《正能量與工匠精神》

  培訓(xùn)講師：鐘明輝

講師背景：
鐘明輝個(gè)人簡(jiǎn)介注冊(cè)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師海軒商學(xué)院高級(jí)講師陜西省問鼎商學(xué)院院長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任及執(zhí)行力落地講師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才庫(kù)講師陜西省中小企業(yè)促進(jìn)局專家講師中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)陜西聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)重慶西南大學(xué)心理學(xué)部簽約講師西安交通大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)講師國(guó)內(nèi)多 詳細(xì)>>

鐘明輝
    課程咨詢電話：

《正能量與工匠精神》詳細(xì)內(nèi)容

《正能量與工匠精神》

【課程大綱】

**章：全員激勵(lì)必須到位：傳遞正能量，擺正心態(tài)干工作

**、正能量打造——《職場(chǎng)六種正能量》

1、利他就是利己—----雙贏合作

2、積極樂觀——我是一切根源

3、健康工作，快樂生活——人生悟道

4、不拋棄、不放棄——執(zhí)著

5、停止抱怨、學(xué)會(huì)感恩——換位思考

6、視企業(yè)如家，愛崗敬業(yè)——敬業(yè)之魂

第二、改善心智模式，激發(fā)工作熱情

1、破冰課程做課程前期鋪墊，透過淺表催眠與冥想····

2、人本教練管理模式，創(chuàng)新思維：“九點(diǎn)聯(lián)線”和“哈成窗”

3、什么是成功？什么是成功思維？什么是成功模式?，

4、案列：寧可在寶馬車?yán)锟?，不在自行車上?/p>

5、案列：寒門在難出貴子

6、案列：銀行模式

7、案列：中國(guó)的字典里沒有救死扶傷

6、成功不能沒有野心，不能沒有企圖心，

7、何為野心？何為企圖心？

8、我們可以選擇平凡，決不可平庸

9、成功需要清晰明確的定位,成功需要平臺(tái)和環(huán)境

案列 視頻教學(xué)《不做雞籠的老鷹》

10、不同的定位導(dǎo)致不同的命運(yùn)和結(jié)果

11、我們都是一粒種子，有的人將它做成食物，有的人釀成美酒

12、種子的力量很強(qiáng)大，持久，堅(jiān)韌

第二章 什么是“工匠精神”？

案例：電影《入殮師》給我們什么樣的啟發(fā)？

1. 何謂工匠精神？

2. 工匠精神的內(nèi)涵

a) 精益求精——把99%提高到99.99%；

b) 嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍——不達(dá)要求絕不輕易交貨；

c) 耐心，專注，堅(jiān)持——絕不止步；

d) 專業(yè)，敬業(yè)——打造行業(yè)**。

3. 工匠精神不是口號(hào)：殘酷的完美主義者，對(duì)極致的追求；

第三章；工匠之道——六項(xiàng)基本行為

案例：莊子《庖丁解?！?/p>

1. 少一些浮躁，多一些純粹——如何愛上你的工作？

2. 少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地—如何把每一個(gè)當(dāng)下做到極致？

3. 少一些急功近利，多一些專注持久——如何做時(shí)間的吝嗇鬼？

4. 少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品——如何讓用戶尖叫？

5. 得有技術(shù)要義在精微、不追極致不罷休的氣派——如何散發(fā)你的人格魅力？

6. 得有十年如一日、反復(fù)磨練方成器的信仰——如何把夢(mèng)想當(dāng)信仰，用信仰累積生命的厚重？

第四章 精進(jìn)：精益求精追求無限的極致和完美

1. 苛求，只為打造更精致的產(chǎn)品和服務(wù)

2. 以匠人之心，追求技藝的極致

3. 不怕付出，但求完美、更完美

4. 大膽創(chuàng)新和突破，師古不泥古

5. 不斷精進(jìn)，練就令人嘆為觀止的完美技藝

第五章專注：專心致志一生只做一件事

案例：《莊子》“梓慶”的精妙闡述告訴了我們什么？

1. “一根筋”思想

2. 惟精惟一，允執(zhí)厥中

3. 心無旁騖，一心盯緊自己的工作

4. 摒除雜念，多一分專注事半功倍

5. 耐得住寂寞，板凳能坐十年冷；

6. 經(jīng)得起誘惑，功名利祿不動(dòng)心。

第六章嚴(yán)謹(jǐn)：一絲不茍，把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到極致

1. 胡適的《差不多先生》——精確管理；

2. 如何將工作細(xì)到位——細(xì)節(jié)主義；

3. 現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)——三現(xiàn)主義；

4. 看起來簡(jiǎn)潔、說起來簡(jiǎn)單、用起來簡(jiǎn)化——簡(jiǎn)約思維；

5. 在精、細(xì)、實(shí)上下功夫，把每一件小事都做到完美；

6. 提升執(zhí)行力的7個(gè)細(xì)節(jié)行為。

第七章 踏實(shí)：稻盛和夫的“六項(xiàng)精進(jìn)”

案例：稻盛和夫如何創(chuàng)建世界500強(qiáng)企業(yè)？

1. 付出不亞于任何人的努力；

2. 要謙虛，不要驕傲——謙卑之心

3. 要每天反省——吾日三省吾身；

4. 活著，就要感謝——施人慎勿念，受施慎勿忘

5. 積善行，思利他——工匠精神就是雙贏；

6. 不要有感性的煩惱——一輩子那么長(zhǎng)，不能總把心思花在難過上。

 

