管理資源網(wǎng)
高思研老師
高思研 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
高思研老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

高思研老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

高思研

掃一掃,關(guān)注公眾號

高思研

高思研老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課前準(zhǔn)備:學(xué)員參加培訓(xùn)需要準(zhǔn)備:1、學(xué)員自帶筆記本電腦,預(yù)先安裝:Microsoft Office PowerPoint(幻燈片制作軟件);2、U盤若干(建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課,減少因?yàn)閡盤導(dǎo)致的病毒傳播);3、確定擬開發(fā)的課題,并收集準(zhǔn)備相關(guān)文檔及相關(guān)素材(全部);4、針對課題的特點(diǎn)組織安排相關(guān)業(yè)務(wù)背景的學(xué)員參加培訓(xùn)。課程綱要:導(dǎo)入:課程開發(fā)設(shè)計(jì)案例點(diǎn)評與解析部分如何進(jìn)行快速有效的課程開發(fā)一、課程開發(fā)VS課程設(shè)計(jì)二、解析培訓(xùn)課程開發(fā)模型三、課程開發(fā)流程1、確定培訓(xùn)課程目的2、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析3、確定培訓(xùn)課程目標(biāo)4、進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)5、進(jìn)行課程單元設(shè)計(jì)6、階段性評價與修訂7、實(shí)施培訓(xùn)課程8、

 講師:高思研查看詳情


部分、培訓(xùn)師專業(yè)的表達(dá)技巧體驗(yàn)及點(diǎn)評分析:1分鐘MINI主題表達(dá)¨精彩開場白的設(shè)計(jì)¨自我介紹的設(shè)計(jì)¨開場結(jié)尾應(yīng)避免的8大問題¨表達(dá)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)模型¨導(dǎo)入的五種方法¨內(nèi)容主體的四種結(jié)構(gòu)¨收結(jié)的五種手法¨語音運(yùn)用技巧體驗(yàn)與點(diǎn)評指導(dǎo):自我介紹1分鐘、主題導(dǎo)入1分鐘、內(nèi)容收結(jié)1分鐘)第二部分、多元應(yīng)用培訓(xùn)方法¨方法與內(nèi)容的配合¨課堂講授法¨現(xiàn)場演示法¨案例教學(xué)法¨游戲帶動法¨角色扮演法¨頭腦風(fēng)暴法¨七步教練法¨案例分享:體驗(yàn)式教學(xué)模式設(shè)計(jì)第三部分、培訓(xùn)師課堂精彩呈現(xiàn)與控場技巧¨學(xué)員類型解析¨培訓(xùn)師風(fēng)格定位¨教學(xué)現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)與應(yīng)變技巧¨課程精彩呈現(xiàn)元素的應(yīng)用¨教學(xué)互動技巧的應(yīng)用(提問技巧、應(yīng)答技巧、點(diǎn)評

 講師:高思研查看詳情


培訓(xùn)前量:軟件產(chǎn)品演示要求:每個小組選派一位代表針對公司軟件產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場的3分鐘演示介紹;點(diǎn)評:現(xiàn)場講師對每一位演練者進(jìn)行點(diǎn)評,找出問題所在,明確改進(jìn)目標(biāo)和方向;部分、培訓(xùn)概述與培訓(xùn)定位1.自我角色認(rèn)知2.培訓(xùn)師必備能力和素質(zhì)3.現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”4.培訓(xùn)師的成長路徑與發(fā)展第二部分、培訓(xùn)呈現(xiàn)與控制技巧1.職業(yè)形象傳遞專業(yè)態(tài)度2.如何讓開場白更精彩3.自我介紹要領(lǐng)模擬演練:每組選派一位學(xué)員代表進(jìn)行1分鐘開場白(包含自我介紹)展示現(xiàn)場點(diǎn)評:講師對演練者一對一點(diǎn)評指導(dǎo)4.處理緊張怯場問題5.肢體語言的應(yīng)用練習(xí):肢體表達(dá)6.語言表達(dá)結(jié)構(gòu)模型¨培訓(xùn)主題導(dǎo)入的五種方法¨培訓(xùn)主體內(nèi)容的四種結(jié)構(gòu)¨培訓(xùn)收結(jié)的

 講師:高思研查看詳情


  Module 1:職業(yè)化及成功的3A原則  ● “職、業(yè)、化”的意義  ● 職業(yè)發(fā)展成功的十字模型  ● 認(rèn)清個人工作角色及職業(yè)目標(biāo)  ● 企業(yè)人的七大職業(yè)意識  ● 動成長員工的ASKET原則  Module 2:認(rèn)識企業(yè)及工作伙伴  ● 認(rèn)識企業(yè)文化  ● 了解團(tuán)隊(duì)成員特質(zhì)DISC  ● 個人融入團(tuán)隊(duì)程序IUAAL  ● 活動共同協(xié)作雙贏溝通  Module 3:自我管理  ● 良好形象塑造成功  ● 時間管理促進(jìn)效率  ★ GOLD原則  ● 良好溝通人際和諧  ● 活動:黃金三角  Module 4:融入團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)佳績  ● 人際交流活動  ● 團(tuán)隊(duì)互動活動...

 講師:高思研查看詳情


部分、培訓(xùn)概述與培訓(xùn)者定位1.自我角色認(rèn)知2.培訓(xùn)師必備能力和素質(zhì)3.現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”4.培訓(xùn)師的成長路徑與發(fā)展第二部分、培訓(xùn)呈現(xiàn)與控制技巧1.職業(yè)形象傳遞專業(yè)態(tài)度2.如何讓開場白更精彩3.自我介紹要領(lǐng)模擬演練:每組選派一位學(xué)員代表進(jìn)行1分鐘開場白(包含自我介紹)展示現(xiàn)場點(diǎn)評:講師對演練者一對一點(diǎn)評指導(dǎo)4.處理緊張怯場問題5.肢體語言的應(yīng)用練習(xí):肢體表達(dá)6.語言表達(dá)結(jié)構(gòu)模型¨培訓(xùn)主題導(dǎo)入的五種方法¨培訓(xùn)主體內(nèi)容的四種結(jié)構(gòu)¨培訓(xùn)收結(jié)的五種手法模擬演練:每組選派三位學(xué)員代表進(jìn)行同一個培訓(xùn)主題的導(dǎo)入、主題、收結(jié)展示現(xiàn)場點(diǎn)評:講師對演練者一對一點(diǎn)評指導(dǎo)7.語言表現(xiàn)技巧8.提問與引導(dǎo)的方法9.如何有

 講師:高思研查看詳情


一、中國人為什么一切靠關(guān)系1.人際關(guān)系與溝通的區(qū)別2.人際關(guān)系究竟是什么3.重新認(rèn)識人際關(guān)系的作用二、怎樣建立成功的關(guān)系1.什么是成功的人際關(guān)系2.建立成功的人際關(guān)系需要哪些條件3.成功人際關(guān)系建立的十種技巧案例討論:三、中國式人際關(guān)系六大原則:故事分享:1.合則共利,互相依存2。 同時主伴,彼此禮讓3.發(fā)揮潛力,能者多勞4.憑者良心,發(fā)出愛心5.各自成長,彼此影響6.分工合作,同心協(xié)力四、深刻理解人際關(guān)系的幾個階段1.人生是階段性的調(diào)整,調(diào)整的合理。2。 中庸之道與人際關(guān)系3.如何面對變化4.做人與做事的選擇5.人際關(guān)系發(fā)展的原則五、人際風(fēng)格特征概述1.不同人際風(fēng)格的特征2.不同人際風(fēng)格的基

 講師:高思研查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有