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劉世榮老師
劉世榮 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉世榮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉世榮

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劉世榮

劉世榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《全面戰(zhàn)略績(jī)效管理》咨詢式培訓(xùn)【課程特點(diǎn)】 杰克韋爾奇曾說(shuō):“對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),最有效的管理手段是績(jī)效管理,績(jī)效管理和區(qū)分是建設(shè)一個(gè)偉大組織的全部秘密?!? 本課程通過詳細(xì)講解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的分解和由戰(zhàn)略目標(biāo)分解到每個(gè)部門、每個(gè)個(gè)人的行動(dòng)目標(biāo),并講解相應(yīng)的績(jī)效管理的操作流程、方法,體現(xiàn)戰(zhàn)略到落實(shí)的整個(gè)解決過程或步驟; 結(jié)合學(xué)員企業(yè)實(shí)際問題和案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練并分析、點(diǎn)評(píng),解決所遇到的疑難問題,最終讓企業(yè)高管人員融會(huì)貫通; 培訓(xùn)時(shí)當(dāng)即獲得績(jī)效管理工具,包括考核表模板、面談表模板、目標(biāo)分解工具、部分指標(biāo)樣本等;

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績(jī)效面談【培訓(xùn)方式】講解分析、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、觀看錄像- 模擬練習(xí)、小組討論的培訓(xùn)方式?!九嘤?xùn)時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)【講 師】劉世榮【課程大綱】1. 績(jī)效管理的五步流程2. 績(jī)效面談的重要性與意義3. 績(jī)效面談的特點(diǎn)4. 有效溝通的重要性5. 領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)于績(jī)效的主動(dòng)溝通 ← 心態(tài)積極主動(dòng)、付諸行動(dòng)、基于事實(shí)與解決問題 ← 實(shí)例:溝通的主動(dòng)與積極6. 績(jī)效面談的步驟 ← 事前準(zhǔn)備 ← 確認(rèn)問題 ← 闡述觀點(diǎn)

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《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》--問題解決與理性思維【課程簡(jiǎn)介】: 工作中經(jīng)常面臨各種問題,如何提高干部的解決問題的技能?如何降低決策失誤 的風(fēng)險(xiǎn)? 思路決定出路,思維方法在許多知名的國(guó)際企業(yè)中被認(rèn)定是經(jīng)理人主要的技能之 一,“領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析解決與理性思維”是管理實(shí)務(wù)中最負(fù)盛名、最具實(shí)用性的 深度思考訓(xùn)練!它能幫助您、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)地解決問題 ,建立共同的管理邏輯和語(yǔ)言并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)。目前,已經(jīng)采用這套方法的公司包 括惠普、戴爾、IBM、微軟、甲骨文、杜邦、西門子、聯(lián)合利華、明基電通等。

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高效管理溝通【課程收益】: ? 提高個(gè)人溝通能力,學(xué)會(huì)溝通 ? 提升重大事項(xiàng)的溝通技能和方法 ? 學(xué)會(huì)處理跨部門溝通的問題和協(xié)調(diào)技巧【培訓(xùn)方式】:講解分析、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、觀看錄像- 模擬練習(xí)、小組討論的培訓(xùn)方式?!九嘤?xùn)時(shí)間】: 1天?!局v 師】:劉世榮【課程大綱】:1. 有效溝通的重要性 ← 溝通視頻觀賞2. 如何主動(dòng)積極的溝通 ← 心態(tài)積極主動(dòng) ← 付諸行動(dòng) ← 基于事實(shí)與解決問題 ← 實(shí)例:溝

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高效招聘面試技巧 培訓(xùn)師:劉世榮 時(shí)間:一天 【課程目標(biāo)】 有效運(yùn)用勝任素質(zhì)模型進(jìn)行招聘 掌握面試的每個(gè)步驟及注意事項(xiàng) 根據(jù)目標(biāo)和緯度設(shè)定面試計(jì)劃 素質(zhì)模型及素質(zhì)測(cè)評(píng)的應(yīng)用 結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試技巧的運(yùn)用 STAR行為面談技巧 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧 情景模擬測(cè)試技巧 職業(yè)性格分析及匹配技巧 第一章:招聘系統(tǒng)和企業(yè)績(jī)效的關(guān)系 1、招聘系統(tǒng)與員工績(jī)效的關(guān)系 2、員工績(jī)效與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系 【案例】如何打破企業(yè)的能人系統(tǒng) 第二章:招聘流程

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激 【培訓(xùn)特點(diǎn)】: 管理自己的下屬是管理干部的核心工作,下屬是有需求、有感情、有思想、有性格 的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個(gè)方面入手(客戶可以根據(jù)需 要選擇其中的部分模塊),緊抓人力資源管理的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人性,理 解人的心理特征,理解管人的主要原則。 課程以學(xué)員為中心,讓學(xué)員參與互動(dòng)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)為重點(diǎn),通過案例和實(shí)戰(zhàn),解 決工作中常見的各種問題;提供活學(xué)活用的人才管理工具和心理學(xué)方法

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