陸君偉 老師
- 所在地區(qū)： 安徽 淮北
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陸君偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《現(xiàn)場管理與改善》課程大綱課程目標(biāo) ? 掌握現(xiàn)場改善的優(yōu)秀方法，有效地降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜絕安全事故； ? 分享先進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場管理與改善的成功案例，幫助生產(chǎn)主管提升現(xiàn)場管理能力； ? 使現(xiàn)場主管具備優(yōu)秀的管理意識，并理解一流現(xiàn)場的管理目標(biāo)，具備生產(chǎn)管理規(guī)范的 建立和執(zhí)行能力； ? 使生產(chǎn)主管掌握現(xiàn)場日常管理能力，能有效地執(zhí)行和完成生產(chǎn)任務(wù)； ? 掌握全面提高員工素質(zhì),穩(wěn)定員工隊伍的有效的現(xiàn)場管理技能。課程對象 生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、車間主任及與生產(chǎn)相關(guān)的管理人員培訓(xùn)方式 現(xiàn)場講授、圖片展示、案例分析、現(xiàn)場互動、小組討論、情形模擬等培訓(xùn)時間安排 2
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《現(xiàn)場管理者的六大核心技能訓(xùn)練》課程大綱【課程背景】 中國制造的產(chǎn)品已遍及世界各地，許多企業(yè)不是接不到單子，而是生產(chǎn)不出能滿足客戶要求的產(chǎn)品，具體在交期、尤其質(zhì)量方面問題突出，以致企業(yè)信譽受損，成本增加。現(xiàn)場就是市場！，越來越多的企業(yè)注重車間精細(xì)管理，渴望能夠?qū)W習(xí)直接有效的經(jīng)驗和了解優(yōu)秀現(xiàn)場的管理?！菊n程目標(biāo)】 卓越的現(xiàn)場管理者必備六項核心能力，這就是“目標(biāo)管理、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、時間管理、溝通技能、激勵/領(lǐng)導(dǎo)/授權(quán)/教練、團(tuán)隊發(fā)展與建設(shè)能力”。本課程能夠幫助學(xué)員實現(xiàn)這個目標(biāo)?！菊n程時間】 2天【課程大綱】企業(yè)現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題： ? 為什么人員流動快？---60-70
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《消除生產(chǎn)過程中的浪費》課程大綱課程背景 為了在殘酷的競爭中生存和發(fā)展，企業(yè)就必須研究一些低成本并且能夠快速反應(yīng)的制造方法。世界生產(chǎn)制造總的趨勢是：生產(chǎn)線越來越短，越來越簡，設(shè)備投資越來越少；中間庫存越來越少，場地利用率越來越高；生產(chǎn)周期越來越短，交貨速度越來越快；各類損耗越來越少，效率越來越高。可見，我國企業(yè)只有厲行節(jié)約，大大降低生產(chǎn)成本，才能強化企業(yè)的競爭力。 要用先進(jìn)的管理理念和有效的成本控制手段，搞好現(xiàn)場管理和成本控制，打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場和生產(chǎn)體系，并且要在生產(chǎn)過程中識別和減少浪費，才能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。課程目標(biāo) 1.
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《新QC七大手法》課程大綱課程目標(biāo) 新QC七大手法應(yīng)用于TQM、TPM、6sigma問題解決等領(lǐng)域，能夠使學(xué)員掌握一些處理語言數(shù)據(jù)資料、解決問題的有效工具。課程對象 工程師、股長、主管及相關(guān)人員。 課程時間 1天 授課形式 實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、討論互動、情景模擬等形式課程大綱 破冰活動一、何為新QC七大手法1．新QC手法的產(chǎn)生（思考型質(zhì)量管理）2．新QC手法與常用QC手法比較 ? 五大差異 ? 四大共性3．新QC手法適用的十大范圍 ? 方針目標(biāo)管理 ? 質(zhì)量計劃 ? 新產(chǎn)品開發(fā) ? 質(zhì)量保證 ? 質(zhì)量成本 ? 質(zhì)量審核 ? 質(zhì)量信息
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《生產(chǎn)現(xiàn)場主管技能提升》課程大綱課程目標(biāo)掌握現(xiàn)代管理方法及實戰(zhàn)技巧；掌握生產(chǎn)主管應(yīng)具備的管理能力與技巧；3. 有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；4. 掌握必備的管理技能，幫助生產(chǎn)主管提升領(lǐng)導(dǎo)能力。課程對象生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長及生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及技術(shù)人員。課程時間 2-3天授課形式 案例分析、角色扮演、討論互動、情景模擬等形式課程大綱一、一線生產(chǎn)主管角色認(rèn)知新形勢下面臨的挑戰(zhàn)和機遇地位和使命生產(chǎn)主管的重要作用生產(chǎn)主管的管理水平現(xiàn)狀分析認(rèn)識企業(yè)管理中的各種角色了解所在的班組（部門）自己為什么擔(dān)任生產(chǎn)主管生產(chǎn)干部的權(quán)力和管理原則角色認(rèn)知——對自己和環(huán)
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《生產(chǎn)質(zhì)量管理能力提升實務(wù)》課程大綱課程目標(biāo) ? 提高生產(chǎn)一線人員質(zhì)量管理意識和實戰(zhàn)技巧； ? 強化生產(chǎn)一線人員準(zhǔn)確診斷質(zhì)量問題的分析能力； ? 幫助生產(chǎn)一線主管掌握質(zhì)量改善的管理工具； ? 認(rèn)知自身應(yīng)承擔(dān)的質(zhì)量責(zé)任和角色要求； ? 站在企業(yè)全流程的角度, 塑造完整質(zhì)量意識； ? 理解質(zhì)量領(lǐng)域的新理念,并了解優(yōu)秀企業(yè)的質(zhì)量管理新趨勢； ? 提升生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量控制水平； ? 掌握持續(xù)改進(jìn)的思考方法、系統(tǒng)流程、關(guān)鍵點和有效途徑。課程對象 生產(chǎn)一線主管及相關(guān)員工 課程時間 2天 授課形式 實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、討論互動、情景模擬等形式課程大綱一、重新認(rèn)識質(zhì)量1. 質(zhì)量理念2. 質(zhì)量