6S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:王德友
講師背景:
王德友老師簡(jiǎn)介生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)顧問王德友老師企業(yè)5S活動(dòng)推行輔導(dǎo)顧問班組長(zhǎng)管理技能提升輔導(dǎo)顧問多家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理改善輔導(dǎo)顧問十余年制造企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷十年職業(yè)培訓(xùn)和駐廠輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)【從業(yè)經(jīng)歷】益寶集團(tuán)(臺(tái)資)制造部主管明利鋼材模(港資)設(shè)備主 詳細(xì)>>
6S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
6S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
NO. | 單元名稱 | 內(nèi)容與重點(diǎn) | 單元目標(biāo) |
一、 | 什么 是 6S活動(dòng)? | ◇ 學(xué)員報(bào)告:談?wù)剬?duì)6S活動(dòng)的 認(rèn)識(shí)和的理解 ◇ 整理:概念、目的、要領(lǐng) ◇ 整頓:概念、目的、要領(lǐng) ◇ 清掃:概念、目的、要領(lǐng) ◇ 清潔:概念、目的、要領(lǐng) ◇ 安全:概念、目的、要領(lǐng) ◇ 素養(yǎng):概念、目的、要領(lǐng) ◇ 6S內(nèi)部各個(gè)S之間的關(guān)系 | *了解6S的起源 *了解6S的概念 |
二、 | 為何要 推行 6S活動(dòng) | ◇ 圖片案例:現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差 ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例報(bào)告: 案例1、煮熟的鴨子也會(huì)飛! 案例2、為何光打雷不下雨? ◇ 6S活動(dòng)是精益生產(chǎn)的入口 ◇ 6S活動(dòng)改變企業(yè)“三大頑癥” ◇ 6S活動(dòng)推行的“三大意義” ◇ 6S活動(dòng)推行的“五大作用” ◇ 6S活動(dòng)推行的“八大功能” ◇ 小組討論1: 6S活動(dòng)與精益生產(chǎn)的關(guān)系 | *了解6S活動(dòng) 推行的意義 *了解6S活動(dòng) 推行必要性 |
三、 | 如何 系統(tǒng)推行 6S活動(dòng) | ◇ 圖片案例:卓越6S現(xiàn)場(chǎng) ◇ 6S活動(dòng)導(dǎo)入時(shí)機(jī)的選擇 ◇ 成立6S活動(dòng)推行委員會(huì) ◇ 6S培訓(xùn)及宣傳造勢(shì)活動(dòng) ◇ 制定6S活動(dòng)推行制度 ◇ 擬定6S活動(dòng)推行計(jì)劃 ◇ 選定樣板單位試運(yùn)行 ◇ 樣板成果總結(jié)發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì) ◇ 企業(yè)各單位全面推行 ◇ 階段成果總結(jié)發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì) ◇ 依PDCA循環(huán)持續(xù)推進(jìn) ◇ 小組討論: 現(xiàn)場(chǎng)如何開展6S主題活動(dòng) | * 掌握6S活動(dòng) 推行的流程 和具體推行要點(diǎn) |
四、 | 6S活動(dòng) 推行的 方法、工具 | ◇ 目視管理、顏色管理 ◇ 紅牌作戰(zhàn)、定置管理 ◇ 定點(diǎn)拍照、現(xiàn)場(chǎng)攝影 ◇ 工廠洗澡、班組競(jìng)賽 ◇ 6S改善單、成果發(fā)表 ◇ 專題研討、參觀標(biāo)桿 ◇ 6S辯論賽、6S演講賽 ◇ 綠化認(rèn)養(yǎng)、搜寶活動(dòng) ◇ OPL、OPS、OJT ◇ KYT、STOP6 。。。。。。 | * 掌握6S活動(dòng) 推行的方法 |
