情商領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:李沖

講師背景:
講師介紹李沖英文名JackyLee天津大學(xué)管理工程專業(yè)研究生美國(guó)南加州大學(xué)管理學(xué)博士生11年銷售、銷售管理、企業(yè)高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)15年培訓(xùn)經(jīng)歷NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))高級(jí)執(zhí)行師NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))專業(yè)執(zhí)行師導(dǎo)師A.C.H.E.(美國(guó)催眠治療 詳細(xì)>>

李沖
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情商領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

情商領(lǐng)導(dǎo)力

**模塊:情緒資本時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)力全新思維

基本目標(biāo):認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力與情緒的關(guān)系

核心理論:

領(lǐng)導(dǎo)就是被追隨;領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

新時(shí)代下的變革;情緒資本時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)困局

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是情緒影響力

【團(tuán)隊(duì)討論】不同情緒對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的影響力


第二模塊:管理自我篇——領(lǐng)導(dǎo)者的自我情緒識(shí)別與脫離

基本目標(biāo):學(xué)習(xí)快速和諧的技巧

核心理論:

領(lǐng)導(dǎo)者的自我情緒識(shí)別訓(xùn)練。

【互動(dòng)活動(dòng)】情緒坐標(biāo)

自我情緒管理—Emwave PC訓(xùn)練

【工具】Quick Coherence?快速和諧法

快速和諧技巧的練習(xí)與應(yīng)用

自我和諧水平的個(gè)人以及社會(huì)意義


第三模塊:影響他人篇——?jiǎng)?chuàng)造外部和諧的途徑和方法

基本目標(biāo):如何做到和諧溝通,從而能夠**大限度的影響他人

核心理論

領(lǐng)導(dǎo)者的心電影響力

情緒轉(zhuǎn)換的兩大步驟

1、識(shí)別與理解他人情緒

2、傳遞與影響

【行為實(shí)驗(yàn)室】下屬負(fù)面情緒的溝通場(chǎng)景模擬

【工具】同理心六步法

積極情感在領(lǐng)導(dǎo)力中的運(yùn)用

【視頻賞析】小組討論展示

影響人就是影響人的感覺(jué)

【工具】隱喻溝通法


第四模塊:引領(lǐng)組織篇——戰(zhàn)略性持續(xù)更新的過(guò)程

基本目標(biāo):如何運(yùn)用情商領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

核心理論:

引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),戰(zhàn)略性持續(xù)更新的過(guò)程

【頭腦風(fēng)暴】情緒資本—腦圖VS心圖

團(tuán)隊(duì)情緒的辨識(shí)和理解

【案例賞析】情緒影響力

團(tuán)隊(duì)情緒的轉(zhuǎn)化:?jiǎn)T工激勵(lì)和價(jià)值觀整合

【工具】員工激勵(lì)的“四力模型”

獲取—獎(jiǎng)勵(lì)制度

結(jié)合—文化

理解—崗位設(shè)計(jì)

防御—績(jī)效管理和資源配置流程


【工具】?jī)r(jià)值觀整合

明確自我價(jià)值觀

價(jià)值觀排序和調(diào)整

明確人生角色,達(dá)成平衡式人生

明確目標(biāo),尋找動(dòng)力源

大總結(jié)

 

李沖老師的其它課程

《卓越人生管理》第一部分課程簡(jiǎn)述本課程以卓越的人生管理六步法為主線,特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀對(duì)于成就卓越人生的重要性。同時(shí)以學(xué)員的自我管理為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)明確個(gè)人愿景和自我價(jià)值觀,明確人生角色和目標(biāo),提高學(xué)員的工作和生活的效能。第二部分適用情境?工作效率低下,整天忙忙碌碌,但無(wú)法達(dá)成理想的結(jié)果?職業(yè)倦怠,無(wú)法在工作中獲得樂(lè)趣,投入度降低?內(nèi)心的強(qiáng)烈沖突,無(wú)法平衡工作與生

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《睡眠管理》第一部分課程簡(jiǎn)述人究竟需要多少睡眠?有沒(méi)有可能只睡4,5個(gè)小時(shí)卻比睡8,9個(gè)小時(shí)或更久更精力充沛,精神煥發(fā)呢?你是否曾經(jīng)為自己的睡眠時(shí)間不足而擔(dān)憂?可以問(wèn)問(wèn)自己:為了提高睡眠質(zhì)量,我可以做什么?高質(zhì)量的睡眠要多久?如果我可以提高睡眠質(zhì)量,那我能夠獲得更多精力嗎?能夠減少足夠多的睡眠時(shí)間嗎?有些人平均每天睡8到10個(gè)小時(shí),但是卻總是感到疲勞,困倦,

