團隊領(lǐng)導力—沙漠掘金

  培訓講師:梁永存

講師背景:
梁永存高級培訓師心理咨詢師教育經(jīng)歷畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學財政專業(yè),04年就讀清華大學醫(yī)學院心理學系。著名心理行為訓練專家,職業(yè)心理咨詢師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人 詳細>>

梁永存
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團隊領(lǐng)導力—沙漠掘金詳細內(nèi)容

團隊領(lǐng)導力—沙漠掘金

團隊領(lǐng)導力
——沙漠掘金

【課程緣起】 21世紀企業(yè)的競爭是人力資源的競爭,提高團隊合作能力可以幫助公司的員工在為企業(yè)創(chuàng)造最大價值的同時提高自身的能力。一個高效能團隊是成功企業(yè)必不可少的組成部分,高績效的團隊意味著有更強的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力!
團隊的建立與發(fā)展不僅僅屬于團隊領(lǐng)導者的職責,而是每一位團隊成員共同的使命,因為每一次團隊的成功都將讓成員們體驗到自我價值的提升和自我理想的實現(xiàn),于是每一次的成功都將引領(lǐng)成員們向著更遠大、更美好的目標前行!
“沙漠掘金”團隊領(lǐng)導力訓練課程,秉承了西方最先進的團隊領(lǐng)導力理念,將通過課堂講授和團隊游戲來學習如何觀察團隊動力,做好團隊導航,建立信任、分配角色、相互支持以共同達到目標,培養(yǎng)每個學員帶領(lǐng)團隊達成目標的能力。

【團隊領(lǐng)導力——沙漠掘金】課程的培訓獲益

企業(yè)由所有的員工組成,在激烈競爭的今天,企業(yè)的核心競爭力就擁有一批高素質(zhì)、能面對各種挑戰(zhàn)的人才。該課程從親身體驗入手,旨在幫助員工在工作保持積極進取、不斷前進的良好狀態(tài)。
〈團隊領(lǐng)導力——沙漠掘金〉課程的培訓將有助于:
您在管理中更好的應(yīng)用團隊管理理念,帶動下屬,充滿激情地向目標邁進;
您能更有效的自我激勵和激勵他人,帶動部下朝著企業(yè)需要的方向前進;
總之您將擁有更強的影響力和領(lǐng)導力,并最終帶領(lǐng)團隊增進企業(yè)績效!

【課程目標】

培訓目標1:了解團隊形成及發(fā)展,從而激發(fā)團隊動力;
培訓目標2:破譯團隊關(guān)系密碼,創(chuàng)新團隊管理藝術(shù);
培訓目標3:創(chuàng)造團隊共同的理想,構(gòu)建凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力
培訓目標4:創(chuàng)造個人和團隊生產(chǎn)力,實現(xiàn)自我價值,增進經(jīng)營績效!

【課程優(yōu)勢】
授課老師經(jīng)驗豐富,同時作為一名心理學資深教練將結(jié)合心理學知識最大程度挖掘?qū)W員潛力。
該培訓項目已經(jīng)成為國內(nèi)許多企業(yè)長期采購的課程。作為最受歡迎的培訓課程之一,它在各地都深獲好評。我們的培訓課程將使你的觀念和行動方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就。
本課程用簡潔直白的語言歸納了團隊領(lǐng)導理念,用生動直觀的教學方式使道理易懂易學易操作。從而能夠幫助學員在更好的運用和掌握這些技能,以熱情洋溢的狀態(tài)面對工作和生活。
【課程時間】 6小時
【課程形式】 小組演練、案例分析、雙向討論等。
【課程大綱】

第一單元 掘金之旅的規(guī)則說明
企業(yè)領(lǐng)導者的希望與現(xiàn)狀
管理到底是什么?
團隊領(lǐng)導力解析
沙漠掘金規(guī)則說明
小組任務(wù)分與團隊組建
第二單元 沙漠掘金探險之旅
團隊討論決策——行動方案
行進前的集中采購
讓我們從這里出發(fā)
在路上……
第三單元 團隊討論與分享
策略力(目標設(shè)定、計劃、資源規(guī)劃)
執(zhí)行力(時間壓力、競爭者、市場信息掌握、最佳決策)
領(lǐng)導力(領(lǐng)導人角色、決策過程)
溝通力(團隊溝通、團隊合作)
壓力管理、風險管理、資源管理
第四單元 團隊領(lǐng)導的分享
1+1>2的藝術(shù)
體會過程的快樂
在變動中尋找規(guī)律
 

 經(jīng)營管理 團隊建設(shè) 領(lǐng)導力

梁永存老師的其它課程

新任經(jīng)理管理技能提升訓練梁永存課程介紹:以前是員工骨干,現(xiàn)在提升為管理者;以前是各崗位的專業(yè)人士,現(xiàn)在成為了經(jīng)理人。面對變化,如何調(diào)整心態(tài),明確自己的定位;如何與團隊成員進行有效溝通,更好的發(fā)揮下屬積極性;怎樣處理工作中的情緒,培養(yǎng)團隊意識,增強團隊凝聚力;如何培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力。幾乎每個剛剛成為中層的管理者都會提出類似以上的問題。有問題就需

