蘇建偉 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 勞動關(guān)系 公司法
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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蘇建偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)跨文化管理 【摘要】在經(jīng)濟競爭異常激烈的環(huán)境下，跨文化管理日益受到經(jīng)濟管理人員的重視。主要從跨文化管理思想的涵義、跨文化 管理的發(fā)展歷程，以及在不用文化模式下跨文化管理的戰(zhàn)略選擇三個方面，對跨文化管理的發(fā)展和趨勢進行了綜述。從中可以看 出，跨文化管理逐漸完善的發(fā)展過程。 【關(guān)鍵詞】跨文化；跨文化管理；文獻綜述 一、引言 在經(jīng)濟全球化的今天，跨國公司作為實現(xiàn)國際化投資、經(jīng)營和管理的組織載體和國際市場行為主體，活躍于世界經(jīng)濟舞臺。近年來資料顯示：跨國公司控制著全世界60％的貿(mào)易、70％的投資和80％的技術(shù)專利。為順應(yīng)世界經(jīng)濟一體化和全球化的發(fā)展，中國企業(yè)也需
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企業(yè)如何做好績效考核與薪酬調(diào)整課程背景 思考一：老板對績效考核的困惑 績效考核做了，但對業(yè)績改善卻沒有作用？ 分數(shù)也打了，名次也排了，但員工的積極性卻降低了？ 所考核的KPI指標達成很好，但最終的經(jīng)營結(jié)果卻出了問題？ 上哪里去找一位能把績效考核“完全搞定”的人力資源經(jīng)理？ 思考二：績效考核困惑的成因 企業(yè)發(fā)展必然面臨的3+1 對績效的含義在理解上存在偏差 對績效考核的含義在理解上存在偏差 對績效管理的分工在理解上存在偏差 全面績效管理體系、方案設(shè)計上存在缺失
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企業(yè)用工成本降低與人事風(fēng)險管控特訓(xùn)班您是否有過同樣的經(jīng)歷？●人員工資上漲、社保上漲、用工成本加重，企業(yè)利潤嚴重流失！●未與員工簽訂勞動合同，支付雙倍工資！●醫(yī)療期內(nèi)早辭退一天，用人單位多賠4萬多元！●解雇“詐病”員工，企業(yè)被判賠償４萬多！●勞動者工作滿22年，單位拒續(xù)簽判賠44個月工資！●員工違紀、曠工，單位卻苦苦找不到合法的對策！●依據(jù)企業(yè)制度做出的處理決定，員工工卻堅稱“不認可”，結(jié)果遭遇敗訴，賠錢了事！●單位做出的績效考核結(jié)論，仲裁委和法院不予采信，還得賠錢！●核心骨干帶走了客戶，帶走了技術(shù)，但是您卻無處索賠！ ……課程收益：您可以選擇適合您的用工形式，做好成本籌劃，
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時間：2013年3月8日-3月9日 地點：江蘇省·南京市百朗人事事業(yè)部 定位：專注于幫助中國企業(yè)降低人力成本，控制法律風(fēng)險，實現(xiàn)卓越員工關(guān)系管理； 優(yōu)勢：30位專職講師及咨詢顧問、60的課程均是“?”“?”； 掌握成人學(xué)習(xí)的核心技術(shù)； 品質(zhì)保證：長期以來，百朗在客戶中擁有良好的口碑及聲譽。目前大部分培訓(xùn)教學(xué)普遍采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”，注重知識傳授，時講時忘，不符合成長教育學(xué)習(xí)規(guī)律，不利于能力的切實提高；百朗課堂學(xué)員能實現(xiàn)：記憶、理解、運用、分析、判斷、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)深度； 我們
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如何建立高績效文化的公司――企業(yè)的業(yè)績管理 （2012年3月27日，東華培訓(xùn)中心）|Program |績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán)，建立一套完善的而 ||Overview |又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成，前一部 ||課程簡介 |分重點講設(shè)計績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點講 || |述上汽集團的績效管理體系，以及四個步驟中的具體操作實務(wù)。課 || |程中涉及一套具體而有效的流程和工具，有較強的實用性和可操作 || |性，是上汽人力資源部和各業(yè)務(wù)
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部門經(jīng)理在HR方面四項修練與管理職能的提升 一、培訓(xùn)背景 以往企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé)，而部門經(jīng)理和主管通常對HR的角色，以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認識。對HR事務(wù)有著諸多的困惑，如：沒時間、懷疑人是否能改變、不會做、“管人不用人，用人不管人”等等。在部門實際工作中，尤其是當前《勞動合同法》及其相關(guān)法律法規(guī)頒布實施后，企業(yè)HR部門以外的經(jīng)理和主管在部門員工的發(fā)展和組織中也將擔(dān)任更重要的角色，承擔(dān)更多的職責(zé)，發(fā)揮更大的效用。比如，關(guān)于招聘面試，大都還是從一般層面來講其技巧和策略，但我們應(yīng)該認識到，部門經(jīng)理去招聘面試，絕對不只是去招聘