五、 | 6S活動(dòng) 推行成敗 啟示錄 | ◇ 學(xué)員報(bào)告:6S活動(dòng)推行的困惑 ◇ 企業(yè)6S活動(dòng)推行的“六大怪狀” ◇ 6S活動(dòng)推行的“六大意識(shí)障礙” ◇ 小組討論:如何化解意識(shí)障礙? ◇ 6S活動(dòng)推行的“六大執(zhí)行障礙” ◇ 小組討論:如何化解執(zhí)行障礙? ◇ 6S活動(dòng)成功推行的“一個(gè)觀念” ◇ 6S活動(dòng)成功推行的“三大要訣” ◇ 6S活動(dòng)成功推行的“六個(gè)要領(lǐng)” ◇ 小組討論: 如何提升員工參與6S活動(dòng)的熱情? | *了解6S活動(dòng) 推行的障礙 *化解6S活動(dòng) 推行的障礙 |
六、 | 總結(jié)、報(bào)告、答疑、頒獎(jiǎng) | ◇ 課程內(nèi)容要點(diǎn)總結(jié)答疑 ◇ 表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)員 ◇ 訓(xùn)后效果轉(zhuǎn)化“六步法” | *督導(dǎo)學(xué)員完成 訓(xùn)后實(shí)踐作業(yè) |
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卓越班組長(zhǎng)高效溝通實(shí)戰(zhàn)研討(強(qiáng)化版:2天)【課程背景】:您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象:“他說了半天,我還是不清楚?!薄懊看握勗捤偸且阅欠N語氣?!薄昂芏嗍虑檎媸钦f也說不清楚?!薄八粦?yīng)該那樣說,真讓我失望?!薄斑@事你為什么不早說,害得我。。。”“我以為他是這個(gè)意思,誰知道。。。”“還沒等我說完,他就打斷了我的話?!薄耙呀?jīng)跟你強(qiáng)調(diào)多少遍了,怎么還出錯(cuò)?
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卓越中層輔佐之道 09.21
《卓越中層輔佐之道》【課程簡(jiǎn)介】與上司相處,你是否遇到以下困惑和尷尬:上司往往不名言,你不明他想法,上司卻認(rèn)為你不理解他;自己認(rèn)為是按照上司指示去做的,上司卻認(rèn)為你自以為是;辛辛苦苦準(zhǔn)備好久寫的工作匯報(bào),上司卻認(rèn)為你不知所云;你認(rèn)為任務(wù)負(fù)荷與難度力不從心,上司卻認(rèn)為你逃避困難;你賣力把想法建議對(duì)上司說半天,上司卻認(rèn)為你逼他接受;=上司批評(píng)冤枉了你,你申訴解釋
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卓越中層領(lǐng)導(dǎo)之道 09.21
《卓越中層領(lǐng)導(dǎo)之道》【課程簡(jiǎn)介】與部屬相處,你是否遇到以下困惑和尷尬:與部屬在一起工作多年,卻未必真正了解部屬;部屬有困惑,私下相互傳播,也不愿與你交流;主管也不清楚如何才能有效地與部屬進(jìn)行溝通;你把布置當(dāng)完成,部屬把完成當(dāng)結(jié)果,全亂套;團(tuán)隊(duì)士氣低落經(jīng)常情緒化,你卻不知怎么激勵(lì);你說清楚了,部屬也聽明白了,做起來不對(duì)了;部屬遇事懶思考,啥事都來問你,你應(yīng)接不
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《卓越班組長(zhǎng)承上啟下實(shí)戰(zhàn)研討》【課程簡(jiǎn)介】作為基層干部,在承上啟下方面,你是否遇到以下困惑和尷尬:自己認(rèn)為是按照上司指示去做的,上司卻認(rèn)為你自以為是;辛辛苦苦準(zhǔn)備好久寫的工作匯報(bào),上司卻認(rèn)為你不知所云;你賣力把想法建議對(duì)上司說半天,上司卻認(rèn)為你逼他接受;上司批評(píng)冤枉了你,你申訴解釋,上司卻認(rèn)為你受不了屈;上司越過你指揮,你好心提醒他,上司卻認(rèn)為你在指揮他;雖
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《5S活動(dòng)推行實(shí)戰(zhàn)研討》【課程背景】:◆貴公司的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)被下面的問題困擾嗎:←設(shè)備保養(yǎng)不良,故障頻繁,安全事故時(shí)有發(fā)生;←生產(chǎn)無法均衡,忙閑不均,作業(yè)中出現(xiàn)各種等待;←出貨總是數(shù)量差一點(diǎn),時(shí)間總會(huì)慢一點(diǎn),客戶投訴;←不良率偏高且不穩(wěn)定,客戶投訴,卻無有效改善對(duì)策;←作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)臟污、擁擠、混亂不堪,時(shí)常大量尋找和等待;←工作標(biāo)準(zhǔn)寫在紙上,貼在墻上,就是不能真正被