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TechniquesofEmotionalBalance改變,從“心”開(kāi)始---學(xué)會(huì)情緒平衡的方法---第一部分培訓(xùn)背景第二部分課程方案第三部分課程費(fèi)用第四部分關(guān)于我們第一部分培訓(xùn)背景1.1問(wèn)題的提出目前社會(huì)發(fā)展迅速,信息量大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,導(dǎo)致公司內(nèi)部員工經(jīng)常容易處于壞情緒中,容易牢騷抱怨,計(jì)較爭(zhēng)執(zhí),甚至為了小問(wèn)題而倍感壓力的現(xiàn)象大大存在,而工作壓力大會(huì)促使受

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《談判技巧》第一部分課程簡(jiǎn)述談判是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),你是否成為一名杰出的銷售談判人員,其重點(diǎn)不在于你懂得多少知識(shí)和技巧,而是在于你能多熟練的應(yīng)用在實(shí)際工作中。本課程的特點(diǎn)在于使用各種有效的方式,通過(guò)互動(dòng)練習(xí)、角色模擬、案例研究等各種方式,讓這套先進(jìn)的談判技巧轉(zhuǎn)為你的內(nèi)在能力。本課程通過(guò)對(duì)于“人格模式”的了解,能快速解讀不同人格模式的談判風(fēng)格,運(yùn)用不用的

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《搞定情緒促成交》第一部分課程簡(jiǎn)述你想了解你的客戶細(xì)小表情背后的情緒變化么?你想從客戶眼神中看出他們真實(shí)的想法么?你想知道為什么同一套介紹自己產(chǎn)品的方式對(duì)這個(gè)客戶有效可另外一個(gè)客戶完全沒(méi)有感覺(jué)么?有沒(méi)有什么方法讓客戶在最短的時(shí)間里喜歡你?是否有辦法讓你的客戶關(guān)注并認(rèn)可你公司的強(qiáng)項(xiàng)?第二部分課程大綱一、課程導(dǎo)入二、人格模式的洞察與分析?人格模式的類型分析與表現(xiàn)

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《搞定情緒促成交》第一部分課程簡(jiǎn)述通過(guò)對(duì)于“人格模式”的了解,能快速解讀不同人格模式的溝通和談判風(fēng)格,更好的設(shè)計(jì)說(shuō)服策略,建立良好的初步印象,順利的完成銷售目的。通過(guò)察覺(jué)對(duì)方微情緒、微表情了解其真實(shí)的想法,以便快速建立親和力。面對(duì)客戶投訴或抱怨,運(yùn)用同理心溝通,識(shí)別、理解和轉(zhuǎn)化對(duì)方情緒,處理客戶爭(zhēng)議達(dá)成滿意度。第二部分適用情景1.同樣一套介紹自己產(chǎn)品的方式對(duì)

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[pic]MASTERTHEPOWEROFTHEHEART情緒與壓力管理---開(kāi)啟心臟智能增加情緒彈性---第一部分問(wèn)題的提出與壓力源分析1.1問(wèn)題的提出 IT公司的“公民”已經(jīng)成為高危人群——《計(jì)算機(jī)世界》在對(duì)包括微軟、英特爾、戴爾、百度、金山、浪潮等20余家公司的293位員工的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):公司白領(lǐng)層普遍充滿了職業(yè)枯竭感;暴躁、沮喪等負(fù)面情緒彌漫;由于長(zhǎng)期

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BETHECHARISMATICSPEECH魅力演講---憑借專業(yè)演講的魅力征服聽(tīng)眾達(dá)成工作目標(biāo)---1509395415925004519295415925002985770415925001833245204470第二部分課程大綱00第二部分課程大綱3109595204470第三部分課程費(fèi)用00第三部分課程費(fèi)用4766945204470第四部分關(guān)于我們0

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《情商領(lǐng)導(dǎo)力》第一部分課程簡(jiǎn)述高階領(lǐng)導(dǎo)力系列課程,本課程借助美國(guó)HeartMath心能研究所最新的研究成果和先進(jìn)儀器(HeartMath是全球著名的壓力管理研究機(jī)構(gòu),其推出的“用心的力量”系列課程為千萬(wàn)人改善心理情緒、培養(yǎng)積極情感提供了幫助)通過(guò)對(duì)情緒、情感、情商等自身要素的認(rèn)知,學(xué)習(xí)相關(guān)技巧,最終達(dá)到改善學(xué)員“管理自我”、“影響他人”、“引領(lǐng)組織”能力的目

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《基于信任的同理心溝通》——做幸福醫(yī)生第一部分課程背景為什么當(dāng)醫(yī)生自認(rèn)為在充滿同情心、盡心竭力地為病人診治時(shí),病人卻滿腹抱怨?問(wèn)題何在?怎么解決這些問(wèn)題?如何提高患者滿意度,減少醫(yī)療事故的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)?就醫(yī)的時(shí)候最重要的莫過(guò)于和醫(yī)生的溝通,這是治療的第一步,只有醫(yī)生正確的掌握了你的病情才能對(duì)癥下藥,但是往往溝通的時(shí)候不是特別順利,導(dǎo)致患者進(jìn)行治療的時(shí)候產(chǎn)生抵觸心

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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