劉世榮 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
劉世榮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
劉世榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與高效溝通》【課程目標(biāo)】： 1、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)會(huì)了操作項(xiàng)目的流程，了解各步驟的重點(diǎn)工作，特別是項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控環(huán)節(jié)；2、學(xué)員了解到許多不同行業(yè)項(xiàng)目管理中出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，加深對(duì)項(xiàng)目管理的理解，學(xué)會(huì)解決各種問(wèn)題的方法，對(duì)以后做項(xiàng)目增強(qiáng)信心； 3、提高個(gè)人溝通能力，學(xué)會(huì)溝通 4、提升重大事項(xiàng)的溝通技能和方法 5、學(xué)會(huì)處理跨部門溝通的問(wèn)題和協(xié)調(diào)技巧【講 師】：劉世榮【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】：2天【人數(shù)限制】：20～40人【培訓(xùn)方式】：互動(dòng)式講授、案例分析、實(shí)戰(zhàn)操作、研討交流、視頻分享、咨詢式問(wèn)題解答【課程大綱】：第一章：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)第一部分 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理
講師：劉世榮查看詳情
《高級(jí)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 【課程特點(diǎn)】： 把項(xiàng)目管理按照運(yùn)作流程進(jìn)行“動(dòng)作分解”，每一重點(diǎn)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的講解、案例 分析或用Project軟件進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作，讓學(xué)員在研討或做的過(guò)程中學(xué)。老師對(duì)學(xué)員實(shí) 戰(zhàn)做出的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，或?qū)Π咐杏懙慕Y(jié)果進(jìn)行分析，提出通用的做法或多種解 決辦法，解決學(xué)員所遇到的疑難問(wèn)題，最終讓學(xué)員融會(huì)貫通。 【課程目標(biāo)】： 1. 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)會(huì)了操作項(xiàng)目的流程，并了解了各步驟的重點(diǎn)工作，把 過(guò)去掌握的理論能夠與實(shí)際真正的相結(jié)合； 2
講師：劉世榮查看詳情
《人力資源管理實(shí)務(wù)》【培訓(xùn)特點(diǎn)】： 本課程按照人力資源管理的專業(yè)分為八大模塊。分別進(jìn)行講解，各模塊的內(nèi)容相 對(duì)獨(dú)立，學(xué)員企業(yè)可以根據(jù)需要選擇其中的部分模塊。一般人力資源專業(yè)人士比較適 合?！九嘤?xùn)目標(biāo)】： 1. 對(duì)人力資源管理有全面而深入的理解。 2. 常見的、重點(diǎn)的人力資源管理工作，包括招聘、績(jī)效、培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等，都能夠 全面而系統(tǒng)的掌握?！九嘤?xùn)方式】：講解分析 + 案例研討 + 工具現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn) + 角色扮演 + 視頻分享【培訓(xùn)時(shí)間】：各模塊分別0.5—1天，可選擇部分模塊【培訓(xùn)講
講師：劉世榮查看詳情
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》 【課程目標(biāo)】： 1. 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)會(huì)了操作項(xiàng)目的流程，了解各步驟的重點(diǎn)工作，特別是 項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控環(huán)節(jié)； 2. 學(xué)員了解到許多不同行業(yè)項(xiàng)目管理中出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，加深對(duì)項(xiàng)目管理的理解，學(xué)會(huì) 解決各種問(wèn)題的方法，對(duì)以后做項(xiàng)目增強(qiáng)信心； 【講 師】：劉世榮 【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】：1天 【人數(shù)限制】：20～40人 【培訓(xùn)方式】：互動(dòng)式講授、案例分析、實(shí)戰(zhàn)操作、研討交流、視頻分享、咨詢式問(wèn)題解答 【課程大綱】： 第一
講師：劉世榮查看詳情
《流程設(shè)計(jì)與管理流程再造》 ?【培訓(xùn)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)分析流程，從而提升效率和效能；掌握流程繪制的方法；通過(guò)對(duì)企業(yè)典型流程的改善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題；【培訓(xùn)方式】講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、模擬練習(xí)、案例研討等多種培訓(xùn)方式結(jié)合【培訓(xùn)時(shí)間】1--2天【培訓(xùn)講師】：劉世榮【課程提綱】： 第一講 流程再造――管理的第三次革命 1、 通過(guò)業(yè)務(wù)流程再造適應(yīng)變化和競(jìng)爭(zhēng) 2、 流程再造的概念 3、 流程再造的意義 4、 流程再造的背景 5、 流程再造的原則第二講 流程再造的前提和條件 1、 市場(chǎng)變化與內(nèi)部管
講師：劉世榮查看詳情
《情境領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)塑造》培訓(xùn)【課程背景】： 在20世紀(jì)60年代早期，由“美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心”的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官保羅·赫塞博士率先發(fā)表了“情境領(lǐng)導(dǎo)”模式理論，經(jīng)過(guò)30年的實(shí)踐和開發(fā)，全球100多個(gè)國(guó)家1000萬(wàn)職業(yè)經(jīng)理人接受和采用了情境領(lǐng)導(dǎo)模式培訓(xùn)。全球500強(qiáng)中有400多家企業(yè)接受過(guò)該課程的培訓(xùn)?！扒榫愁I(lǐng)導(dǎo)”已經(jīng)成為GE、愛立信、摩托羅拉、IBM、蘋果電腦、微軟等公司高級(jí)經(jīng)理人的常年必選課程。在微軟，員工工作滿五年以上才有資格享受該培訓(xùn)，而且，該課程是微軟高級(jí)經(jīng)理人升遷的必選課程之一。在工作中應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)模式，對(duì)開發(fā)員工、提高領(lǐng)導(dǎo)能力