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精益現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn);員工品質(zhì)意識(shí)薄弱,品質(zhì)不穩(wěn)定且無有效改善對(duì)策;車間主管不能有效地帶領(lǐng)員工進(jìn)行問題改善;生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;改善項(xiàng)目做了很多,效果卻不大;原料供應(yīng)不及時(shí),生產(chǎn)線生產(chǎn)波動(dòng);…………本課程將結(jié)合精益生產(chǎn)原理和浪費(fèi)消除實(shí)踐,提供了一些實(shí)用的制造工廠精益生產(chǎn)管理思路、管理工具:
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設(shè)備管理與TPM推行研討 09.21
設(shè)備管理與TPM推行實(shí)戰(zhàn)研討TPM在日本被稱為“賺錢的TPM”,企業(yè)通過TPM活動(dòng),就能接近或達(dá)到設(shè)備零故障的目標(biāo),提高生產(chǎn)力和產(chǎn)品質(zhì)量,減少各種浪費(fèi),降低企業(yè)的制造成本;同時(shí)還可訓(xùn)練、提升員工的工作改善意愿和工作改善技能,激發(fā)員工的工作積極性和個(gè)人潛能;并能創(chuàng)造積極進(jìn)取、追求卓越的企業(yè)文化。◆培訓(xùn)對(duì)象:設(shè)備主管、班組長(zhǎng)、以及與生產(chǎn)和設(shè)備相關(guān)的管理人員?!襞?/p>
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卓越班組長(zhǎng)(TWI)實(shí)戰(zhàn)研討【培訓(xùn)背景】:您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:?班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊,管理理念不清,工作心態(tài)消極被動(dòng),執(zhí)行力不強(qiáng);?班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足,制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;?員工和主管安于現(xiàn)狀,不思改進(jìn),不愿改善,也不懂得如何運(yùn)用工作改善的手法和工具去改善自己的工作,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的混
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卓越工廠管理基礎(chǔ)5S活動(dòng)推行輔導(dǎo)(咨詢參考資料)項(xiàng)目概要………………………………………………………3項(xiàng)目特色………………………………………………………4項(xiàng)目流程………………………………………………………5項(xiàng)目執(zhí)行………………………………………………………6項(xiàng)目進(jìn)度………………………………………………………7輔導(dǎo)事項(xiàng)………………………………………………………8
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車間主管管理技能實(shí)戰(zhàn)研討班 03.20
車間主管管理技能實(shí)戰(zhàn)研討班(基礎(chǔ)版:12小時(shí)/2天////精編版:24小時(shí)/4天)【課程背景】:您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:生產(chǎn)主管每天處在“盲、忙、?!钡墓ぷ鳡顟B(tài)中,不知如何規(guī)劃車間生產(chǎn)工作;同樣的問題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;主管不懂得如何運(yùn)用工作改善的手法、工具和專題活動(dòng)(如:5S、TPM、OJT、6H、OPL
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