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個人的健康發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ),只有正確管理工作和生活中的各種壓力,及時處理負性情緒,充分發(fā)揮人的主觀能動性,企業(yè)才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。壓力管理與情緒調(diào)控梁永存我們處在一個充滿變化,競爭激烈的時代。面對日益激烈的職場環(huán)境,不少人剛參加工作時躊躇滿志的沖勁漸漸被抱怨所取代。的確,現(xiàn)代社會是一個“壓力的年代”,我們幾乎每天都生活在壓力的刺激中,因壓力而產(chǎn)

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個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ),只有充分發(fā)揮人的主觀能動性,幫助企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標體系,幫助企業(yè)的每個職員實現(xiàn)自我價值,企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。職業(yè)生涯與自我管理我們處在一個充滿變化,競爭激烈的時代。面對日益激烈的職場競爭,我們憧憬穩(wěn)定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快樂的生活方式,誘人的成就感……若想實現(xiàn)這些夢想,我們都不得不面

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現(xiàn)在的社會,是一個信息大爆炸的時代。每一個人每天都會面臨眾多的事情。我們需要在這看似雜亂無章的事情中,理出頭緒,有條不紊的生活,按部就班地實現(xiàn)自己以及團隊和企業(yè)的目標。當我們掌握這種關(guān)鍵技能,將給我們工作和生活帶來滿足感和成就感!!卓有成效的時間管理梁永存在飛速發(fā)展的社會節(jié)奏下,激烈的競爭、不斷變化的周圍環(huán)境,我們肩負的擔子日益繁重,促使我們要更好的完善自身

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管理心理學   09.27

管理心理學梁永存21世紀是以“人”為本的世紀,是注重人性化領(lǐng)導與管理的時代,各種管理理論應(yīng)運而生。管理中最核心的要素是人,怎樣識人、用人、育人,如何帶領(lǐng)團隊、輔導下屬,并最終實現(xiàn)組織目標,將成為現(xiàn)階段管理者的首要任務(wù)。心理學以期獨特的魅力將在領(lǐng)導藝術(shù)與企業(yè)管理中得到廣泛應(yīng)用。作為一個追求效能的企業(yè)領(lǐng)導者與管理者,非常有必要了解人的心理活動規(guī)律,了解人的心理結(jié)

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教練式員工輔導隨著信息時代的來臨,知識型人才成為企業(yè)的未來。他們有更強的獨立意識,更多的選擇機會,管理者需要用新的思路來進行管理?!督叹毷絾T工輔導》通過培育和輔導員工,可以提高員工的知識和技能,培養(yǎng)員工的高度責任感、敬業(yè)精神和忠誠度,幫助他們走上正確的職業(yè)發(fā)展道路。本課程綜合應(yīng)用心理學、管理學、教練輔導的工具,結(jié)合情商測試,激發(fā)員工自我能量,可以為企業(yè)培養(yǎng)出

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樂在工作,塑造陽光心態(tài)陽光心態(tài)是積極,知足,感恩,達觀的一種心理狀態(tài)。具備陽光心態(tài)可以令人深刻而不浮澡,謙和而不張揚,自信而又親和,幫助我們締造自我內(nèi)心和諧,家庭和藹以及團隊和諧。如果您想快速改變并提升自己及部屬的情緒狀態(tài),擁有像陽光一樣的知足、感恩、達觀的心態(tài),更有效地與自己的內(nèi)心溝通,釋放出強勁的影響力以獲得健康的人生,從而倍增你的工作績效,這個課程就是

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現(xiàn)代企業(yè)的最終核心競爭力是人的因素。以人為本的管理,是現(xiàn)代管理和未來趨勢的唯一最佳選擇,員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練正是人本管理的最精華部分。幫助成長型企業(yè)打造一支有責任心的、敬業(yè)的職業(yè)化員工隊伍是這個課程的唯一目的!企業(yè)員工職業(yè)化塑造與魅力提升梁永存據(jù)調(diào)查顯示,我國企業(yè)的平均壽命只有3.7年。當然,近20年來,國內(nèi)企業(yè)處于一個空前增長的階段,但是如果從根本上來探究促

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情商領(lǐng)導力梁永存大量的研究數(shù)據(jù)表明,企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功,相反他們成功的秘訣是“情緒智能”即EQ。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,領(lǐng)導者的成功=20%的IQ+80的EQ,而EQ不同于IQ,它并非與生俱來,是可以通過學習和實踐逐步提高的。在新的商業(yè)環(huán)境下,出現(xiàn)了四個特征:信息多、變化快、個性化、開放性強。很多領(lǐng)導者困惑:固有的經(jīng)驗不再受用,強制性的

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高效溝通技巧梁永存課程介紹:研究表明,我們工作中70的錯誤是由于不善于溝通造成的。許多困惑,矛盾,沖突都是根源于人們與自己的溝通、與同事伙伴的溝通,與家庭成員的溝通,以及與社會溝通交流方式不當。只有良好的人際溝通,才能為他人所理解;只有良好的人際溝通,才能得到必要的信息;只有良好的人際溝通,才能獲得他人的盡力相助。所以,要改善生存之狀態(tài),惟有從內(nèi)而外,從獨立

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