鐘明輝老師的其它課程

員工收心課程   04.12

《后疫情時(shí)代員工成長(zhǎng)與修煉》主講：鐘明輝教授【培訓(xùn)時(shí)間】：兩天12課時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)版）課程背景：您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題：不知感恩：對(duì)公司對(duì)老板橫挑豎撿，對(duì)薪酬對(duì)福利抱怨不斷，無責(zé)任感：整天看似忙碌，責(zé)任無人承擔(dān)；沖鋒陷陣時(shí)袖手旁觀，凝聚力差：表面一團(tuán)和氣，各打如意算盤，身在曹營(yíng)心在漢不愿付出：不比貢獻(xiàn)，只顧私利；不比業(yè)績(jī)，只想混飯執(zhí)行力差結(jié)果無保障、借口一

 講師：鐘明輝詳情

《正能量與高效執(zhí)行》【課程背景】：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，行業(yè)不景氣、對(duì)手太多，我們每個(gè)人都面對(duì)巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)80）人都沒法去對(duì)面現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，所以，又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓！問題出哪里？歸根到底，心態(tài)出了問題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生！使您的人生豐富多彩！所以，得傳遞一種正能量！企業(yè)在

 講師：鐘明輝詳情

職業(yè)素養(yǎng)修煉與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升主講：鐘明輝【培訓(xùn)時(shí)間】：12課時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)版）【培訓(xùn)大綱】：課程背景：您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題：不知感恩：對(duì)公司對(duì)老板橫挑豎撿，對(duì)薪酬對(duì)福利抱怨不斷，無責(zé)任感：整天看似忙碌，責(zé)任無人承擔(dān)；沖鋒陷陣時(shí)袖手旁觀，凝聚力差：表面一團(tuán)和氣，各打如意算盤，身在曹營(yíng)心在漢不愿付出：不比貢獻(xiàn)，只顧私利；不比業(yè)績(jī)，只想混飯執(zhí)行力差結(jié)果無保障、

 講師：鐘明輝詳情

《中層管理突破與干部管理技能提升》[課程方式]：全程運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，徹底改變了以往“聽聽激動(dòng)，想想感動(dòng)，回去不動(dòng)”的培訓(xùn)效果，真正提升到學(xué)員的素質(zhì)，并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績(jī)，課程通過游戲活動(dòng)、互動(dòng)交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練[課程背景]：打造好中層——我們的企業(yè)

 講師：鐘明輝詳情

中層管理者的有效溝通技巧[課程方式]：全程運(yùn)用情景式學(xué)習(xí)，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，徹底改變了以往“聽聽激動(dòng)，想想感動(dòng)，回去不動(dòng)”的培訓(xùn)效果，真正提升到學(xué)員的素質(zhì)，并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績(jī)，課程通過游戲活動(dòng)、互動(dòng)交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練【課程背景】：企業(yè)中層是企業(yè)

 講師：鐘明輝詳情

《MTP：中層管理者技能提升訓(xùn)練》[課程方式]：全程運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，徹底改變了以往“聽聽激動(dòng)，想想感動(dòng)，回去不動(dòng)”的培訓(xùn)效果，真正提升到學(xué)員的素質(zhì)，并令到學(xué)員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績(jī)，課程通過游戲活動(dòng)、互動(dòng)交流、?導(dǎo)師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練[課程背景]：打造好中層——我們的企業(yè)

 講師：鐘明輝詳情

自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升主講：鐘明輝（合作過的都說好）課程背景：為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，有的企業(yè)卻停滯不前？有的企業(yè)目標(biāo)一個(gè)個(gè)都能實(shí)現(xiàn)，有的企業(yè)卻天天在找差距，制定的目標(biāo)也是空中樓閣？員工士氣低迷，工作缺乏主動(dòng)性；主管存在信仰危機(jī)，職業(yè)定位不準(zhǔn)確，責(zé)任意識(shí)淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念，根植入積極的職業(yè)意識(shí)與從業(yè)新精神，從樹立健康的職業(yè)信仰入手，建

 講師：鐘明輝詳情

情緒壓力緩解與凝聚力提升突破一、課程背景一個(gè)人能否做好工作，能否與人友好相處15靠智商，85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。人們?cè)缫阎溃祟愋袨榈闹饕獩Q定因素是情緒，當(dāng)情緒和理智相互爭(zhēng)奪對(duì)意志的控制權(quán)時(shí)，往往是情緒獲勝。?——心理學(xué)家斯坦利?瓊斯由于組織變革加劇，客戶要求提高。工作節(jié)奏加快，員工的壓力越來越大、過度的員工壓力、企業(yè)都蒙受巨大的損

 講師：鐘明輝詳情

地產(chǎn)行業(yè)《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與修煉》企業(yè)實(shí)效管理培訓(xùn)專家大國(guó)工匠精神專題講師國(guó)家高級(jí)潛能開發(fā)培訓(xùn)師國(guó)家注冊(cè)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)責(zé)任及執(zhí)行力落地講師中國(guó)企業(yè)軟實(shí)力研究院特聘顧問國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才庫(kù)講師國(guó)家商業(yè)聯(lián)合會(huì)陜西講師團(tuán)講師國(guó)內(nèi)多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作簽約講師。陜西省培訓(xùn)行業(yè)既培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。陜西培訓(xùn)咨詢行業(yè)領(lǐng)軍人物鐘明輝老師簡(jiǎn)介西安交通大學(xué)管理學(xué)院特聘講師，西安交通

 講師：鐘明輝詳情

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升訓(xùn)練課程背景為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機(jī)意識(shí)？為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？為什么——員工總喜歡“解釋”，部門之間相互推諉，人人回避風(fēng)險(xiǎn)，沒人對(duì)結(jié)果和業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)？為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情

 講師：鐘明輝詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有