李繪芳 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：行政管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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李繪芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)大綱： 第1講開(kāi)放你的人生 1陽(yáng)光生活源自敞開(kāi)的心扉 2發(fā)掘潛能，不斷提升自己 3打破枷鎖的創(chuàng)新思維 4從不同角度看問(wèn)題 5保持一顆純真的心 6工作可以是快樂(lè)的 分析：陽(yáng)光心態(tài)打造健康情緒培訓(xùn)案例！ 解析：陽(yáng)光心態(tài)打造健康情緒內(nèi)訓(xùn)案例 案例：陽(yáng)光心態(tài)打造健康情緒課程案例分析！ 第2講學(xué)會(huì)正面思考 1養(yǎng)成正面思考的習(xí)慣 2端正對(duì)待工作的態(tài)度 3只有當(dāng)下是隨時(shí)可用的支票 4適當(dāng)?shù)膲毫κ乔斑M(jìn)的動(dòng)力 5面對(duì)困境要正面思考 6用內(nèi)心的陽(yáng)光驅(qū)散壞情緒 討論：陽(yáng)光心態(tài)打造健康情緒經(jīng)典案例討論 分組：陽(yáng)光心態(tài)打造健康情緒培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：陽(yáng)光心態(tài)打造健康情緒學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講保持積極態(tài)度
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第1講 全球經(jīng)濟(jì)一體化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)特征1 21世紀(jì)企業(yè)面臨環(huán)境的主要特征2 21世紀(jì)全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要特點(diǎn)3 新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)管理模式的影響4 采購(gòu)部門(mén)管理的模型及其特征5 基于采購(gòu)部門(mén)管理的企業(yè)戰(zhàn)略分析：采購(gòu)部門(mén)管理培訓(xùn)案例！解析：采購(gòu)部門(mén)管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：采購(gòu)部門(mén)管理課程案例分析！第2講 采購(gòu)部門(mén)管理基礎(chǔ)理論1 傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)作模式及其管理思想存在的問(wèn)題2 采購(gòu)部門(mén)管理要素及結(jié)構(gòu)體系框架3 采購(gòu)結(jié)構(gòu)分類(lèi)4 集成化的采購(gòu)部門(mén)管理5 采購(gòu)部門(mén)管理的運(yùn)營(yíng)機(jī)制討論：采購(gòu)部門(mén)管理經(jīng)典案例討論分組：采購(gòu)部門(mén)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：采購(gòu)部門(mén)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第3講 采購(gòu)的構(gòu)建與優(yōu)化1 采購(gòu)構(gòu)建的體系框
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第1講：聚焦目標(biāo)——管理做什么：角色管理1 以事為本——走出“以人為本”的誤區(qū)2 聚焦過(guò)程和結(jié)果——走出行政化誤區(qū)3 判斷≠事實(shí)——走出長(zhǎng)官意志的誤區(qū)4 基于事實(shí)、講究證據(jù)——走出人治的誤區(qū)5 量化管理——走出經(jīng)驗(yàn)主義的誤區(qū)6 抓住接口——走出“精細(xì)化”的誤區(qū)7 交集與交接——“外行”如何管理“內(nèi)行”分析：職場(chǎng)中層的自我管理培訓(xùn)案例！解析：職場(chǎng)中層的自我管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：職場(chǎng)中層的自我管理課程案例分析！第2講：獨(dú)善其身——從我做起：自我管理1 獨(dú)善其身——從我做起2 管理者做事風(fēng)格打造3 獨(dú)樹(shù)一幟——亭亭玉立、自我管理4 行動(dòng)干練——可交付成果：抓住接口不放5 思維干練——“外行”如何管“內(nèi)行
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企業(yè)成長(zhǎng)管理培訓(xùn) 講師： 企業(yè)成長(zhǎng)管理課程有哪些？ 企業(yè)成長(zhǎng)管理培訓(xùn)講師有哪些？ 培訓(xùn)大綱： 第1講戰(zhàn)略管理：引領(lǐng)企業(yè)成長(zhǎng) 1戰(zhàn)略決定成功 2什么是戰(zhàn)略 3戰(zhàn)略管理理論的演進(jìn) 4戰(zhàn)略管理過(guò)程 5企業(yè)的使命與價(jià)值觀 6企業(yè)目標(biāo) 分析：企業(yè)成長(zhǎng)管理培訓(xùn)案例！ 解析：企業(yè)成長(zhǎng)管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：企業(yè)成長(zhǎng)管理課程案例分析！ 第2講外部分析：企業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境因素 1一般環(huán)境分析 2產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 3產(chǎn)業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng) 4產(chǎn)業(yè)演變環(huán)境分析 5產(chǎn)業(yè)的集中與分散 討論：企業(yè)成長(zhǎng)管理經(jīng)典案例討論 分組：企業(yè)成長(zhǎng)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：企業(yè)成長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講內(nèi)部分析：企業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力 1價(jià)值鏈分析
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培訓(xùn)大綱： 第1講營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)概論 1、市場(chǎng) 2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)核心概念 3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念 4、策劃與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn) 5、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)的特點(diǎn) 6、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)的內(nèi)容體系 7、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)的原則 8、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)的步驟 9、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)的方法 分析：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)培訓(xùn)案例！ 解析：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)案例 案例：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與市場(chǎng)定位規(guī)劃培訓(xùn)課程案例分析！ 第2講市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研策劃 1、市場(chǎng)信息概念 2、市場(chǎng)信息的來(lái)源 3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng) 4、市場(chǎng)調(diào)研的程序 5、市場(chǎng)調(diào)研的組織實(shí)施 討論：
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第1講 領(lǐng)導(dǎo)力真諦1 做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)者2 你必須先領(lǐng)導(dǎo)自己分析：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例！解析：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)案例案例：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析！第2講 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型1 影響你的組織的道德哲學(xué)2 培養(yǎng)他人的組織價(jià)值觀討論：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論分組：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第3講 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展認(rèn)知誤區(qū)1 組建高潛能團(tuán)隊(duì)2 傾情領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)：卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集團(tuán)卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分享：哈佛經(jīng)典卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力案例分析示范第4講 領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀塑造1 從容領(lǐng)導(dǎo)2 無(wú)聲領(lǐng)導(dǎo)分享：企業(yè)卓越的西點(diǎn)型領(lǐng)