(qū)1、民意代表:代表“群眾”和上司“抗爭”2、領主:劃定自己的“一畝三分地”3、向上錯位:做上司對錯的“法官”4、向下錯位:不愿“下放”工作和權利5、自然人:忘記自己頭上還有頂“官帽”四、下屬角色的四項準則1、準則一:下屬的職權基礎是來自于上司的委托或任命2、準則

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天上午前言:培訓與教育區(qū)別部分 企業(yè)培訓體系建設與經(jīng)營績效的關系1、員工能力不足,扣錢還是培訓?2、培訓與企業(yè)成長的關系3、培訓的效益/意義4、培訓到底是誰的事情?5、培訓發(fā)展的三個階段(1)離散階段(2)聚合階段(3)聚焦階段6、案例:華為培訓發(fā)展歷程7、培訓體系成熟度模型8、培訓職責劃分(1)企業(yè)決策層(2)培訓部門(3)部門主管(4)學員9、培訓管理的“一個中心兩個基本點”(1)以學員為中心(2)以分析培訓需求,確定培訓目標(3)培訓效果評估10、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂區(qū)別第二部分 導致企業(yè)培訓效果不佳的原因分析1、 以往培訓模式的終結2、案例:海爾集團實用型培訓模式3、目標牽引—

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引子:互動游戲——你多能鼓幾次掌?單元:全面認識績效管理 1. 互動游戲:鼓掌2. 績效管理五種罪狀3. 討論:房地產(chǎn)中介公司績效考核的難點4. 案例:某地產(chǎn)中介公司對店長的考核5. 績效考核的三笑(老板、干部、員工)6. 績效考核的實質(zhì)7. 案例:公牛隊如何考核羅德曼8. 量化技術是成功推行的先決條件9. 案例:某房產(chǎn)中介公司對文員考核方案10. 績效考核與績效管理的區(qū)別11. 績效管理和PDCA管理循環(huán)的關系12. 什么是全面績效管理13. 全面績效考核的內(nèi)容:KPI(關鍵績效指標)GS(關鍵任務指標)KCI(關鍵努力素質(zhì)指標)12、案例:順馳集團績效考核方案第二單元:考核目標體系建立1.

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前言:培訓與教育的區(qū)別部分:團隊建設的前提1.企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關系2.企業(yè)文化—企業(yè)目標---企業(yè)制度之間的關系3.團隊建設與企業(yè)價值觀之間的關系4.價值觀訓練:新諾亞方舟5.如何正確面對與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價值觀6.價值觀--大處統(tǒng)一,小處尊重第二部分:高效團隊建設的步驟1.贏在起跑線---選對人重要---如何設定崗位的素質(zhì)模型2.團隊建設的60、30、103.如何設定崗位4.職責、目標與計劃在團隊建設中的價值5.育人的方式與階段6.團隊的結構化能力與木桶原則7.團隊的激勵、跟進、團隊的留人第三部分:高績效團隊的合作的六大要素1.團隊合作訓練—冠軍團隊如何工作?2.團隊合作的條件與

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引言:經(jīng)營與管理關系講:高層必備人力理念值得思考的問題企業(yè)的成功=戰(zhàn)略×組織能力組織能力建立的兩大標識組織能力模型如何構建企業(yè)的組織能力企業(yè)管理就是人力資源的管理企業(yè)案例:拉面館老板的煩惱人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營關系案例:雍正皇帝的治國之策人力資源管理的新老三樣人力資源管理的關鍵:人崗匹配人力資源管理核心理論:雙因素理論企業(yè)人力資源管理成功要素第二講:招聘管理與人才甄選選對人比培養(yǎng)人更重要案例:IBM選人理念成功招聘關鍵所在選人的方法論——人崗匹配3、按圖索驥—素質(zhì)模型(冰山模型、洋蔥模型)4、如何進行有效面試面試方法一:情景面試法案例:西南航空的情景面試面試方法二:STAR面試法工具:《STA

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