劉世榮 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類(lèi) 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉世榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《流程管理與流程優(yōu)化》 ?【培訓(xùn)目標(biāo)】： 1. 學(xué)會(huì)分析流程與管理，從而提升效率和效能； 2. 掌握標(biāo)準(zhǔn)流程圖繪制的方法； 3. 通過(guò)對(duì)企業(yè)典型流程的改善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題； 4. 理解管理標(biāo)準(zhǔn)化，降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提升效率和品牌【培訓(xùn)方式】：講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、模擬練習(xí)、案例研討等多 種培訓(xùn)方式結(jié)合【培訓(xùn)時(shí)間】：2天【培訓(xùn)講師】：劉世榮【課程提綱】： 第一講 流程管理的第三次革命 1. 通過(guò)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化適應(yīng)變化和競(jìng)爭(zhēng) 2. 流程再造的概念 3. 流程優(yōu)化的意義 4. 流程
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《績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)》工作坊【課程特點(diǎn)】 杰克韋爾奇曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，最有效的管理手段是績(jī)效管理，績(jī)效管理和區(qū)分是建設(shè)一個(gè)偉大組織的全部秘密。” 本課程通過(guò)演練的方式讓學(xué)員在參與中設(shè)計(jì)績(jī)效管理制度和表單，完成績(jī)效管理的全部流程、步驟，實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)使用績(jī)效管理工具，包括價(jià)值樹(shù)、BSC、KSF、OKR、考核表模板、面談表模板、績(jī)效管理流程圖、制度樣稿，指標(biāo)樣本，三明治結(jié)構(gòu)，六步五感等； 對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)節(jié)，比如定性指標(biāo)的考核、目標(biāo)值的確定、績(jī)效面談等，都會(huì)進(jìn)行專門(mén)的演練；【培訓(xùn)目標(biāo)】 1. 管理人員操作一次績(jī)效管理全部環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)科學(xué)完成績(jī)效管理。 2
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《人才盤(pán)點(diǎn)與人力資源規(guī)劃》【培訓(xùn)方式】：講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、模擬練習(xí)、案例研討等多種培訓(xùn)方式結(jié)合【培訓(xùn)時(shí)間】：1-2天【培訓(xùn)講師】：劉世榮【課程提綱】：一、人才盤(pán)點(diǎn)的意義與人才發(fā)展方向1、前瞻性、策略性、系統(tǒng)性案例分析：HR的戰(zhàn)略性問(wèn)題2、高層管人面臨的“三大短板”3、直線經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理 4、高層必須明確的管人理念與管事規(guī)則視頻鑒賞：心態(tài)如何管理避免形成隔閡5、大企業(yè)與小企業(yè)的人力資源管理策略的異同點(diǎn)6、名企人才發(fā)展的六大經(jīng)驗(yàn)二、人才盤(pán)點(diǎn)方法與總目標(biāo)1、人才現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)與分享實(shí)例：為什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品供不應(yīng)求而我們卻產(chǎn)品積壓2、人才盤(pán)點(diǎn)的方法與策略調(diào)查統(tǒng)計(jì)人力資源現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)
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《人力資源管理多模塊實(shí)戰(zhàn)》（針對(duì)HR）【培訓(xùn)特點(diǎn)】： 本課程按照人力資源管理人員的工作需要，分為多個(gè)模塊，可以單獨(dú)培訓(xùn)部分模 塊，也可以設(shè)計(jì)成為系列課程。分別進(jìn)行講解，各模塊的內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，也會(huì)分析模 塊之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。【培訓(xùn)目標(biāo)】： 1. HR對(duì)人力資源管理有全面而深入的理解。 2. 常用的、重點(diǎn)的工作，包括招聘、績(jī)效、培訓(xùn)、薪酬、職業(yè)規(guī)劃等，能夠系統(tǒng)的掌 握?！九嘤?xùn)方式】：講解分析 + 案例研討 + 工具現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn) + 角色扮演 + 視頻分享【培訓(xùn)時(shí)間】：每個(gè)模塊0.5--1天 ，總天數(shù)3—8天【培訓(xùn)講師】：劉世榮【課程提綱】：一、新時(shí)代
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《提升管理者的執(zhí)行力》【課程簡(jiǎn)介】：本課程旨在落實(shí)企業(yè)執(zhí)行力的具體工具、方法。課程通過(guò)系統(tǒng)的理念和 重點(diǎn)環(huán)節(jié)的典型案例，將執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題融入案例和實(shí) 戰(zhàn)之中，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)診斷，為企業(yè)設(shè)計(jì)適合本企業(yè)提升執(zhí)行力的方案，使 學(xué)員有效執(zhí)行，提高企業(yè)的綜合管理水平?！九嘤?xùn)目標(biāo)】： 1. 管理干部認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力不高、管理出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從根源上杜絕陳舊的觀念和 意識(shí) 2. 理解執(zhí)行力的流程、體系，建立企業(yè)的執(zhí)行體系 3. 管理者個(gè)人怎樣做才能提高執(zhí)行力，了解如何做到身體力
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《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程特點(diǎn)】： 美國(guó)《財(cái)富》雜志斷言：“項(xiàng)目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”！項(xiàng)目管理聚 焦于目標(biāo)，以計(jì)劃為基準(zhǔn)，以控制為手段，以溝通為保證，最大限度地利用內(nèi)外資 源，以期達(dá)成項(xiàng)目成果。掌握項(xiàng)目管理這種針對(duì)“項(xiàng)目”業(yè)務(wù)形態(tài)行之有效的管理方 法，管理者才能做到與時(shí)俱進(jìn)。 本課程以案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練為主，學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理方法，掌握管理項(xiàng)目核心 技能，學(xué)會(huì)使用項(xiàng)目管理的工具、模板，管好多個(gè)項(xiàng)目?！菊n程目標(biāo)】： ? 熟悉項(xiàng)目管理的知識(shí)框架，科學(xué)管理項(xiàng)目 ? 以項(xiàng)目