《情商與有效溝通》
《情商與有效溝通》詳細(xì)內(nèi)容
《情商與有效溝通》
一、 破冰與課程啟示(帶出學(xué)習(xí)氣氛)
二、 情商與情商的重要性
1、情商的涵義
情商(EQ)又稱情緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與 智力和智商相對應(yīng)的概念,是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
2、情商的內(nèi)容
(1)認(rèn)識自身的情緒
(2)管理好自己的情緒,掌控情緒,自我調(diào)控能力
(3)自我激勵
(4)認(rèn)知他人情緒
(5)人際關(guān)系管理
3、情商的重要性---案例說明
三、溝通要素與共情
1、溝通三要素與自身的認(rèn)知
2、溝通中如何共情讓他人感受良好
四、溝通要素與人際關(guān)系
1、人際關(guān)系在溝通中的重要價值
2、學(xué)會建立情感賬戶讓溝通更高效
五、溝通的過程與溝通障礙克服
1、溝通中重要的73855法則--如何讓人感受到真誠
2、溝通注視區(qū)
3、溝通的漏斗以及解決方法
(1) 溝通漏斗理論
---說明人與人之間為何會出現(xiàn)溝通上的誤解和矛盾
(2) 解決方法
---簡單方法就能避免溝通的誤解和矛盾
六、情商與溝通在職場的運用
1、與上司溝通的心態(tài)與技巧
2、與同事溝通的心態(tài)與技巧
3、跨部門溝通的心態(tài)與技巧
七、課程回顧、小結(jié)
八、嘉許、課程結(jié)束
鄧艷老師的其它課程
《自我修煉與管理藝術(shù)》 05.08
《自我修煉與管理藝術(shù)》主講:鄧艷課程背景本課程幫助企業(yè)管理者了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài),并應(yīng)用到員工管理中,達(dá)成卓越溝通,以此提升管理者的管理藝術(shù),達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的有效提高。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整心態(tài),加強自我修煉,實現(xiàn)卓越管理。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式的
講師:鄧艷詳情
《自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身心態(tài),對自我定位和公司期望有清晰的認(rèn)識,因此更好地配合公司對自我職業(yè)規(guī)劃付出應(yīng)有的努力,成就自我人生價值,達(dá)到自我與公司共贏的目標(biāo)定位。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式自我意識提升。培訓(xùn)形式理論講授、案例分析、活動體驗(
講師:鄧艷詳情
《自我管理與自我修煉》 05.08
《自我管理與自我修煉》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德,調(diào)整自身忠誠度及感恩、負(fù)責(zé)任的心態(tài),達(dá)成卓越溝通,以此提升學(xué)員的自我管理與修煉,提高企業(yè)的凝聚力和團隊精神,達(dá)到與企業(yè)目標(biāo)及價值觀的有效統(tǒng)一。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整忠誠度及感恩、負(fù)責(zé)任
講師:鄧艷詳情
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《志愿者責(zé)任與精神》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員了解并把握有關(guān)自愿者涵義、特征,從事志愿者的意義,學(xué)會做一個負(fù)責(zé)任的志愿者和負(fù)責(zé)人的職業(yè)人,以此提升學(xué)員的心理修煉,令學(xué)員能在志愿者工作中收獲付出快樂的同時讓自己有成長,更好的為自己的本職工作服務(wù),有效達(dá)成個人、團隊、企業(yè)的共贏局面。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式互動游戲。培訓(xùn)形式理論講授、
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《中層管理者的心智修煉》 05.08
《中層管理者的心智修煉》主講:鄧艷課程背景本課程幫助企業(yè)管理者了解并把握人性的基本心理特質(zhì),學(xué)會運用心理藝術(shù),以全新的思維、情感及行為模式,調(diào)整自身自身定位與心智模式,并應(yīng)用到員工管理中,以此提升管理者的管理藝術(shù),達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的有效提高。課程收益獲得全新的思維模式,幫助調(diào)整自身定位與心智模式,加強自我修煉,實現(xiàn)卓越管理。課程特色從心理學(xué)的角度,實施案例
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《職場壓力與心理調(diào)適》主講:鄧艷課程背景本課程幫助學(xué)員從心理學(xué)角度看壓力,了解職場心理壓力的來源,心理問題的個人因素,如何進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)壓力,如何讓自己工作順心快樂健康,培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),以達(dá)成個人與企業(yè)更好的工作成績。課程收益培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),以達(dá)成個人與企業(yè)更好的工作成績。課程特色從心理學(xué)的角度,實施感悟式學(xué)習(xí)和體驗式互動。培訓(xùn)形式理論講
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講師:鄧艷詳情
《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》主講:鄧艷課程背景在市場經(jīng)濟中,社會競爭日趨激烈,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)顯得十分重要,其前提是正確認(rèn)識自我。這決定了他們是否能以良好的心態(tài)與素質(zhì)勝任本職工作,并在工作中有步驟的去實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。一個國家,法律為大;一個企業(yè),制度為先。法律面前沒有特殊公民;制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有
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