《8090后實(shí)戰(zhàn)管理技巧》

  培訓(xùn)講師：鐘明輝

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鐘明輝個(gè)人簡(jiǎn)介注冊(cè)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師海軒商學(xué)院高級(jí)講師陜西省問鼎商學(xué)院院長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任及執(zhí)行力落地講師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才庫(kù)講師陜西省中小企業(yè)促進(jìn)局專家講師中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)陜西聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)重慶西南大學(xué)心理學(xué)部簽約講師西安交通大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)講師國(guó)內(nèi)多 詳細(xì)>>

鐘明輝
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《8090后實(shí)戰(zhàn)管理技巧》

【課程大綱】

**篇：新晉管理者的角色定位與認(rèn)知      

一、  6070管理者的管理角色定位

1、什么是管理？

2、管理的本質(zhì)是什么？

3、是管人還是重在理事？

4、我們平常說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)是一名領(lǐng)導(dǎo)還是管理者？

5、領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別？

6、作為管理者，我們的位置在什么地方？做該自己的事，

7、管理重不在管，而是“教、帶、領(lǐng)”

第二篇：管理未動(dòng)，了解先行，8090有效的心態(tài)管理

一、什么是8090后

1、80－90后的人生道路

2、80－90后工作中的幾大危機(jī)

3、80、90后的職場(chǎng)宣言

4、80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)

5、80、90后員工管理的誤區(qū)

6、80、90人的成長(zhǎng)環(huán)境

7、80、90后員工的行為表現(xiàn)

8、80、90后員工的十二大心理特征

9、80、90后員工的價(jià)值觀

二、管理就是培育

1、角色轉(zhuǎn)換，從自然人到職業(yè)人，學(xué)會(huì)自律

2、積極樂觀，陽(yáng)光心態(tài)：每天的太陽(yáng)都是新的，堅(jiān)持不放棄

3、自我實(shí)現(xiàn)，老板心態(tài)：我為自己工作，自我投資：十年磨一劍

4、團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)精神1 1>2，勇于奉獻(xiàn)甘當(dāng)配角

5、 價(jià)值認(rèn)同，個(gè)人與企業(yè)核心價(jià)值的交融，在企業(yè)的舞臺(tái)上舞蹈

6、管理就是要修路，路是什么？

7、管理的前者不是用人而是育人

8、管理就是生產(chǎn)人“老婆是別人的好，兒子是自己的好”

9、8090后就不是一件產(chǎn)品，請(qǐng)選擇方法

第三篇：如何同80、90后和諧溝通和互動(dòng)

（溝通需要心態(tài)更需要技巧，溝通是藝術(shù)更是智慧，溝通是重要的管理工具）

一、 認(rèn)識(shí)和了解溝通，溝通體驗(yàn)：折紙練習(xí)

1、溝通的基本前提是：真誠(chéng)

2溝通的基本問題是：心態(tài)

3溝通的基本原理是：關(guān)懷

4溝通的基本要求是：主動(dòng)

二、溝通在管理上的功能

1、可以使思想一致、產(chǎn)生共識(shí)

2、可以減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見分歧

3、可以使管理者洞悉真相、排除誤解

4、可以減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊(duì)情感

5、可以疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾

6、可以使員工了解組織環(huán)境、減少革新阻力

7、可以收集信息、使團(tuán)隊(duì)隊(duì)狀況共享

8、 可以增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系

三、跟80、90后的溝通8要點(diǎn)

1、 準(zhǔn)確、明白，不要形容和描繪

2、 盡量讓80、90后部屬先說(shuō)

3、 批評(píng)時(shí)對(duì)事不對(duì)人

4、 修飾你的語(yǔ)言和表達(dá)口氣

5、 傾聽80、90后部屬的意見

6、 征求解決的方案

7、 利用身體語(yǔ)言表達(dá)認(rèn)可與鼓勵(lì)

8、 讓80、90后部屬參與決策

四、學(xué)會(huì)感性表達(dá)與理性表達(dá)

1、感性表達(dá)：游戲，案例，故事，活動(dòng)，圖表

2、理性表達(dá)：價(jià)值觀  觀點(diǎn)   原理   邏輯  結(jié)論 書面語(yǔ)

五、80、90后員工的性格分類

 1、和平型 2、活潑型  3、完美型  4、力量型

第四篇：80、90后員工的輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧

一、部屬培育的三種方式“自我培育、在職培育、離崗培育

二、80、90后員工能力提升培育的十大策略

1、策略一：給予課題、賦予頭銜

2、策略二：制定【OJT指導(dǎo)手冊(cè)】，實(shí)施培訓(xùn)

3、策略三：工作指派與輪崗

4、策略四：善用會(huì)議和公司活動(dòng)

5、策略五：成功的讀書會(huì)

6、策略六：活用個(gè)人面談

7、策略七：參與部門會(huì)議和主動(dòng)分擔(dān)主管工作

8、策略八：參觀同行與啟發(fā)

9、策略九：讓部屬擔(dān)任講師，在部門內(nèi)部授課

10、策略十：沙盤推演法

三、12種精神激勵(lì)的技巧

榜樣激勵(lì)、感情激勵(lì)、贊美激勵(lì)、一分鐘激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)

(唐駿終身成就獎(jiǎng))、興趣激勵(lì)、文化激勵(lì)、形象激勵(lì)、參與激勵(lì)、內(nèi)在激勵(lì)、晉升激勵(lì)

四、激發(fā)80、90后員工的八大技巧

１、親自向員工的杰出工作表現(xiàn)表示感謝，一對(duì)一的親自致謝或書面致謝。

２、花些時(shí)間傾聽員工的心聲。

３、對(duì)個(gè)人、部門及組織的杰出表現(xiàn)，提供明確的回饋。

４、積極創(chuàng)造一個(gè)開放、信任及有趣的工作環(huán)境，鼓勵(lì)新點(diǎn)子和積極的主動(dòng)性。

5、讓員工參與決策，尤其是那些對(duì)其有影響的決定。

6、肯定、獎(jiǎng)勵(lì)及升遷等，都應(yīng)以個(gè)人工作表現(xiàn)及工作環(huán)境為基礎(chǔ)。

7、提供員工學(xué)習(xí)新知及成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，告訴員工在公司的目標(biāo)下

8、慶祝成功--無(wú)論是公司、部門或個(gè)人的表現(xiàn)，都應(yīng)挪些時(shí)間給團(tuán)隊(duì)，來(lái)舉辦士氣激勵(lì)大會(huì)或相關(guān)活動(dòng)

 

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